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樹(shù)的作文300字

時(shí)間:2024-07-29 17:55:16 作文 我要投稿
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【推薦】樹(shù)的作文300字6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的樹(shù)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

【推薦】樹(shù)的作文300字6篇

樹(shù)的作文300字 篇1

  在學(xué)校西門口那邊,長(zhǎng)著一排高大粗壯的鳳凰木。

  它的主桿直而挺拔,上面長(zhǎng)著許多小小的“米!。主桿的顏色是灰褐色的。

  在主桿的`最底部,它的根像雞爪子一樣延伸到土里。

  它的葉子一排有好幾對(duì),每對(duì)都有很多葉子,都為對(duì)稱狀。每對(duì)葉子的尾端都向下垂,很像含羞草。顏色是青綠的。

  花的顏色呈橙紅色,花托和花瓣都圍成星形。還沒(méi)開(kāi)的時(shí)候像葫蘆,半開(kāi)的時(shí)候像鈴鐺,全開(kāi)的時(shí)候就像沙漏了。

  莖的顏色比葉的顏色要深一些,有點(diǎn)像小刺猬,長(zhǎng)滿了刺。不過(guò)摸起來(lái)要比刺猬的刺軟得多呢!

  我平時(shí)沒(méi)怎么觀察鳳凰木,一下課我就向操場(chǎng)的邊緣直奔而去。一看,驚呆了:從下面看,那紅的地方很像地圖上的中國(guó)!它的高度也有學(xué)校四層樓高呢!再回三樓來(lái)看,又有新發(fā)現(xiàn),它頭頂上點(diǎn)綴著綠色的地方,正像鳳凰的冠子呢!怪不得叫鳳凰木。

  鳳凰木到處可見(jiàn),可我要是不寫(xiě)這篇作文,我還不知道它呢。

樹(shù)的作文300字 篇2

  春天的小樹(shù)林,像一片碧綠的翡翠,映著天,天變成了綠色;映著房屋,房屋變成了綠色;映著太陽(yáng),連太陽(yáng)也變成了綠色……

  多有趣呀,躺在草叢上仰頭看,樹(shù)林變成了似乎觸摸得到的天,那云,就是隨風(fēng)飛舞的樹(shù)枝……

  我常常來(lái)到這片小樹(shù)林.樹(shù)林里,美麗可愛(ài)的花兒們好像在和我捉迷藏;它們有的纏繞在樹(shù)桿上,當(dāng)我走過(guò)時(shí),它會(huì)偷偷地"拉"我一下;有的藏在草叢中,像一位害羞的小姑娘,不愿意出來(lái);還有的靜靜地躺在石子上,仿佛在等著我的.到來(lái)……

  我常常來(lái)到這片小樹(shù)林,和可愛(ài)的小蝴蝶說(shuō)說(shuō)悄悄話;跟嬌滴滴的喇叭花拉拉家常.高興的時(shí)侯,小樹(shù)也抖動(dòng)著樹(shù)枝,發(fā)出"嘩啦啦…"的響聲,仿佛在為我鼓掌,分享我的快樂(lè);難過(guò)的時(shí)候,連小草也低下了頭,默默的分擔(dān)我的痛苦.我和小伙伴們常常在這里看書(shū),玩耍,夏天,在樹(shù)林前的長(zhǎng)江邊打水仗;冬天,在樹(shù)林旁的空地上堆雪人…….那聲聲的歡笑聲,羨慕了多少的行人!

  這片美麗的樹(shù)林,給了我太多的快樂(lè),也給了我與大自然親密接觸的機(jī)會(huì).春天的小樹(shù)林,像一幅美麗的畫(huà)卷,我永遠(yuǎn)也看不膩.

樹(shù)的作文300字 篇3

  三月十二日是一年一度的“植樹(shù)節(jié)”,今年的植樹(shù)節(jié)我高興地參加了“校園小記者植樹(shù)”活動(dòng)。植樹(shù)能綠化祖國(guó),凈化空氣,美化環(huán)境,造福人類,我能參加這次活動(dòng),感到很幸福。

  一路上,我的`心情非常激動(dòng),盼望著快些到達(dá)目的地。我希望自己能為祖國(guó)多一點(diǎn)綠出一份微薄之力!

  植樹(shù)開(kāi)始了,我和同學(xué)們開(kāi)始挖樹(shù)坑。鐵鍬可真重!我費(fèi)了好大的勁兒才把鐵鍬抬起來(lái),別說(shuō)用鐵鍬鏟土了。我們幾個(gè)小伙伴忙活了半天,也沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)兒樹(shù)坑的形狀。看到我們笨手笨腳的樣子,綠化隊(duì)的叔叔趕緊過(guò)來(lái)幫助我們。挖好樹(shù)坑,放好樹(shù)苗,我們幾個(gè)開(kāi)心地七手八腳地為小樹(shù)填上土。就剩下最后一道工序——給小樹(shù)澆水啦!我興沖沖地拿著小桶提了一桶又一桶水,水把我的鞋都澆的濕透了。但看著小樹(shù)苗滋滋的喝著水,我心里也別提多舒暢啦!最后我們?cè)谧约悍N的小樹(shù)上掛上了領(lǐng)養(yǎng)牌,同學(xué)們都開(kāi)心的笑啦。

  通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng),我更加認(rèn)識(shí)到:愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)壞境是我們每個(gè)小朋友應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

樹(shù)的作文300字 篇4

  早春的暖陽(yáng)透過(guò)櫻花樹(shù)的枝間,零零碎碎地灑在我稚嫩的,仰起的面孔上。我的童年,就這樣靜靜地生在了櫻花樹(shù)下。

  小的時(shí)候,我覺(jué)得,獅子山上的櫻花樹(shù)會(huì)開(kāi)出世界上最美麗的花,便隔三差五地去看花,粉紅色的五片花瓣,映襯著藍(lán)天。

  如果石板路邊,落下幾還未發(fā)黃的櫻花,我會(huì)把它別在我一束短短的馬尾辮上,或是編一只花環(huán),像小公主似地戴在頭上。

  上小學(xué)時(shí),我還是喜歡去看櫻花,只不過(guò)不再把櫻花別在發(fā)梢上了。常是身著一襲梔子花色的長(zhǎng)裙,抱著一本《朝花夕拾》?吭跇(shù)邊,細(xì)細(xì)地看著,或掐一朵鮮嫩的花兒夾在書(shū)頁(yè)間當(dāng)作書(shū)簽。書(shū)墨味和櫻花的氣息混合在一起,散發(fā)出一股淡雅的芬芳,在我的心中一點(diǎn)一點(diǎn)地沉淀。

  直到現(xiàn)在,我還是常去看櫻花,唯一的區(qū)別是,我不是帶著書(shū),而是帶著我的小妹妹一起來(lái)賞花。輕輕掐下一兩朵櫻花,用一個(gè)小黑夾子別在她的'小辮子上。牽起她一雙同當(dāng)年的我一樣稚嫩的小手,在櫻花下給她講故事。姐妹倆其樂(lè)融融。你我笑著的眼眸里悄然綻開(kāi)一朵櫻花。

  花兒會(huì)盛開(kāi),會(huì)凋零。而凋零是為了更好地開(kāi)放。童年一去不復(fù)返,就讓我將它永遠(yuǎn)地封存在我記憶中那棵美妙的櫻花樹(shù)下吧……

樹(shù)的作文300字 篇5

  學(xué)校后花園有很多樹(shù),那里有我的老朋友——一棵大榕樹(shù)。

  它枝繁葉茂,樹(shù)桿可以讓好幾個(gè)人坐上去,很結(jié)實(shí)。到了冬天,有些樹(shù)的.葉子都掉光了,跟“光頭司令”一樣,而榕樹(shù)葉子掉得不多,就像穿了什么鎧甲似的,不管風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)寒酷暑,它都不怕。

  它是我們的避雨所,在后花園散步時(shí),如果忽然下起雨來(lái),可以躲到它的樹(shù)蔭下,仿佛有一面大傘遮蓋在頭上。

  我喜歡爬樹(shù),這棵樹(shù)和我很親密,我曾經(jīng)多次攀爬上去。一開(kāi)始,我跳不上去,后來(lái)我助跑,靠一股沖擊力跳了上去,我慢慢地爬上樹(shù)干,快爬到頂端時(shí),我便不敢再上去了,因?yàn)槿f(wàn)一摔下來(lái)會(huì)很慘。我找了一處較粗的樹(shù)干坐下來(lái),微風(fēng)吹來(lái),聞到葉子的清香,往下面望,仿佛我是空中的飛鳥(niǎo)……

樹(shù)的作文300字 篇6

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 ”每當(dāng)我讀到賀知章的詠柳時(shí),我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹(shù)。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了,那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈一夜之間從樹(shù)枝里鉆出來(lái),嫩嫩的.、綠綠的……非常可愛(ài),燕子從南方飛回來(lái)了,好像在對(duì)人們說(shuō):“春天來(lái)了”。一群鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著, 仿佛在呼朋引伴,嫩綠的柳樹(shù)把校園打扮得生機(jī)勃勃。

  夏天到了,柳樹(shù)的葉子翠綠欲滴,柳枝隨風(fēng)搖曳,像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞,一棵棵柳樹(shù)好像一把把綠色的大傘,下課了,同學(xué)們興致勃勃地沖出教室,來(lái)到樹(shù)蔭下,有的玩足球,有的在乘涼,還有的在捉迷藏,柳樹(shù)下成了孩子們的天堂。

  秋天到了,柳樹(shù)的葉子變黃了,秋風(fēng)吹掉了柳葉,一片片柳葉落了下來(lái),好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的。她也給值周生帶來(lái)了煩惱,掃了一遍,第二天,又落下了一層。

  冬天來(lái)了,柳樹(shù)的葉子都掉了,那光禿禿的樹(shù)干依然在寒風(fēng)中挺立,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。

  我愛(ài)校園里的柳樹(shù),她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。

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