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【實用】日記作文300字匯總9篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的日記作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記作文300字 篇1
今天下午,我和爸爸剛到家,就忙得不可開交。
爸爸貼對聯(lián)、“�！弊�，我鋤草。我先拿來一把小鐮刀，再用左手把草拉直，我右手用力掄起鐮刀，朝中間猛砍下去，只聽“呲啦——”一聲，雜草的頭被我斬斷了，送上了西天，接著，我把雜草大捆大捆的給抓起來，接著，我再把雜草大捆大捆的給抓起來，接著揮起鐮刀，用力一劈，這回呀!聲音可不同了，這次的聲音可是“呲——”的哦!
接下來呀!該斬草除根了，我先用手一根一根拔過去，如果拔不出的話，就先擱在一邊，先拔可以把出來的，拔完了可以拔的時候，我就深吸一口氣，雙手握住雜草，人向后仰，可它們像在土里安了家似的`，不肯出來，我費了九牛二虎之力才拔出來，不過讓我摔了個底朝天，下面幾次，我吸取教訓(xùn)，拔不出來時用鐮刀幫忙。
等我拔完時，臉上黑黑的，大豆般的汗水流在身子上，可我很高興!
日記作文300字 篇2
前幾天，姥姥說吃餃子，我們大家一起來包，我一聽說包餃子，高興地手舞足蹈。
說干就干，我們?nèi)胰碎_始忙碌起來。姥姥和面，搟皮，媽媽剁餡，我也在里面東蹭蹭，西蹭蹭，不亦樂乎！一切準(zhǔn)備好，我們開始包餃子了。姥姥用筷子夾一團餡放進薄薄的面皮里，再對折，把它捏起來，一個餃子就做好了。我學(xué)著姥姥的樣子，也開始包了，可我包的老是露餡，有的包得像“營養(yǎng)不良癥”似的，瘦瘦的。姥姥讓我少放點餡，對折后捏緊點。我沒放棄，耐心地琢磨，思索，功夫不負有心人，經(jīng)過一番努力，我包的'像點樣了。后來，我和媽媽包了許多奇形怪狀的餃子，有的像胖胖的小企鵝，有的像花蕾，還有的……雖然臉上、衣服上沾了許多面粉，心里卻美滋滋的，我也懂得了一個道理：遇到困難不放棄，堅持就是勝利！
餃子包好后，姥姥開始下餃子，不一會兒，香味飄滿整個屋，鍋里沸騰的水直冒泡，餃子漂了起來，像一只只正在游泳的小白鵝！姥姥給我盛了一碗餃子，我迫不及待地咬了一口，��！真好吃！我們一家在一起，吃著香噴噴的餃子，其樂融融，心里比蜜還甜。
我真高興！不僅學(xué)會了包餃子，我還感受到了勞動的樂趣！
日記作文300字 篇3
傳說，我們的祖先在圩墩公園生活過一陣子，人們?yōu)榱思o念我們祖先，就在這里建了一個公園，并且把公園叫做圩墩公園。今天，媽媽、嬸嬸、我和弟弟就去游圩墩公園。
剛走進公園，我就看到樹上都掛滿了火紅的小燈籠，這應(yīng)該是為國慶而喝彩，歡呼吧!小河里的水很清澈，旁邊的椅子像一條條魚，有很多人都帶著照相機站在河邊的石階上拍全家福呢。有的.情侶還在拍照留作青春的回憶呢!公園里隨處可見芙蓉花，我一看到芙蓉花就像看到芙蓉仙子在跳舞。路邊開滿了一串紅，它把我的衣服都映紅了。秋游日記100字。當(dāng)然有些不知名的話開的也很嬌艷。荷花池里長滿了荷葉，池上有兩座石橋，真美啊!
西邊的小河邊有一個天下第一櫓的雕塑。聽媽媽說這已經(jīng)有六千年的歷史了，它是魯班發(fā)明的一種搖船的一種工具，叫做櫓板。我心想我們的祖先真?zhèn)ゴ蟀?
圩墩公園風(fēng)景如畫!
日記作文300字 篇4
再次打開這個熟悉的袋子，里面的東西還是沒有變——一疊宣紙、一支毛筆和一本字帖。
小時候的我在媽媽的連哄帶騙下開始學(xué)習(xí)書法。每次去學(xué)習(xí)時，就帶著這么一個袋子。然而，小孩子的天性就是玩，才學(xué)了兩周，貪玩的天性以及事實便告訴我，書法一點都不好玩。于是，我開始向媽媽申請可不可以不再學(xué)習(xí)書法？可是媽媽嚴厲的眼神告訴我：這是不可能的。
于是，我便開始了屬于我的惡作劇。我會時不時的故意把墨汁滴在身上，媽媽洗的時候又故意說上這么一聲：是你讓我學(xué)習(xí)書法的`；我會在媽媽叫我練習(xí)書法的時候，故意聽從，然后在宣紙上亂涂亂畫……久而久之，媽媽似乎知道了我的想法，便不再讓我去學(xué)書法了。
我不再學(xué)習(xí)書法了，這應(yīng)該是一件快樂的事，然而，放棄書法了之后，我卻發(fā)現(xiàn)，我的生活中除了學(xué)習(xí)竟是那樣的空虛。我不知道為什么。自從這以后，我還曾經(jīng)學(xué)習(xí)過許多其他東西，如：乒乓、舞蹈、畫畫，都學(xué)得要比書法好得多。但不知為什么卻沒有一樣像書法那樣令我體會深刻。或許，雖然不學(xué)書法了，然而，書法卻在潛移默化中，成為了我生命中的一部分。
日記作文300字 篇5
新的一年又到了！一早起來，就能聽到小區(qū)里傳來噼里啪啦的放炮聲，呵呵，讓我們覺得好興奮！
為了喜慶地迎接新的一年開始，吃過早飯，媽媽就開始帶著寶寶收拾屋子，用清潔的面貌開始我們的20xx，小家伙也很賣力地勞動著，一邊打掃衛(wèi)生，一邊歡快地唱著歌！
新的一年，好的開始，真不錯！
因為戶外還是太冷了，媽媽帶著寶寶在家里玩！
小家伙玩了一會玩具，就央求著媽媽把他的活力車拿出來，他好想做運動。雖然家里空間不大，可是小家伙還能靈活自如地騎著車子，他扭動著身子，快樂地騎著活力車，左拐，右拐，繞過一個個障礙，呵呵，好久沒有騎車了，可是車技還是很棒的，小家伙好自豪！
小家伙開心地騎著他的活力車，用自己的.方式慶祝著新的一年到來，希望寶寶在新的一年里，身體棒棒，更加愛運動，更加充滿活力，永遠開心成長��！
元旦快樂��！
日記作文300字 篇6
在我的成長歲月中，發(fā)生過許許多多的`事，但有一件令我十分難忘。
記得那是在一個風(fēng)和日麗的下午，爸爸說要帶我和弟弟去玩，我們穿好新衣服，準(zhǔn)備出發(fā)。我們一邊坐車，一邊唱歌，唱得可開心！
不一會兒，我們就來到九龍公園。我們踏進大門，里面人山人海，非常熱鬧！
我們來到游樂場，看到海盜船里面坐許多人，都發(fā)出尖叫聲，覺得很刺激，我和弟弟吵著爸爸帶我們?nèi)ネ妗０职种缓霉怨缘厝ベI票。買完票，我們坐上海盜船，手抓在扶手上。海盜船開始搖得很慢，接著就快起來。我們好像飛到天上，然后又被甩出去似的。我和弟弟非常害怕，只緊地抓住扶手，眼睛都不敢睜開，同時也發(fā)出尖叫聲，旁邊的人也不停地發(fā)出尖叫聲。終于停，一下來我就全身發(fā)抖，手一直冒汗，弟弟也嚇得哇哇直哭。
雖然這件事已經(jīng)過很久，但它深深地烙在我的腦海里。
日記作文300字 篇7
從小到大，有一個好朋友，一直陪伴著我，在我成長的日子里，它帶給我歡樂，充實我頭腦，引導(dǎo)我思考， 教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友――書。
甚至在我還不認識一個字的時候，我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。對于每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我寫完作業(yè)，獨自呆在臥室的時候，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當(dāng)時是其它任何一種東西也無法替代的。
從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》，一個個動人的'故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格；從《海蒂》身上，我感受到了大自然的美麗和生命的意義；《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福；“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時刻督促著我前進。
日記作文300字 篇8
放學(xué)鈴聲剛剛響起，我便和約好的同學(xué)呂賢哲來到了乒乓球臺，一場“戰(zhàn)斗”在所難免。
我的球技不差的，而呂賢哲也不賴，起初，我的幾個球讓他吃了苦頭，接著連扣了他許多球，而他，只有撿球的份。漸漸得，我越打越放松，越打越自大。只見呂賢哲發(fā)了個下旋，我往上一挑，他眼睛一亮，用勁一扣，我勉勉強強接住了第一扣，好像他要把前幾輪輸球的情緒發(fā)泄一樣，重重的一扣，我難以招架，敗下陣來。我分析了他的打法，深知他“吃旋”的弱點，發(fā)了個下旋球，他果然“中計”，球高高的'躍過去，他倒是滿腹自信，慢悠悠地接球，“啪”，球下網(wǎng)了。我心想：姜還是老的辣。打著打著，我漸漸又驕傲了起來，在決勝局中，因為我太大意，輸了許多球。雖然輸了，但我懂了“勝不驕敗不餒”的道理。
這次球賽，我們打得十分開心，呂賢哲翹著嘴，抬抬眉毛，得意地問我：“怎么樣？”我說：“輸都輸了，我心服口服�！倍倚闹袇s在暗暗地為自己打氣：“走著瞧，下次我一定打敗你。”
日記作文300字 篇9
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且
是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題�！甭犕晁幕卮鹞矣悬c錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學(xué)二年級的小朋友來說。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的`制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢？這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應(yīng)社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
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