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【精選】難忘的人作文300字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的人作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的人作文300字 篇1
已經(jīng)記不起那個(gè)天真的小女孩的名字了。
當(dāng)初，我捧著自己心愛的照相機(jī)來到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。有一個(gè)小女孩一直盯著我的相機(jī)看。我說：“你不懂它是什么東西吧，我來告訴你吧！”“不用，我長大了會(huì)知道的�！彼幕卮鸪龊跷业囊饬稀�
她一蹦一跳地走了，走了幾步又回來了，到我面前不屑地說：“你也有你不知道的東西！”她的'口氣是那么的肯定，“你知道我爸爸是誰嗎？你不知道，可我知道；你知道我媽媽是誰嗎？你不知道，可我知道�！�
我被這位年僅五六歲的小女孩的一番話震驚了，我佩服這自信的力量，更自嘆不如。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)小女孩，想起她說的話，想起她說話時(shí)那自信的樣子，想起她那稚嫩的童聲。
我也是一個(gè)女孩，我也應(yīng)該有她那份自信，因?yàn)槲乙舱J(rèn)識我爸爸。
難忘的人作文300字 篇2
她是一位老師，穿著一雙高跟鞋，臉的上面有一顆痣，旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來她是誰了嗎？她就是我們的新數(shù)學(xué)老師——丁麗老師。
丁老師是一位偉大的知識女性。她身上充滿了睿智的氣質(zhì)，丁老師上課時(shí)是那么的認(rèn)真，那么的專注。對每個(gè)同學(xué)心里都充滿了友愛之情。
有一次上課，我發(fā)現(xiàn)丁老師與平常有些不同：嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音，我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是，丁老師并沒有請病假，而是還跟平常一樣講課。我認(rèn)為丁老師很偉大。在這種情況下，她仍能把知識傳送給在座的每一位同學(xué)，真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
還有一次，我們班的作業(yè)講了兩三遍了，還是有同學(xué)出錯(cuò)，這也就算了，早晨時(shí)布置的作業(yè)，一個(gè)中午過去了，有些磨蹭的同學(xué)連一個(gè)字也沒動(dòng)。一怒之下，丁老師氣得火冒三丈，發(fā)了一場大火。如果不重視我們班的作業(yè)，她會(huì)發(fā)這么大的`火嗎？如果她不對我們抱有希望，至于發(fā)這么大的火嗎？
丁老師對我們嘔心瀝血，對我們抱有很大的希望，她可真是一位好老師！
難忘的人作文300字 篇3
愚人節(jié)＿4月1日，這一天令人向往，令人興奮：它讓我感到生活的幽默，人生樂趣。讓你門看看我倒霉的一天把！
鏡頭一：
“張旭，你一塊錢掉地下拉�！蔽一仡^看了看是王倩倩啊，有看拉一眼地下沒有啊。
什么也沒有�。 薄敖裉焓怯奕斯�(jié)啊，你真笨。”看到她得意的笑，我的胸中充滿拉怒火。
鏡頭二：
“張旭我的筆掉了，你幫我撿起來好嗎？”我看了看做在我后面的陳小洛。心想不要在騙我拉。又在一次看我的書不理他！她又次叫我拉�？吹剿荒樉o張的看著我。低下拉頭找拉找沒有啊？
“哈！哈！哈！”我知道又一次被騙拉。為什么善良的人總被人欺負(fù)呢？可憐�。。�！
鏡頭三：
“張旭，你的背上有一張紙條�！表n璨對我說到。別說拉，我不會(huì)信的今天是愚人節(jié)不要以為我不知道��！”我有氣無力的說到�！笆钦娴摹闭f著就從我的背上拿下拉張紙條，我看拉看上面寫上我是豬。氣死我拉是誰貼的。太壞拉把！
我可憐的愚人節(jié)��！真的'讓人防不勝防。因?yàn)槟阕屛揖o張的學(xué)習(xí)生活中添加了一絲的樂趣，一分的快樂，一點(diǎn)的輕松
難忘的人作文300字 篇4
隆隆，一聲驚雷響起，天空終于忍不住了。下起了傾盆大雨。在雨中，一個(gè)忙碌的身影映入眼簾。她正忙著打包許多玩具，這是他們謀生的工作之一。我踮著腳走到她身邊，幫她撐起傘。她意識到了什么，轉(zhuǎn)過頭笑了。
她有一雙濃密的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛，仿佛能看透人，高高的鼻梁像一座凸起的小山，下面是厚厚的.嘴唇，臉上有風(fēng)雨留下的痕跡，仿佛這是她力量的證明。
在一個(gè)小房間里，美麗的鋼琴聲經(jīng)常來自我。當(dāng)我走進(jìn)小房間時(shí)，一雙細(xì)而長的手指拂動(dòng)著光滑的鑰匙。墻上的架子上是她一至九級的優(yōu)秀證書和各種大小獎(jiǎng)項(xiàng)。今年她要考10級，沒想著練茶練飯。仿佛鋼琴里有什么東西吸引她去創(chuàng)作,這三首歌不斷循環(huán)練習(xí)。
在操場上，也是一個(gè)活潑的身影。這個(gè)機(jī)會(huì)難得，是我們?nèi)绮粻�之舌迎來的。她就像一只被囚禁多年又被釋放的小鳥。在游樂園，我們可以稱之為與時(shí)間賽跑。憑借她看地圖的能力，我們玩了游樂園里所有有趣的地方。雖然玩得很開心，但還是夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)苦澀——這是我們最后一次一起玩。六年級畢業(yè)，她想留在唐河上學(xué)，我想去南洋上學(xué)。我多次勸姨媽讓她上學(xué)。
終于，這一天到了，我要走了，我們終于又見面了，忘記了，終于走遠(yuǎn)了。
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