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介紹老師的作文300字

時(shí)間:2023-05-09 08:24:21 作文 我要投稿
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精選介紹老師的作文300字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的介紹老師的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選介紹老師的作文300字8篇

介紹老師的作文300字 篇1

  我們班的老師各有各的特色,各有各的魅力。

  首先出場(chǎng)的是我們的班主任胡娜莎老師。她瓜子臉,有一雙水靈靈的眼睛,白皙的皮膚,給人的第一印象就是兩個(gè)字:漂亮。我們的老師不但漂亮,上課還很有方法。對(duì)那些上課不愿意聽講的,老師也不發(fā)脾氣,只是問他們一個(gè)問題:你為什么要學(xué)習(xí)?為什么要上學(xué)?這個(gè)問題把他們問得說不出話來。從此,他們只是偶爾鬧一次,學(xué)習(xí)成績(jī)也很快跟上來了,我們都很敬佩我們的“老班”。

  再說我們的英語老師Mike。他雖然是英語老師,但是對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé),就像我們的一個(gè)朋友,上他的課總是充滿笑聲。電影、歌曲,凡是涉及英語的',他都會(huì)在課堂上給我們講得頭頭是道。我們沒有一個(gè)不喜歡這個(gè)大朋友——Mike。

  我們的語文老師,看起來就沒有英語老師和數(shù)學(xué)老師年輕了。語文老師講話總是話中帶刺,上她的課可不能走神,一走神,就有可能被語文老師的“刺”扎一下。

介紹老師的作文300字 篇2

  我的數(shù)學(xué)老師姓王,她教育我們真有一套。∷粌H傳授我們知識(shí),也還教書育人。在和她的相處中,有一件令我感動(dòng)的事情非常難忘。

  在新學(xué)期的第一次家庭作業(yè)里,我做錯(cuò)了一道題,就用橡皮使勁擦,一不小心,把練習(xí)冊(cè)擦破了!我一下呆住了,心想第一次作業(yè)就擦破了,真是太不應(yīng)該 了!爸爸檢查的時(shí)候看見練習(xí)冊(cè)破了,把我臭罵一頓!第二天上學(xué),我心里七上八下,第一次作業(yè)就這么不小心,真不想讓老師看到!但不交作業(yè)怎么行呢?最后, 我還是硬著頭皮交了。

  在數(shù)學(xué)課上我緊張得直冒汗!我一直趴在桌上,不想讓王老師看到我,可是王老師還是點(diǎn)我起來發(fā)言了,臉上帶著微笑。我說話聲音結(jié)結(jié)巴巴的。課間的時(shí) 候,直到王老師走出教室,才敢和同學(xué)們玩。下午,本子發(fā)下來了,我想老師會(huì)在練習(xí)冊(cè)上寫什么呢?我翻開本子,咦?怎么本子像沒破一樣?再仔細(xì)一看,原來老 師用透明膠把練習(xí)冊(cè)上的'大洞粘好了!我看著完好如初的練習(xí)冊(cè),心里非常感動(dòng)。

  老師是在用行動(dòng)教育我們,而不是像我爸爸一樣嘴巴厲害。

介紹老師的作文300字 篇3

  我們的班主任侯老師,是二年級(jí)開學(xué)來到我們班的。她的外表一看就是那種特別精干的類型,個(gè)子瘦高,眼睛雖然不大,但特別有神,是同學(xué)們心目中的好老師。

  侯老師是我們的語文老師,她的聲音甜美,每次她有感情地朗讀課文時(shí),我們都會(huì)陶醉在她的聲音里,她講課生動(dòng)形象,把我們帶進(jìn)了知識(shí)的.海洋。在侯老師的課堂上,如果有同學(xué)開小差,老師會(huì)喊出她的名字,并讓他寫檢查,老師這一招還真管用,現(xiàn)在同學(xué)們上課都能集中思想聽課了。

  侯老師要求我們預(yù)習(xí)課文時(shí),要把課文讀三遍,標(biāo)出自然段,生字要標(biāo)出音節(jié)、音序、偏旁、結(jié)構(gòu),這樣預(yù)習(xí)課文能讓我們更快地掌握知識(shí)。

  侯老師讓我們寫作文的時(shí)候,會(huì)告訴我們用上比喻、轉(zhuǎn)折、擬人、設(shè)問等,文章要細(xì)致、生動(dòng)、分層次,結(jié)尾要抒發(fā)感情。這次為了第四單元的寫作,還讓我們提前種上了大蒜、泡上大豆,為的是讓我們更細(xì)致地寫出植物的生長(zhǎng)過程。

  老師,您對(duì)我們是既耐心又細(xì)心,既關(guān)心又用心,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們。老師,千言萬語匯成一句話:“我們愛您,我的老師!

介紹老師的作文300字 篇4

  我的老師有很多很多,比如:張老師、董老師、楚老師^其中,我最喜歡的是我們的語文老師——小燕老師。小燕老師一年級(jí)時(shí)教過我們,二年級(jí)的時(shí)候去支教了,現(xiàn)在又是我們的語文老師,我深深的感受到有點(diǎn)慶幸。

  小燕老師的教法有一點(diǎn)點(diǎn)的不同,我們?nèi)昙?jí)第一次上語文課時(shí),剛剛我還不知道是小燕老師,等小燕老師一走進(jìn)來,我就很不可思議的笑了,小燕老師說:我現(xiàn)在不會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的教你們了,你們會(huì)讀不會(huì)讀又不管我的事,你們又不是一年級(jí)的小朋友了。我心里想:對(duì)呀,我們現(xiàn)在都三年級(jí)了,難道還要去讀一年級(jí)?我們都不是小孩子了,現(xiàn)在小燕老師來教語文,我一定要認(rèn)真讀書!本來鴉雀無聲的三(3)班突然變成了吵吵鬧鬧的三(3)班了,我真的是很生氣很生氣,因?yàn)樗麄冋娴?是太吵了,我根本聽不見小燕老師的聲音了,這時(shí),小燕老師忍無可忍,只好轉(zhuǎn)過身來,氣呼呼地說:再吵我要打手底板了!大家聽了,立刻安靜了下來,等小燕老師講完了,突然地一聲下課鈴,驚醒了所有的人,仿佛就像從甜蜜的夢(mèng)中醒來了。

  這就是我們班的語文老師——大名鼎鼎的小燕老師。從那時(shí)起,小燕老師成了我心中最美的老師!

介紹老師的作文300字 篇5

親愛的老師:

  我是您班里的一名學(xué)生,在我進(jìn)去這個(gè)班級(jí)后,我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的課,但是有一次您卻誤會(huì)了我。

  還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎,那一次您因?yàn)橛惺虑槌鋈チ艘粫?huì),但是班里卻如亂了鍋一般,有的班級(jí)同學(xué)甚至與旁邊的班級(jí)同學(xué)討論答案,有的在傳紙條,而這一切您都沒有看到,但是我卻只顧做自己的卷子。

  考試過后,我成為了這次考試的一匹野馬,這是我值得開心的事情,可誰知有其他班級(jí)同學(xué)說我的成績(jī)不真實(shí),這讓我十分的`難過。

  盡管我的成績(jī)一直沒有多大起色,但您知道我為了這次考試付出了多大嗎,每次放學(xué)回家我都會(huì)早早的吃完飯,坐在自己的課桌旁,開始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西,有時(shí)會(huì)看到深夜,這一切只有我知道。

  所以我相信我的實(shí)力,也相信有付出才有收獲,當(dāng)然我還是會(huì)繼續(xù)努力的。

介紹老師的作文300字 篇6

  今年又有新的老師來教我們,是個(gè)帥氣的體育老師,讓我來介紹一下又高又帥氣的老師吧,他有一頭烏黑茂密的頭發(fā),頭發(fā)下面有一雙濃濃的`眉毛,還有一雙炯炯有神的眼睛。他剛來我們班時(shí),我還在期望著千萬千萬……不要是一只公老虎,也千萬千萬不要是一個(gè)“悶罐子”果然和預(yù)料的一樣。別看他人長(zhǎng)得又高又帥,其實(shí)他剛來我們班時(shí)還有點(diǎn)害羞呢?但跟我們班相處了幾個(gè)星期后我發(fā)現(xiàn)他教訓(xùn)人起來像“蚊子”一樣沒有一點(diǎn)殺傷力。他下了課之后還經(jīng)常和我們相互交流,說說笑笑,顯然是一個(gè)“開心果”,我真希望每個(gè)星期多幾堂體育課,每堂體育課都會(huì)讓我們開心40分鐘。

  有一次,我們?cè)谏象w育課時(shí),有點(diǎn)同學(xué)穿涼鞋.有點(diǎn)還甚至穿拖鞋,有點(diǎn)同學(xué)還穿牛仔褲,只見李豪老師眉頭緊蹙,心里好像在想我到底該不該批評(píng)呢?這時(shí)李豪說出了一句我預(yù)料之外的話:“下次誰再穿牛仔褲,我就讓他脫了牛仔褲上課,誰再穿涼鞋我就讓他光著腳跑步!边@一句話惹得同學(xué)們笑得眼淚都出來了。

  這就是我們又高又帥又幽默的體育老師。

介紹老師的作文300字 篇7

  我的語文老師是江老師。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,但他在我心中是一位好老師。江老師總是認(rèn)真給我們講課,一絲不茍地做事,這使我很佩服他。

  記得有一次,江老師來我家家訪,在我與爸爸媽媽面前,給予了我高度的評(píng)價(jià),還用溫和的話語激勵(lì)我一定要向前沖,盡力超過一些同學(xué),讓他們見見我真實(shí) 的水平,用自己的實(shí)力告訴他們:我并不是一個(gè)比他們差的人,我們是平等的,我在某些方面比他們更強(qiáng)!江老師還關(guān)心地問了一下平時(shí)關(guān)心我的爺爺奶奶的身體如 何,了解了我們的家庭環(huán)境。

  記得三年級(jí)時(shí),我們?cè)诮涛M織的檢測(cè)中取得了“歷史性的好成績(jī)”,江老師笑容滿面地站在教室門口,看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的.家長(zhǎng)。

  每當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí),江老師都是用親切而溫柔的話語批評(píng)我們,提醒我們下次注意,不要再干相同的錯(cuò)事了。

  江老師是難得的好老師!

介紹老師的作文300字 篇8

  教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。

  江老師長(zhǎng)得胖胖的,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴(yán)肅,給我的第一個(gè)印象是:這個(gè)老師不好惹。

  但是,我發(fā)現(xiàn),江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話,輕松一下。如果你進(jìn)步了的話,他會(huì)表揚(yáng)你;如果你犯了錯(cuò),他會(huì)和藹地教育你;如果你做小動(dòng)作,他會(huì)輕輕提示你……

  有一次,我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,到了5點(diǎn),正要抱怨,無意中看見辦公室的燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心。

  江老師還一視同仁。有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué),江老師并沒有因?yàn)樗煽?jī)差而討厭他,反而總是幫助他,還打算讓他參加國旗下講話!

  江老師,您像嚴(yán)厲的.父親,又像慈祥的母親,您指引著我們走向成功的大道!

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