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記敘文的作文300字

時(shí)間:2024-08-21 22:11:57 作文 我要投稿
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【熱門(mén)】記敘文的作文300字集錦十篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的記敘文的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】記敘文的作文300字集錦十篇

記敘文的作文300字 篇1

  我家在美麗的十八重溪旁,每年正月十五元宵節(jié)是個(gè)特別熱鬧的日子。

  在前幾天,我的奶奶與鄰居就開(kāi)始忙碌了,打掃衛(wèi)生,布置廳堂……到了正月十五這一天,每一個(gè)人都起得非常早,各家各戶都在廳堂里擺上了供品,然后畢恭畢敬地等侯著。隨著一聲聲震耳欲聾的鞭炮響,游神的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)了,有威武的古代衙役,可愛(ài)的金童玉女,還有恐怖的`黑白無(wú)常,最后才是微笑 地俯視著人們的“娘娘”……。我們跟在隊(duì)伍的后面,走街串戶,放鞭炮,吃供品,做自己喜歡的事。這個(gè)日子是我們的日子,因?yàn)橛兄锬锏谋佑樱覀兙褪欠噶隋e(cuò),大人也不會(huì)責(zé)罰小孩的。

  正月里雨經(jīng)常會(huì)淋淋瀝瀝地下著,天陰沉沉的,非常是討厭,可是十五這一天是我最喜歡的日子,因?yàn)槟且惶焯焓亲钏{(lán)的。

記敘文的作文300字 篇2

  秋天來(lái)了!校園有了很大的變化:紅紅的楓葉一片片地飄落在樹(shù)媽媽的腳下了,蛐蛐在草叢里歡快地唱歌……

  最大的變化,就是我們校園里的柿子樹(shù)!柿子樹(shù)上已經(jīng)結(jié)滿了果子,果子成熟了,一個(gè)個(gè)綴滿枝頭,就像點(diǎn)燃的小燈籠。我十分榮幸被選中,成為學(xué)校摘柿子的一名成員。

  我們?cè)诖箨?duì)部的組織下興高采烈地來(lái)到柿子樹(shù)旁,聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員朱老師介紹,這棵柿子樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了六年了,才長(zhǎng)了這么茂盛,并且在門(mén)衛(wèi)師傅的`看護(hù)下,它才果實(shí)累累。聽(tīng)了介紹。我們感到這果實(shí)來(lái)之不易,一定要小心翼翼摘果子,保護(hù)好它。

  開(kāi)始摘果子了!我先用一只手托著柿子的底部,用另一只手拽著柿子根,輕輕一使勁,柿子便乖乖地跑到我的手里。我拿著柿子左看看、右看看,怎么也看不夠。時(shí)間過(guò)得差不多了,我便依依不舍放進(jìn)箱子里,又接著忙碌起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們終于把全部的柿子摘了下來(lái)。最后,我們一起數(shù)了數(shù),總共有一百三十九個(gè)呢!但可惜的是全校只有這一棵柿子樹(shù)上結(jié)了果子。我想:如果我們校園的果樹(shù),大家都能來(lái)愛(ài)護(hù)與看管,今年全校還可能有一次大豐收呢!

  我愛(ài)秋天!我盼望著明年一個(gè)大豐收的秋天!

記敘文的作文300字 篇3

  當(dāng)我在沉思中,總會(huì)想起一些童年的故事,有搞笑的,有生氣的也有傷心的。其中有一件事,令我很難忘,足以令我捧腹大笑。

  記得那是我在還不四歲的時(shí)候,我不怎么高,有點(diǎn)胖別人都叫我小胖子,當(dāng)時(shí)我十分的貪吃,最喜歡吃面包圈了。有一天我在奶奶家玩,看見(jiàn)了一輛剛從濟(jì)寧來(lái)的摩托車(chē),滾熱的發(fā)動(dòng)機(jī)后面,冒出了圓圓的熱氣,年幼貪吃的我不懂事,便以為是面包圈,我像著了魔一樣撲過(guò)去,嘴里還叫著面包圈我來(lái)了,后果可想而知了,我的手被燙傷了,我就嚎啕大哭起來(lái),邊哭邊說(shuō)不是面包圈嗎怎么燙人啊。第二天爸爸和媽媽提著一包面包圈過(guò)來(lái)逗我,說(shuō)寶貝來(lái)啊,媽媽給你買(mǎi)了一包剛出爐的面包圈。我被嚇的亂跑,爸爸跑過(guò)來(lái),按住了我說(shuō)怎么了,別亂跑啊,你不是平時(shí)最愛(ài)吃這個(gè)了嗎,我撒潑似的使勁的喊,我不要它,太熱了燙我的手。媽媽聽(tīng)了哭笑不得,告訴了我,昨天我摸的是摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī),可能當(dāng)時(shí)餓了,看見(jiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)冒出的圓圈,把它想成了面包圈去抓,所以把手給燙了。聽(tīng)了這些,我連忙一把奪過(guò)面包圈,津津有味的`吃了起來(lái)。

  童年是美好的,我的童年是幸福的,童年是一個(gè)五味瓶,而童年的往事側(cè)是一個(gè)個(gè)美好的音符。

記敘文的作文300字 篇4

  微微,我們分別以兩年了!每當(dāng)看到你給我的照片時(shí),我都會(huì)流著眼淚想起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱?/p>

  記得有一次,我們值日時(shí),一個(gè)同學(xué)不好好掃地。我說(shuō):“你好好掃可以嗎?”“管我呢!”他還那笤帚打我。

  這時(shí)你沖上前,說(shuō):“你怎末能欺負(fù)同學(xué)呢!”“我愿意,你管我呢!”說(shuō)完,他就那笤帚打你的臉。你的臉上出現(xiàn)了一道到血絲。你忍住淚,說(shuō)了他一句,他便把你推倒在地上,大步走出了教室。

  微微,對(duì)不起,都是我的`錯(cuò)。

  還有一次,你對(duì)我說(shuō):“馬孟琪,期終考試完了,我就要回滄州了!”沒(méi)想到幾天后,你因病沒(méi)來(lái)上學(xué),我以為你回滄州了,就對(duì)同學(xué)說(shuō):“微微回滄州了!”幾天后,你的病好了,來(lái)上學(xué)了,同學(xué)門(mén)都笑話我。

  你呀!真是讓我丟盡了面子呀!

  微微,你要記住一句話,不管我們相距多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)連在一起!

記敘文的作文300字 篇5

  我的每一個(gè)進(jìn)步,微小的進(jìn)步,都是看在媽媽眼里的,這里更飽含了媽媽太多的鼓勵(lì),一個(gè)眼神,一句話語(yǔ),一次掌聲,一個(gè)動(dòng)作,都可以傳達(dá)出媽媽給我的無(wú)盡的'力量。

  媽媽說(shuō),我在Mandy老師那里說(shuō)話的聲音很大很大,媽媽在教室外面都可以聽(tīng)的到,因?yàn)檫@是媽媽在撒謊的告訴我,鼓勵(lì)我,回答問(wèn)題時(shí)聲音要很大才好。媽媽經(jīng)常和幼兒園的王老師溝通,所以王老師要媽媽寫(xiě)一篇文章,關(guān)于我的進(jìn)步,媽媽聽(tīng)了之后特別同意,激動(dòng)的很,回到家里奮筆疾書(shū),不顧休息時(shí)間了,哄我睡著之后她就著手寫(xiě)文章了。

  進(jìn)入易貝樂(lè)課堂之后,李老師給媽媽看了,我是幼兒班小童星啊,媽媽很高興,直夸我,而且Mandy老師放了我們聽(tīng)課時(shí)候的錄像,媽媽一直夸我是乖寶寶,嘴巴張的好大,聲音好洪亮,她就是這樣夸著我,我特別高興,感謝媽媽的鼓勵(lì),我會(huì)更加快樂(lè)的成長(zhǎng),為了媽媽更燦爛的笑容。

記敘文的作文300字 篇6

  今年的春節(jié),我過(guò)得和以前不一樣,比如說(shuō)春節(jié)晚會(huì)吧,今年沒(méi)有了趙本山爺爺,就沒(méi)有了以往的熱鬧,總感覺(jué)今年沒(méi)那么熱鬧。

  不光是春節(jié)晚會(huì)。還大年初一。往年的大年初一都是去拜年,而今年就不是,人家不都說(shuō)嗎,過(guò)年是一道坎,我的'一個(gè)姑姥姥在大年三十沒(méi)了,初一一上午一直在忙這個(gè)事兒,所以就沒(méi)去拜年。

  到了初二,應(yīng)該是老媽帶我和老爸會(huì)姑姥姥家(我有三個(gè)姑姥姥,一個(gè)在河南一個(gè)在東北還有一個(gè)在山東,沒(méi)了的是大姑姥姥,初二應(yīng)該去的是三姑姥姥家,我親姥姥平時(shí)也在河南,現(xiàn)在她來(lái)我家了,所以去三姑姥姥家)說(shuō)這個(gè)把你們繞暈了,其實(shí)我也快暈了,因?yàn)殛P(guān)系比較復(fù)雜,而初二我姑姥姥不在家去我大姨家了,所以我們就要在家過(guò)。到初三我們才去姥姥家。

  到初四我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,往年都是初六,不過(guò)早些寫(xiě)完早些輕松。

  你

記敘文的作文300字 篇7

  寒假代表著我從非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活中擺脫出來(lái),進(jìn)入自主安排學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)。瞧我怎樣勞逸結(jié)合的,既不耽誤學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,也要玩的.舒心。還不忘強(qiáng)身健體,還要做個(gè)勞動(dòng)小能手。

  從放假到除夕前兩天是我完成學(xué)習(xí)任務(wù)的首選時(shí)間。

  早上6:00,起床讀國(guó)學(xué)并背誦一篇。上午8:00,做語(yǔ)文寒假作業(yè)。9:00抄寫(xiě)課內(nèi)優(yōu)美段落。10:00做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。上午穿插著干家務(wù)——年前大掃除。

  中午練字。下午1:00,抄寫(xiě)課內(nèi)詞語(yǔ)。2:00寫(xiě)日記。3:00做數(shù)學(xué)課內(nèi)薄弱環(huán)節(jié)。4:00做英語(yǔ)寒假作業(yè)。下午穿插著做些律動(dòng)。不讓寒冷的天氣侵蝕我的身體。

  晚上,回顧今天所做作業(yè),并把沒(méi)完成的補(bǔ)起來(lái)。還要看課外書(shū),寫(xiě)讀后感。

  朋友們,你一定會(huì)覺(jué)得我非常累,但是為了春節(jié)后輕松地走情訪友,舒心的和小伙伴玩,我覺(jué)得值!

  寒假生活在我有計(jì)劃地安排下,將回過(guò)地愉快又充實(shí)!

  這就是我的寒假生活!

記敘文的作文300字 篇8

  春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這天我們要放鞭炮、向爺爺奶奶拜年、貼對(duì)聯(lián)、吃餛飩……大年初一這一天,我早早地起床了,因?yàn)榻裉煲Q飩,我與媽媽去街上買(mǎi)餛飩皮與餡。

  說(shuō)到吃餛飩,那一定要先會(huì)包了。首先把肉餡放在皮上,再把它(肉餡)翻兩次,然后把多余在外面的皮向里翻一下,最后再把兩邊粘起來(lái),一個(gè)餛飩就做好了!

  別看我年紀(jì)小,但包餛飩這事卻難不倒我,一會(huì)兒功夫我就包了十幾個(gè)。包著包著,媽媽來(lái)了個(gè)提議說(shuō):“我們?cè)谄渲械囊粋(gè)餛飩里放一個(gè)1角硬幣,誰(shuí)吃到硬幣的餛飩,誰(shuí)就是今年福星!”。我非常贊成媽媽的提議,于是洗干凈了一個(gè)1角硬幣包在餛飩里。

  一會(huì)兒,餛飩上桌了。大家都狼吞虎咽,但又小心翼翼地吃著!鞍ミ!”爸爸發(fā)出了一聲慘叫,我們都“哈哈”大笑他的.狼狽。接下來(lái),我們放松了警惕,都大口大口地吃起來(lái)。突然間,我只覺(jué)牙齒“咯噔”一下,好像咬到了一個(gè)硬東西,我把硬東西吐出來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)1角的硬幣?粗职值靡獾男δ,此時(shí)我才知道原來(lái)自己上了這個(gè)家伙的當(dāng)!

  雖然牙齒有些疼,但我還是非常開(kāi)心!

記敘文的作文300字 篇9

  到了我的新學(xué)校,我只能用這幾個(gè)詞來(lái)形容:破、舊、臟。

  剛到門(mén)口,我便聞到一股臭味,我趕緊用手捏住鼻子,一看,原來(lái)是從離我不遠(yuǎn)的廁所里飄出來(lái)的,不用說(shuō),從外表來(lái)看,肯定有個(gè)幾年沒(méi)打掃了。

  我被臭味熏得不行了,用最快的速度跑到了操場(chǎng),天哪!這是操場(chǎng)嗎?整個(gè)一塊水泥地,連最起碼的'草坪和跑道都沒(méi)有。

  我站在這個(gè)不是操場(chǎng)的操場(chǎng)向南看,看了好一大會(huì)兒,才看到傳說(shuō)中的小花園。但這個(gè)小花園里并沒(méi)有花,只有一棵柳樹(shù)孤獨(dú)地站在那,它的腰似乎已經(jīng)被頑皮的男孩子給壓彎了。旁邊還有一個(gè)小池,水池里的水已經(jīng)讓你看不見(jiàn)里面有什么了。

  我又朝教學(xué)樓走去,走過(guò)一個(gè)班,我都會(huì)往教室里看看,桌子椅子亂得讓你看不下去。我找到了我的班級(jí),剛一進(jìn)去,就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“喂!你知道我們班原來(lái)是干嘛用的嗎?我告訴你,我們班原來(lái)是文化路小學(xué)用來(lái)上科學(xué)課的。”旁邊的這位同學(xué)聽(tīng)完臉都綠了。我又四處看了看,“這個(gè)教室竟然連風(fēng)扇都沒(méi)有,我們夏天怎么過(guò)!”我自言自語(yǔ)道。

  難道我要在這種地方呆兩年嗎?難道我要在這兒畢業(yè)嗎?

記敘文的作文300字 篇10

  玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為,可我不這樣想,因?yàn)榱形幕⒖司褪窃谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了微生物的,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的.世界 ,很偉大!當(dāng)然,我也很喜歡玩。

  有一天,我弟弟來(lái)我家玩,我還在寫(xiě)作業(yè),他看見(jiàn)了一個(gè)裝積木的盒子,就一把拿下來(lái)叫我和他玩。我說(shuō):“好啊,我已經(jīng)寫(xiě)玩作業(yè)了,就和你玩吧!蔽蚁葮(gòu)思好一“房子”,再拿來(lái)相同的積木,又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下,弟弟弄了一幛小的,我倆越搭越高,可是積木房倒了下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn):如果建房子,地基沒(méi)建好,建再高也沒(méi)有用,就像學(xué)習(xí)一樣。

  記得小時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,將來(lái)就根本沒(méi)辦法學(xué)好”。想到這里,我們又重新建起了房子,這一次我們吸取了上次的教訓(xùn),我細(xì)心地把下面的每一個(gè)角落都搭好。

  這次的玩積木,我從中得到了一個(gè)啟示:做事情要想一步登天是不可能的,要一步一個(gè)腳印,做什么事都要刻苦練習(xí)。失敗不要緊,站起來(lái)繼續(xù)做,失敗是成功之母!

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