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魔方的作文300字

時(shí)間:2024-07-12 13:37:11 作文 我要投稿
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關(guān)于魔方的作文300字三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的魔方的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于魔方的作文300字三篇

魔方的作文300字 篇1

  每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲。我最得意的拿手好戲便是玩魔方。

  在一次六一兒童節(jié)上,我拿出了我珍藏的三階魔方,有的同學(xué)便慫恿我去轉(zhuǎn)一次,我自信卻又微表驕傲地說(shuō)了聲“好啊!”說(shuō)著便打亂了原來(lái)六色的魔方。我馬上拿起魔方開(kāi)始表演十字、小花、對(duì)角……兩分鐘過(guò)后,一個(gè)完好如初的魔方便出現(xiàn)了大家眼前,大家“哇”的驚嘆了一聲,便問(wèn)我是怎么學(xué)會(huì)的,我不好意思地笑了笑,然后講起了我的`學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  在剛學(xué)習(xí)魔方的時(shí)候,魔方對(duì)我而言是遙不可及的,那時(shí)我好不容易摸爬滾打也只拼出了一面,在老師的教導(dǎo)下,也頗為難懂。我的希望跌入了谷底,而且有時(shí)在拼時(shí),經(jīng)常拼著拼著就想起了“;丶铱纯础,使我不得不重新開(kāi)始。

  當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí),我打開(kāi)了電視,剛好放著“最強(qiáng)大腦”上面王鷹豪先生的表演,他幾秒便擰完了一個(gè)魔方,我看得羨慕不已,和他相比我實(shí)在還差得太遠(yuǎn)!強(qiáng)大的求知欲促使我又開(kāi)始了新一輪的刻苦練習(xí)。

  在學(xué)魔方的過(guò)程中,剛開(kāi)始確實(shí)會(huì)很枯燥無(wú)味,但時(shí)間久了,當(dāng)我攻克了一個(gè)又一個(gè)難題,便有了自豪感。這也讓我明白了一個(gè)道理,堅(jiān)持不懈,一定能成功。

魔方的作文300字 篇2

  大家好,我是智商超高的三階魔方。一般的人如果沒(méi)有高超的技術(shù),是很難把我還原的。

  可是有一次,我聽(tīng)到了一個(gè)不一樣也是不可能完成的一個(gè)消息:有人要在三秒之內(nèi)把我還原!我的伙伴:四階、二階、還有六階聽(tīng)了,立刻大笑了起來(lái):“這個(gè)人太好玩了,想把三階魔方三秒還原,可真是可笑!”

  我聽(tīng)了立刻堅(jiān)定起來(lái),心想:如果能在三秒之內(nèi)還原我的'人一定是不一般的人,所以我要把難度提升,必須要讓那個(gè)人記不住還原位置。按下計(jì)時(shí)器時(shí),他必須要把眼睛蒙住,這樣才算是挑戰(zhàn)不可能!

  比賽開(kāi)始!我站在了舞臺(tái)上,正懷著一顆開(kāi)心的心,等著。心想:讓那個(gè)人輸?shù)靡桓啥䞍舭桑?/p>

  那個(gè)人早已站在我身旁,正把我捧在手心里,記著我還原的位置!班!”他很快就按下了計(jì)時(shí)器,我正看著計(jì)時(shí)器:1、2、3!班亍钡囊宦,那個(gè)人在3。5秒時(shí)按下了計(jì)時(shí)器,當(dāng)時(shí)我驚訝不已,那個(gè)人怎么那么厲害呀!在那么短暫的時(shí)間里,那個(gè)人竟然成功了。

  此時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我太驕傲了,雖然一般的人很難完成我,但是不一般的人完成我可是小菜一碟的!所以我要謙虛、謙虛、再謙虛。

魔方的作文300字 篇3

  “咔咔咔,咔咔咔”,你猜這是什么聲音?對(duì)了,這是我的魔方發(fā)出的聲音。

  最近我愛(ài)上了玩魔方。因?yàn)椤笆。一”長(zhǎng)假倪老師布置了玩轉(zhuǎn)魔方的作業(yè)。說(shuō)起魔方,很小的時(shí)候,爸爸就給我買過(guò)一個(gè),但是我連一面都拼不起來(lái)。到了二年級(jí)的時(shí)候,我終于可以拼成一面了,但魔方好像泥鰍一樣,抓住了一條當(dāng)抓第二條時(shí),第一條就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。今年暑假,我上了一個(gè)寫字班,教書法的喬老師在下課的時(shí)候拿出了魔方和我們一起玩。只見(jiàn)小小的魔方在他的手里飛舞起來(lái),左左右右、上上下下,三下五除二就拼成六面了,看得我眼花繚亂,目瞪口呆。哇!太強(qiáng)了!我忍不住地說(shuō):“喬老師,我要跟你學(xué)魔方!”

  之后,我拜喬老師為師,學(xué)起了魔方。其實(shí),就是跟著他玩,漸漸的.,在我眼里很難的魔方,只要能按著口訣步驟做,很快我也能拼六面了。不多久,我已經(jīng)把口訣爛熟于胸,隨著一遍遍地練習(xí),還原速度也越來(lái)越快。我可高興了,感覺(jué)自己真棒!

  從玩魔方的過(guò)程中,我好像明白了一個(gè)道理:很多事一開(kāi)始感覺(jué)很難,等你掌握以后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)很簡(jiǎn)單。只要不怕苦多練習(xí),事情就可以化繁為簡(jiǎn),迎刃而解。

  功夫不負(fù)有心人!