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三年級(jí)語(yǔ)文作文300字

時(shí)間:2024-10-11 00:59:42 作文 我要投稿
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【熱門】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字三篇

三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

  今日的家鄉(xiāng)是個(gè)繁華的小縣城,但昔日家鄉(xiāng)卻是一個(gè)貧窮的小鄉(xiāng)村。

  我的家鄉(xiāng)——南陵現(xiàn)在是一個(gè)十分吸引人的地方,因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)最近又開(kāi)了一間大超市——世紀(jì)樂(lè)購(gòu)。

  世紀(jì)樂(lè)購(gòu)內(nèi)設(shè)有出入口,一共有兩層,一樓主要經(jīng)營(yíng)一些價(jià)格昂貴的金銀珠寶、自行車等;二樓就經(jīng)營(yíng)的是一些食品之類的。并且還有保安?晌羧盏募亦l(xiāng)有這種超市嗎?

  在我幼時(shí)的記憶中,只知道家鄉(xiāng)在20世紀(jì)末九十年代時(shí),沒(méi)有超市,只有一些破舊的小店,不僅是這樣,那時(shí)剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我連超市都不知道是什么。然而現(xiàn)在的我說(shuō)起超市來(lái)卻頭頭是道。

  家鄉(xiāng)的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,因?yàn)楝F(xiàn)在我們的學(xué)校也有了一定的變化。

  昔日的校園沒(méi)有漂亮的教學(xué)樓,沒(méi)有電腦房。只有一棟沒(méi)有粉刷的教學(xué)樓,只有那種十分破舊的課桌給同學(xué)們用,只有……可現(xiàn)在呢?

  現(xiàn)在我坐在新教學(xué)樓中的一個(gè)寬敞而明亮的教室中,嶄新的.黑板讓我去學(xué)習(xí)知識(shí),彩色的書本讓我進(jìn)入知識(shí)的海洋,可這些,昔日的校園有嗎?

  現(xiàn)在的家鄉(xiāng)的變化十分大,可是我相信十年后、二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)變的更加美好。同學(xué)們,讓我們一同攜起手來(lái)為建設(shè)未來(lái)的家鄉(xiāng)而努力奮斗吧!

三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,吳老師做出了一些奇怪的事情:讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后,讓我們隨便怎么玩都行。

  我覺(jué)得很奇怪,不敢大膽地玩,因?yàn)槲也恢览蠋煹挠靡狻?/p>

  五分鐘過(guò)去了,老師叫我們停下。他說(shuō),玩的時(shí)候盡情玩,停的時(shí)候立即停。我想:現(xiàn)在不用再玩了吧!

  沒(méi)想到老師還讓我們繼續(xù)玩。

  這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的`一邊放上鉛筆,用手在尺子另一邊打一下,鉛筆就彈起來(lái)了……

  玩著玩著,又過(guò)去了五分鐘……我想:這下該上課了吧!

  最最可惡的是,老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。并且請(qǐng)了“朱老師”、“孫老師”來(lái)教我們?cè)趺闯、玩手指!爸炖蠋煛边說(shuō)吃出了童年的味道。我看著要吐了,太惡心了。心想:老師怎么了?是發(fā)燒?還是吃錯(cuò)藥了?

  一節(jié)課終于過(guò)去了。

  老師說(shuō),這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。

三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

  瞧,那邊走來(lái)了一個(gè)小學(xué)生,她是誰(shuí)呢?她的名字叫劉燁丹。那劉燁丹又是誰(shuí)呢?哈哈,當(dāng)然就是我啦!我今年九歲了,在安新小學(xué)上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙大眼睛,淡淡的眉毛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。人們常說(shuō)老鼠的膽子小,可我的膽子更小。有一次,我在院子里看見(jiàn)一只老鼠,老鼠還沒(méi)被嚇跑呢,可我卻“媽…”的一聲被嚇得跑出去老遠(yuǎn)了還不敢收住腳。我也愛(ài)哭,誰(shuí)知道我的.淚怎么就那么多,該哭的時(shí)候哭,不該哭的時(shí)候也哭。我總是想忍著,可就是忍不住,眼淚時(shí)不時(shí)就像斷了線的珠子,骨碌碌地滾下來(lái)。雖然我有些小缺點(diǎn)、小毛病,但我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),在班里能保持在前三名呢。我愛(ài)好畫畫,從二年級(jí)時(shí)候,老師就總是讓我參加美術(shù)展覽活動(dòng)。我也喜歡唱歌、電腦等。我這個(gè)人就是這樣的,愿意和我交朋友嗎?

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