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【推薦】偏見的作文300字三篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的偏見的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
偏見的作文300字 篇1
“爸爸,你看這條狗太大丁!”在動(dòng)物園,女兒指著籠子里一個(gè)犬狀動(dòng)物,滿臉驚喜地對(duì)我說。我告訴她,這不是狗,雖然像狗,其實(shí)是匹狼,我們方言中,叫它老豺狗。
說“老豺狗”,女兒從沒聽過,—講“狼”她就完全明白了。只見她低頭蹲身撿起一個(gè)小石子,突然向籠中扔去,還向狼吐了一口口水。
我驚在那里,正要問她怎么回事,只,聽她憤憤不平地對(duì)狼說:“你這個(gè)壞蛋!你吃小豬!”
我撲哧一聲笑了。原來,我買了兒張童話故事碟,得閑就給她放。她記住了其中叫《三只小豬》的一篇,講的是離開母親獨(dú)自生存的小豬們被狡猾兇殘的狼一一騙吃的故事,故事中的狼接連吃了大豬二豬,最后的結(jié)局卻是狼被小豬用智慧消滅了。
“你這個(gè)壞蛋!你吃小豬!”
一語驚醒夢(mèng)中人。笑過之后我突然警覺到:我們很多所謂的教育,看似是在孩子的`心田中播下希望的種子,實(shí)質(zhì)只是在孩子的心靈之鏡上撒上了一層情緒和意見的灰,久而久之,這種情緒和意見的灰便結(jié)成厚厚的垢。我們自以為學(xué)到了東西,哪知只是障蔽于心靈。
從生到死,我們每個(gè)人都要潛移默化地接受多少類似的教育啊!
偏見的作文300字 篇2
夜晚,周圍一片寂靜,人們都進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)男兒就呱呱落地,來到人間。
本來一家人就把希望放在我身上,我快要來到人間時(shí),家人就放下手里的工作來照顧媽媽。雖然我降臨后,大家百般照顧我,但是我的奶奶就和他們不一樣。俗話說:重男輕女,重視男子,看輕女性,但奶奶,就偏要反著來,重女輕男。我出生不久,奶奶不但不照顧我,反而還去幫別的人家照顧孩子。別的人家的`奶奶都愛護(hù)自己的孫子,而我家的奶奶就不愛護(hù)自己的孫子。
記得有一次,我八歲上學(xué)時(shí),大姑生下了一個(gè)女兒,奶奶聽了,就一溜煙地向醫(yī)院跑去,去幫大姑照顧孩子。如今大姑家的女兒已經(jīng)六歲了,奶奶還疼愛她,直到大姑的女兒說了一句話:你都是哥哥家的奶奶,也不是我家的奶奶。奶奶這才來愛護(hù)我,別人不認(rèn)她,她就來認(rèn)我,我12歲才來認(rèn)我,真讓人有點(diǎn)氣不過。
為什么老天如此不公,應(yīng)該重男輕女,而不是重女輕男,就算重女輕男,怎么讓奶奶現(xiàn)在來愛護(hù)我,那時(shí)候怎么不來愛護(hù)我?奶奶真是太有偏見了。
偏見的作文300字 篇3
老師對(duì)我們傾注了太多太多,不僅僅有她自己的青春,還有對(duì)我們的愛……
也許有人會(huì)問老師的愛是什么,為什么我感受不到?捫心自問,你真的仔細(xì)觀察過嗎?老師的愛與父母不同,老師的愛是與無形之中的……
也許每個(gè)人都經(jīng)歷過,也許你也曾納悶過,為什么我考試不好老師那么生氣,你可能會(huì)認(rèn)為老師是為了自己,但,你錯(cuò)了……
老師是為了誰?答案是老師是為了你……試問你自己,學(xué)習(xí)是為了誰?答案一定是你自己,可為什么老師會(huì)管你,那是因?yàn)檫@不僅僅是她的義務(wù),更是一種責(zé)任和關(guān)愛。
你可能會(huì)說,老師只對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生好,對(duì)學(xué)習(xí)不好的特別不好……
試問你自己,老師為什么這樣待你?都是在同一個(gè)起跑線上,為什么別人比你優(yōu)異?
你也許那我再問你,比你優(yōu)秀的人還比你努力,你還有什么資格說放棄?
的確,有些老師是自私的、不負(fù)責(zé)任的,可,物以類聚,人以群分,他們是狹義的'。而我們說的是廣義。廣義——就是指那些有責(zé)任心的,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我們應(yīng)該贊頌老師,我們應(yīng)該歌頌老師,我們應(yīng)該對(duì)老師說,你辛苦了。
我的老師,您,辛苦了……
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