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【熱門】分數(shù)作文300字8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的分數(shù)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分數(shù)作文300字 篇1
一年級的時候： “100分，咱倆又見面了。你準備長住吧?”試卷笑嘻嘻地對100分說。
二年級的時候： “90分，我有一陣子看不見100分了，他是不是病了?”試卷皺著眉頭對90分問道。
三年級的`時候： “唉!80分，你二哥90分呢，莫非它也病了?”試卷低頭唉聲嘆氣。
四、五年級的時候： “80分，這回咱倆可成形影不離的好友了。”試卷對一旁的80分道。
初一了： “80分叫我對你說，它最近有點缺鈣，準備休養(yǎng)一陣子，有一段時間不能來，它叫我來陪你。”70分說。
初二了： “90分!真的是你呀，你的身體好了?真是可喜可賀呀!”試卷歡快地叫起來。
初二的期末考試： “試卷兄，相隔5年還認得我嗎?”
燈光下的試卷睜開眼睛，“唉呀呀!我的好兄弟，我還有福氣見到你呀!”試卷一把抱住100分熱淚盈眶。
“不是你有福氣，而是大生這孩子肯干呀!”100分感慨地對試卷說。
分數(shù)作文300字 篇2
今天發(fā)期中試卷，教室里活潑的氣氛頓時凍僵了。老師還沒念到我的'成績，我的雙手就已經(jīng)抖個不停，非常緊張。
“這次考試結果不太好，個別同學啊，脫式計算都不會！”老師嚴厲地說。我不由緊張起來，因為我沒有好好檢查。我覺得：那個人一定是我。
“鄭茗琪八十九分。”我心里想：茗琪呀茗琪，你也太笨了吧，這么簡單的題也不會，數(shù)學老師不是前幾天才講過嗎？回家等著吃“尺子炒童子肉”吧。
回到家后，媽媽溫柔地問我：“考得怎么樣？”“八十九分�！眿寢尳形易�，心平氣和地和我說：“琪琪，你努力了，媽媽是看得見的。不要假裝努力，結果不會陪你演戲�！�
媽媽的話不停地在我耳邊回響著，我會默默地把它記在心上，在我的心里慢慢地生根、發(fā)芽。
分數(shù)作文300字 篇3
很多人不喜歡考試，歸根結底是害怕考試之后的分數(shù)，爸爸說他們小時候考試比現(xiàn)在要多很多，大家都說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。
現(xiàn)在我們平時的考試非常少，但還是有同學不喜歡考試，一說要考試就緊張，我覺得這是他們沒有正確認識考試，也沒有正確認識分數(shù)的意義。我覺得，分數(shù)對我來說是個“好老師”。
每一次的考試分數(shù)都可以驗證我們這一段時間的學習效率，檢測我們哪些地方存在不足，哪些地方有待改進。平時的復習也許會讓我們忽視自己的不足，但是分數(shù)這個“好老師”卻會毫不客氣地給我們指出來。
有一次語文考試，考前復習的時候我覺得自己已經(jīng)全部學會了，考試中也沒有發(fā)現(xiàn)問題，但是試卷發(fā)下來一看，我丟了好幾分，我認真檢查試卷之后發(fā)現(xiàn)是“提示語運用”這個知識點沒有掌握好，導致錯了兩道題。在接下來的.一段時間里，我專門針對提示語進行了練習，等下一次考試的時候，我已經(jīng)完全掌握了這個知識點。
我們要正確對待分數(shù)，感受分數(shù)給自己帶來的正面壓力和成功的喜悅。
分數(shù)作文300字 篇4
唉，分數(shù)到底有什么用，發(fā)揮失常也被誤認你就是這個智商，超常發(fā)揮有被誤認為是碰巧。名次也沒有什么用，永遠都是家長的話題。考得不好又變成班上的累贅，好同學諷刺我們發(fā)揮失常的同學的'經(jīng)典，家長訓我們的話茬……
比如說這次考試沒考好，一個三科都比我好的同學一下課就追問我成績是多少，回到家，老爸老媽就追問我成績和名次，我如實回答：“英語93.5，語文不知道，數(shù)學70。”他們聽后，就一個勁的在那里嘮嘮叨叨：你呀，再看卡通，再玩電腦，成績還不知道又要下降多少了，英語考那么高，肯定很容易，以后禁止你上網(wǎng)玩游戲，看電視……
老師又說：“你呀，吳容容都比你好，你身為你那一組的組長，就該帶好頭嘛，她都帶了個好頭，你再不加油就要輸給她那個組啦……”
唉，現(xiàn)在的我就是那個苦啊……
分數(shù)作文300字 篇5
走在小道，走在傷心的路上。
我不敢面對那個寫在我試卷的鮮紅的數(shù)字。我更不敢看道老師失望的眼神，還有同學幸災樂禍的目光。更是她得意的眼神。
我不敢相信這就是我這么多天努力換來的結果，我不相信我瞧不起的她竟然能考的比我好!我一直認為我一定考的比她好，可以給他一個下馬威，削削她的威風勁兒，但是事實證明我，失敗了。
到了家，已是夜晚。天空中的`星星眨著它們俏皮的眼睛�；蛟S它們不了解我現(xiàn)在的悲傷，它們依然是那樣無憂無慮。它們不被分數(shù)束搏，而我卻整天在那個沒有硝煙的戰(zhàn)場無時無刻不肩負著老師的信任、家長的希望、同學的相信······
最后一顆流星劃過，夜快過去了。我不知道夜有多深，但我知道夜的盡頭終究是光明。
分數(shù)作文300字 篇6
人人都有煩惱，這話不假，我也有許多煩惱，其中最讓我頭疼的便是考試分數(shù)。哪個父母不望女成鳳？這不，煩惱來了…… 數(shù)學考試成績下來了，哈哈，100分！回到家，爸爸媽媽立刻笑臉相迎，給我買了許多文具、娃娃，嘴里還一個勁兒地嘮叨著：“再接再厲，再接再厲�！� 英語成績下來了，天哪，95。5分！幸運女神與我擦肩而過。“沒關系，還是第一名�！蔽易晕野参康馈；氐郊遥瑡寢屢豢催@分數(shù)，臉色頃刻間由晴轉陰，“變天”了，不分青紅皂白地斥責道：“考試前叫你準備，好好復習，你偏不！不聽大人言，成績怎會好？快，把我給你買的AB卷全部做完！”O(jiān)h，MyGod！母命難違，我還是抓緊時間乖乖地做吧！ 夜深了，掛鐘已敲了十一下，此時此刻，用這首詞來形容我的'心情是再恰當不過了： 作業(yè)幾時無？ 把筆問青天。 不知北京時間， 現(xiàn)在是幾點？ 我欲上床睡去， 只恨作業(yè)未完， 學子夜無眠。
唉———我何時擺脫分數(shù)這個煩惱？
分數(shù)作文300字 篇7
分數(shù)，學生的命根。我就是因為分數(shù)而倒了大霉。
一次考試前，我總是做噩夢，讓我有一種不祥的預感，弄得我心神不寧，眼睛也掛上了黑眼圈。
考試的時候，我總覺得自己很多地方拿不準。終于試卷發(fā)了下來，分數(shù)比我想像的還糟糕：79分。老師說：“把試卷帶回家給家長簽字�！蔽胰缡艿骄μ炫Z一般，呆住了。
回家的路上，鳥兒嘰嘰地叫著，好似正在嘲笑我，我的`雙腿如灌了鉛一般，向家中艱難地走去。
回到家中，媽媽從廚房出來問我：“聽你同學說，你們考試了，你考了多少分？”
多嘴的家伙。我在心中狠狠地咒罵道。邊想邊從書包中掏出試卷遞給媽媽，然后逃進了自己的房間。
媽媽看了我試卷上的分數(shù)，很快告訴了爸爸。爸爸沖出了房間，也不說話，拽起我，不容我解釋，“噼啪噼啪”地打了過來，我用手盡量擋住一些攻擊。
夜晚，我揉著腫起來的屁股，想到：分數(shù)，分數(shù)，你是何方神圣派來折磨我的呀！
爸爸媽媽，請容我說一句話：分數(shù)并不是衡量人才的標準，不要認為分數(shù)就是一切，請看看我平時的表現(xiàn)吧。
分數(shù)作文300字 篇8
昨天，我拖著沉沉的、疲憊的身子，拿著期末考試的成績單，心驚膽戰(zhàn)地回到了家中。至于為啥心驚膽戰(zhàn)，身為學生的你們應該知道。
我冷靜地把寫著82.5分的數(shù)學成績交給了媽媽，媽媽雖沒有罵我，但是我知道，媽媽又要給我說一堆道理。
果然，你看看你，又考這么點分，你看看人家劉穎，科科都考了高分，媽媽又拿我跟別人作比較。我沉默著聽完了媽媽的長篇大論，接著回到了房間，我并沒有哭，而是生氣。
天天都說什么，分數(shù)不重要，盡力就好。如果你考差了，沒有關系，下次努力就好了……到頭來還不是在拿我在跟別人作比較、如果我了就拿我來炫耀，如果沒就又讓我努力，以為努力就考得了高分嗎？媽媽，您該不會真以為努力就行了吧，你女兒難道不是平常人嗎？你以為你女兒是神童嗎？
我也算是知道了，在大人的`眼中，考不好就活不了了才是他們對我們的意見。
這只是我在領到成績后由我深深的怨念所寫出的產(chǎn)物，語言可能有些偏激，總之這是一篇用來吐槽的作文，所以說應試教育的思想已經(jīng)在大人們的心中，扎根了嗎。
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