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老師不在的作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的老師不在的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的作文300字 篇1
老師不在家這兩天，老師不在家，對(duì)于那些男生，他們簡(jiǎn)直是到了天堂，而我們一大半女生，感覺真的是度日如年。
雖然也是上課，但感覺真的不一樣，就像是一個(gè)大家庭，而老師就是大家庭的父母，父母不在家，你說我們這群孩子能怎么樣？雖然也有人管著，但是孩子管孩子，終究也是管不住的，幸虧有一位老師來給我們吳老師代課，如果她不來，還真就預(yù)測(cè)不到我們這群孩子能瘋到什么地步。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，代課老師讓班長(zhǎng)朱琳留作業(yè)，她卻留了個(gè)寫語文練習(xí)冊(cè)，沒辦法，只好寫，我一邊寫一邊想；第一節(jié)課的大好時(shí)光被浪費(fèi)掉了，如果這時(shí)要是能聽老師講數(shù)學(xué)，那該多好啊。想著想著，被一陣笑聲打斷了，唉，還是乖乖地做語文卷紙吧。寫不完又要當(dāng)作業(yè)。
第二節(jié)課是語文課，還是朱琳留作業(yè)，她卻留了個(gè)數(shù)學(xué)卷紙，真不知她是如何想的`。
就這么消磨時(shí)間，一天過去了，感覺腦袋里空空的什么也沒學(xué)到，反而腦袋迷迷糊糊的，都是那些該死的卷紙。
現(xiàn)在我才知道，能坐在教室里，聽著老師講課是一件多么幸福的事兒��！
老師不在的作文300字 篇2
“�！！！�，上課鈴打響了，同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室，拿好書，端正地坐好，等待老師的到來。
大約過了五分鐘，還不見老師來，同學(xué)們都小聲地議論著，大家都以為老師不會(huì)來了，一個(gè)個(gè)原形畢露，鴉雀無聲的班級(jí)亂得像一鍋粥。同學(xué)們有的看漫畫，有的一起聊天，有的在班級(jí)里玩起了“老鷹捉小雞”，甚至有的打起了架……課代表急的`像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但也無可奈何。
這時(shí)，一位同學(xué)想了一個(gè)辦法，可以讓班級(jí)安靜下來一會(huì)兒，就是讓課代表當(dāng)次“放羊娃”，課代表心領(lǐng)神會(huì)，謝過那位同學(xué)，然后大喊：“老師來了！”頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無聲，但幾分鐘后，老師還沒來，同學(xué)們都知道了課代表在騙他們，再也不相信課代表的“鬼話”了。
沒想到，這次老師真來了，課代表想讓同學(xué)們吃點(diǎn)苦頭，所以沒說。當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)時(shí)同學(xué)們還渾然不知，各干各的事，結(jié)果被老師給看見了，我們可遭殃了。今晚作業(yè)除課代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能這樣了！
老師不在時(shí)，一定要守紀(jì)律哦！
老師不在的作文300字 篇3
“丁零零……”，鈴聲響起，我手忙腳亂跑回座位，放好書本。
“咦？為什么老師還沒來？難道老師忘記了上課嗎？”我有些疑惑。
老師沒到時(shí)，人是鬧的。平時(shí)就很調(diào)皮的同學(xué)，自然不會(huì)放過這機(jī)會(huì)。前排的夏迎鋒，吳汶遠(yuǎn)等人早已講開了，眉飛色舞的神情配上夸張的動(dòng)作，活脫脫一副“演說家”的模樣。后排也沒閑著，有的人早已走下座位，撒起歡來。連平時(shí)寡言的同桌，也已經(jīng)打開了話匣子。也有些“三好學(xué)生”似乎置身事外，正旁若無人地翻書，寫作業(yè)。對(duì)于他們，似乎沒有老師不在這一說。也有一群人“舍棄”自己的時(shí)間，做“探子”，匯報(bào)著老師的動(dòng)向。
老師沒到時(shí)，整個(gè)教室都是鬧的。飄動(dòng)的窗簾，布滿灰塵的.黑板，晃動(dòng)的門，似要把屋頂掀翻的聲音，無時(shí)無刻不在告訴其他班級(jí)——我們老師不在教室！太陽光輕柔地灑下來，別的班傳來郎朗書聲，我們班卻是亂成了一鍋粥！
不知哪位“探子”來了聲“張老師！張老師來了！”大家急忙擺出一副“我什么都沒干”的樣子坐好。不一會(huì)兒，老師到了，在黑板上寫下習(xí)作二的主題——“老師不在教室的時(shí)候”，大家恍然大悟，紛紛動(dòng)起筆來。
老師不在教室的時(shí)候，就一個(gè)字兒——鬧！
老師不在的作文300字 篇4
“遲到了！遲到了！”走廊里傳來千軍萬馬般的腳步聲。不用說，又是幾位遲到大王，他們差點(diǎn)兒撞上講臺(tái) �！敖惺裁唇�！”調(diào)皮的小丑張?bào)曳潘恋卮蠛埃骸拔铱戳丝崔k公室，班主任不在。
一秒鐘的鴉雀無聲后，爆發(fā)出如雷的歡呼聲，一千米內(nèi)都聽得見。這時(shí)，機(jī)靈鬼小聲地說：“靜一靜，如果把其他老師引來了就慘了�！按蠹宜查g都豎了嘴。
瞧，彈筆達(dá)人王劉明找來幾個(gè)人，熱火朝天地“激戰(zhàn)”起來，他的對(duì)手是成語高手林嚴(yán)，還時(shí)不時(shí)吐出一段孫子兵法：借刀殺人！順手牽羊！再看看我班頂級(jí)知識(shí)分子朱文琦。他一手拎著筆，奮筆疾書，另一只手捧著書，目光死死地盯著，頭來回不停地旋轉(zhuǎn)……
突然，傳來一陣熟悉的聲音，是班主任！喧鬧的教室瞬間變成了朗朗的讀書聲，正當(dāng)我們小心翼翼地抬起頭來時(shí)，傳來一陣壞笑，原來是韓雨呈！她倚在門上，兩眼瞇成了一條縫。張?bào)移擦似沧�，又開始“狂歡”。
又過了一會(huì)兒，門外傳來高跟的響聲。這次，大家頭連抬都沒抬，張?bào)疫�大喊：“同樣的'招……”可還沒說完我，頭就低了下去，這次同學(xué)們抬起頭來看了一眼，“哼，哼……”是邱老師發(fā)出的……
“全班抄寫18課3遍！”“哦，不……不！”我們的慘叫聲在校園回響。
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