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精選考試的作文300字集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的考試的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文300字 篇1
快要期中考試了。我們班每個(gè)人都訂下了自己的目標(biāo)、我也來說一說我的期中目標(biāo)吧——
首先。不說超過別人。先要超過自己。我要超過自己上次的分?jǐn)?shù)。[具體到底多少分記不清了。]反正呢、名詞一定要比上次期末考試考前。要是能比上學(xué)期期中考試名詞考前的`話。我非得美死呢——加油!然后呢、分著每一科來說一說。
語文：語文講起來讓我很頭疼。我的目標(biāo)是：75分以上![你可能會說、才75分。但是我要告訴你：初中語文那個(gè)糾結(jié)呀……80以上的，你就算是神仙了。上85的很少。
數(shù)學(xué)：咱三角形學(xué)的不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目標(biāo)。
英語：咱數(shù)學(xué)語文不行。咱英語行呀!想當(dāng)年要不是英語考了超高的分?jǐn)?shù)。我怎么能進(jìn)入班級前十呢?所以我的目標(biāo)是、95分以上!并且班級第一。朝著年級英語狀元的方向努力!
地理、生物：及格就好吧……因?yàn)槲覍?shí)在是聽不懂老師講的……
相信我吧!朝著自己目標(biāo)努力!
考試的作文300字 篇2
在我童年至今，考過無數(shù)次的試，雖然許多都忘了，但是有一次的考試卻深深地印在我的腦海里。
那一次，我正在課室里認(rèn)真地復(fù)習(xí)語、數(shù)、英，三個(gè)科目�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”鈴聲響了，期中考試開始了。我馬上把桌子上的書本整理好放進(jìn)書包里，然后把書包放到課室的墻外邊，再回到座位上，等待監(jiān)考老師的到來。
監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，發(fā)著試卷，還時(shí)不時(shí)抬頭掃視著，一股緊張的氣氛在教室散發(fā)出來，我拿到了試卷看了一下，“啊，這么簡單，我心里美滋滋的�！绷⒖棠闷鸸P，爭分奪秒的做了起來。突然我做著做著發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，我看著周圍的同學(xué)，見他們快速地寫著，已經(jīng)做到卷子的另外一面了，而我卻撓頭抓腮，冥思苦想，半天沒想出來怎么做。我緊張的.手心微微出汗了，過一會兒，我忽然想起老師好像講過類似的題目，靈光一閃，想到了！我沙沙地開始做了，做了這道題后，下面的題我做得很順溜，腦子愈發(fā)清晰，靈活�！鞍�，終于做完試卷了�！�
通過這次的考試我懂了，做事不能緊張，凡事都要靜下心來好好的思考。
考試的作文300字 篇3
在我的生活中，有許許多多的事令我煩惱，比如做作業(yè)，做家務(wù)�？墒�，其中最令我煩惱的還是可怕的數(shù)學(xué)考試。
人家說，女孩子是學(xué)不好數(shù)學(xué)的。我看這句話一點(diǎn)也沒錯。就拿我來說吧。在上數(shù)學(xué)課前，我就下定決心，這節(jié)課一定要好好聽講，一定可以學(xué)好，一定會做數(shù)學(xué)題�？墒�，不管我如何認(rèn)真聽，數(shù)學(xué)知識仍聽得一頭霧水。老師講的我一點(diǎn)也不明白，下課我又不敢去辦公室請教，只好做作業(yè)時(shí)去問問別人。一到考試，滿腦子一片空白，一單元什么也沒學(xué)到，所以考試連及格都沒考到。這不，這一單元是學(xué)長方形的`面積，老師說可能比較難，很多同學(xué)都弄不懂了。我聽了，就像一只受了驚的小兔子，心不住地一上一下蹦著。怎么辦？怎么辦？這一單元很難，我肯定又考不好，又要挨老師罵，父母打了。想想就怕��！
老師總說，只要上課認(rèn)真聽講，就一定會考的好。我倒認(rèn)為這是一句假話。我就是認(rèn)真聽了，數(shù)學(xué)也學(xué)不好。唉！看來我就是數(shù)學(xué)白癡，腦子里少根筋。
數(shù)學(xué)——這真是一個(gè)十分難搞定的大麻煩。
考試的作文300字 篇4
“唉！又要考試了！”上課的鈴聲迎來了監(jiān)考老師，也送來了一張張考卷。
我看見老師正在發(fā)考卷，連黑板似乎也變成了兩張寫滿字的試卷。我緊握鉛筆，感覺我頭腦中的知識點(diǎn)慢慢地消失了。我心想：怎么辦呢？卷子到底難不難呀？考低分了老師會說的.呀！唉！突然，“從天而降”的一張卷子“擺”在了我的桌上，我往后送了一張，又有幾張幾張的卷子向我飛來，我頭暈眼花，怎么這么多呀！我讓自己慢慢平靜下來，開始瀏覽卷子�！霸趺催@么難呀，這讓我怎么做呀！”我小聲嘀咕道�！昂�，大家寫完班級、姓名，就可以開始做了�！崩蠋焺傉f完，我飛速地把填空題都做完了，不錯，好的開頭等于成功的一般。接著寫，突然有一道題把我給難住了，心想：這道題好難��！我不想浪費(fèi)時(shí)間，趕緊先把后面的題做了�？煜抡n了，那道難題想來想去還是沒想出來。無情的鐘聲想起來了，我一著急，亂寫了一個(gè)答案，把卷子交上去了。
我松了一口氣，我希望我能考好，希望成績不會讓我失望。
考試的作文300字 篇5
今天當(dāng)我望著考試卷作文題時(shí)，心就飄到了一年前，悔恨之情不容言表，淚水不由自主地盈滿雙目。
記得一年前，有一次語文抽測，我有一道題不會做，就把它放到了一旁，對它說：“一旁涼快去！”自己則先對付起別的題目來。別的題目都比較簡單，我漸漸忘了剛才說的事，投入到了考試之中，我不一會兒就三下五除二把其它題做完了。我剛要伸一下懶腰，打一個(gè)盹放松一下，好讓那心頭緊繃的'弦不至于斷開。抬頭，猛然又發(fā)現(xiàn)了那道題，心里那根弦再次緊繃起來。
我傻傻地看著那道題，心里有些喪氣，心理底線頓時(shí)被它擊垮。我想：你怎么像纏人精一樣，總是纏著我不放呢？我心不在焉地拿起筆來，剛要寫又放下了，剛放下卻又拿起來，就這樣放放拿拿十多次，連老師都發(fā)現(xiàn)了。
時(shí)間一分一秒地過去了。我努力地思考著，無奈“書到用時(shí)方恨少�！蔽液翢o邊際地想著，腦袋卻情不自禁地向四周掃射了一下，同桌的那道題答案一下子被我看到了，我的心砰砰直跳，臉頰滾燙的，手卻不由自主地寫了起來。悔恨頓時(shí)彌漫在我的心頭……
今天，我又從這張?jiān)嚲砩汐@得了——那種我不想獲得的滋味！
考試的作文300字 篇6
時(shí)光飛逝，不知不覺八年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已匆匆掠過一半，有多少故事值得回憶，有多少語言可以訴說？風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去，它就像一陣風(fēng)，吹過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，吹遍了世界的每一個(gè)角落，它不會為誰停留……
八年級是一個(gè)十分重要的階段，時(shí)間一晃，八年級上學(xué)期就過去了一半。期中考試的到來，有些人或多或少有些憂愁——考試失利，這次期中考試對我來說比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對我們大家來說都是一樣的，可是成績出來，差別就不一樣了，有些人在期中考試中奮力向前，而有些人或是后退，或者不進(jìn)則退。這次期中考試，我可能排班級三十名之外了，數(shù)學(xué)、物理是我的弱科，偏科較為嚴(yán)重，其他科不太偏科，但成績也不理想，六科中屬政治最好了。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課認(rèn)真聽講，多記筆記，不懂的地方多問老師。做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，對出錯的題更正在錯題本上，保持會的認(rèn)真去做，不能馬虎大意，偏科的.學(xué)科也要多下點(diǎn)功夫，爭取在今后的月考與期末考試中達(dá)到自己的小目標(biāo)——哪怕前進(jìn)一點(diǎn)，爭取更上一層樓！
考試的作文300字 篇7
有很多人都說少年沒煩惱，但是，我的煩惱卻很多，比如考試，這件事就讓我很煩惱。
一年級的時(shí)候，考試非常簡單，上課時(shí)稍微動點(diǎn)腦筋就可以過關(guān)了，考試的時(shí)候輕而一舉地就能考到一百分。二年級的時(shí)候，試卷稍微難一些，但是也難不倒我�？墒堑搅巳昙�，自從有了英語后，學(xué)習(xí)可煩了，整天在家聽、讀、背、寫，而且老師總是“突然襲擊”，一下就弄得我手忙腳亂。語文考試的填空、閱讀、作文，都變得更深奧了，數(shù)學(xué)考試的填空題、計(jì)算題、選擇題，也漸漸地讓我常常束手無策。一時(shí)間，我都不知道該怎么辦，只要一看到考試卷，我的腦袋里就一片空白，老師平時(shí)教的知識怎么也想不起來了，平時(shí)做的.很熟練的題目全都不會了。媽媽對我說：“你只要上課時(shí)認(rèn)真聽講，把老師講得重點(diǎn)、要點(diǎn)都能領(lǐng)會，考試就自然簡單了�！�
從那以后我上課再也沒有做小動作了，認(rèn)真聽講，課后努力補(bǔ)習(xí)，漸漸地我成績提高了，考試時(shí)也不像從前手忙腳亂了。
雖然現(xiàn)在考試越來越難，但是只要自己努力、放松心態(tài)，一切難題都會迎刃而解，煩惱自然也就沒有了。
考試的作文300字 篇8
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數(shù)學(xué)的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上，常常遇到算上下車人數(shù)的問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數(shù)，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來�！边@句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當(dāng)然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回，我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測試》，趕緊翻看成績，“優(yōu)☆”旁邊還畫了一個(gè)笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個(gè)啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次，我的作業(yè)因?yàn)榇中亩e，林老師在“良”的'旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬要細(xì)心!我也問過同學(xué)，他們也有過這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫”那是正�，F(xiàn)象啊!
有時(shí)，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現(xiàn)了嗎?
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