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【必備】上學(xué)作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的上學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
上學(xué)作文300字 篇1
一、記提綱。一般說來，老師的課堂板書就是課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的綱目。這些綱目是任課老師在研透教材內(nèi)容基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)體會寫出來的，它反映了授課內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和要點。把他們記下來，有助于學(xué)生理解、掌握、復(fù)習(xí)新課內(nèi)容和知識體系。
二、記疑點。一是學(xué)習(xí)該內(nèi)容時容易出現(xiàn)的問題，記下來提醒自己;二是課堂上沒有弄懂的問題，便于課后弄懂它。
三、記方法。課堂上老師常常會講解解題的技巧、思路和方法。這些對于開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)能力是十分有益的。將這些方法記錄在冊，并根據(jù)所記錄下的.方法進(jìn)行理解、復(fù)習(xí)，并且日積月累，舉一反三，有助于大大提高自己的思維能力。
四、適當(dāng)記。應(yīng)該強調(diào)的是，上課應(yīng)以聽為主，輔以筆記，不能以筆記代替聽課或影響聽課;課堂筆記隨堂記錄，課后應(yīng)及時補充、整理，以便以后復(fù)習(xí)，并培養(yǎng)整理筆記的習(xí)慣。
我呢，在下學(xué)期會買好多好看的皮本子，在上面寫提綱，考試前看一看，相信我一向考不好的數(shù)學(xué)會考得很好，語文呢，老師早就要求我們做了，沒必要再一次提醒。
上學(xué)作文300字 篇2
老師不讓我們帶錢來上學(xué)，說是怕弄丟，可我們班的一位男生卻還是偷偷帶了錢。
他帶了錢就算了，課間還拿出來炫富，起先，他只是拿出來在教室的角落里數(shù)錢，后來，被別人發(fā)現(xiàn)了，他就開始炫了，把錢拿在手里抖抖抖，動作頗夸張，還把腳放在別人桌子上面，像個土豪一樣，裝腔作勢地說：“我——有的是錢，你們要吃什么告訴我，我?guī)湍銈冑I。”
一大群人圍在他身邊，爭先恐后地說自己要什么，要什么的.。整個教室亂成一鍋粥了，有些同學(xué)甚至因為這個都快要吵起來了。我和幾個平時成績不錯也比較乖的女同學(xué)去告訴老師，老師過來了，他們沒發(fā)現(xiàn)，反倒還越來越吵了。
老師生氣地走過來，一把把他的錢奪過來，說：“這些錢讓你爸媽來拿回去！現(xiàn)在先跟我去辦公室，還有你們幾個！”說完氣勢洶洶地走了。而他？害怕——這兩個字都寫在他臉上了呢！
有幾個同學(xué)邊走邊說：“這下可慘了喲！哎——”這就叫做“不作死不會死”，呵呵，希望他們能得到教訓(xùn)。
上學(xué)作文300字 篇3
森林里住著幾只小動物，有小猴、小貓、小狗等，它們整天在一起上學(xué)、玩耍。
一天，小猴、小貓和小狗高高興興地去上學(xué)。已經(jīng)到第三節(jié)課。
了，山羊老師來上語文課，正當(dāng)山羊老師講到一半的時候，小猴就開始不聽課了，他一會睡在地棋逢對手上，一會兒扯一扯小白兔的尾巴，小白兔生氣極了，就告訴山羊老師。山羊老師給小猴一個改正的.機(jī)會。小猴非旦不珍惜這個機(jī)會，反而變本加厲了。小猴去跟小豬說話，可是小豬不答理他。山羊老師看到了，火冒三丈地說：“小猴，你下一節(jié)不要去上體育課了，來我的辦公室一趟，知道了嗎？”小猴傷心地點點頭。
很快就到下一節(jié)課了，其他的同學(xué)都去上體育課了，只有小猴要去找山羊老師。當(dāng)小猴來到辦公室的門口時，他的心里忐忑不安。山羊老師見小猴來了，就讓他進(jìn)去。山羊老師語重心長地對小猴說：“小猴，你覺得你今天的做法是對的嗎？你這樣做既吵到了其他同學(xué)，又吵到了老師上課，你現(xiàn)在知道自己做錯了嗎？”小猴聽山羊老師這么一說，臉都紅了，他說：“山羊老師，你教育得對，今天我也不會這樣做了。”
自打這以后，小猴上課果真不講小話，不做小動作了，他的學(xué)習(xí)成績一下子就上去了，山羊老師時不時地表揚他呢！
上學(xué)作文300字 篇4
清晨我和媽媽走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕輕的吹在我的臉上，涼涼的很舒服。嘟嘟！身旁的馬路上不時有一輛輛汽車駛過。三三兩兩的行人在路上匆匆忙忙地走著，聽：有聊天的聲音、背單詞的聲音、還有唱歌的聲音呢。遠(yuǎn)方的太陽公公剛剛從地平線上冒出頭來，看來今天又會是一個晴朗的`天氣�。�
一路走來，路邊的小草在風(fēng)中搖擺，樹上的枝葉在向我招手，一朵朵漂亮的小花對著我露出了笑臉。不遠(yuǎn)處幾只小鳥嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我揮著手對小鳥說：“你們早啊！”呵呵！小鳥害羞的飛走了。時間過的真快啊！不知不覺的就來到了學(xué)校門口。想到馬上就要見到活潑的同學(xué)和敬愛的老師，我連忙和媽媽說了聲“再見！”就高興地向教室跑去，回頭一看，媽媽還在不遠(yuǎn)處對我微笑。
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