【實(shí)用】珍貴禮物的作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍貴禮物的作文300字 篇1

　　二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲医?jīng)常賴(lài)床，所以媽媽就送了我一個(gè)卡通鬧鐘，那可是我最珍貴的禮物。

　　鬧鐘上是那時(shí)當(dāng)紅的卡通圖案——音速小子，鬧鈴聲則是卡通影片的主題曲。夜晚，只要按下按鈕，里面的燈泡就會(huì)發(fā)光，就不用害怕晚上看不清楚時(shí)間了。收到這個(gè)禮物時(shí)，我對(duì)媽媽拼命地點(diǎn)頭道謝，而開(kāi)心的心情更是不可言喻。

　　我把它放在床頭柜上，每當(dāng)早晨被它喚醒時(shí)，我總是對(duì)它說(shuō)：“謝謝！”

　　它的珍貴之處不是價(jià)錢(qián)，也不是外觀(guān)，而是媽媽對(duì)我的愛(ài)和期望。

　　媽媽期望我能準(zhǔn)時(shí)起床，上學(xué)不會(huì)遲到。而且我知道，這個(gè)鬧鐘是媽媽依據(jù)我的興趣及喜好，特意挑選給我的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)禮物是我和媽媽親情的象征。

　　從小到大，媽媽對(duì)我的情感，是任何事物都比不上的。媽媽的責(zé)罵，表示她的'關(guān)心，因?yàn)槲颐靼祝瑡寢屧诖蛄R時(shí)，自己的心里也一定很不好受。所以，我以后要做一個(gè)不讓媽媽操心的好孩子。

　　雖然現(xiàn)在鬧鐘已經(jīng)壞掉了，但我仍然把它收在箱子里。每當(dāng)拿出來(lái)時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的好，使我和媽媽之間的感情更加親密。

珍貴禮物的作文300字 篇2

　　去年夏天，媽媽送我一個(gè)輛小巧玲瓏的自行車(chē)。

　　它穿著一身紫紅色的“衣裳”，顯得非常漂亮。這輛小自行車(chē)的把手是彎彎的，好像一對(duì)羚羊角。把手上有一對(duì)藍(lán)白格的把套，好似戴著一副藍(lán)白格的.手套。線(xiàn)閘彎彎卷起，宛如兩條龍須纏繞在車(chē)把上。圓圓的車(chē)鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”的聲音清脆悅耳。一根直斜的梁上用英文字母注寫(xiě)的標(biāo)志，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像幾只蝌蚪在水中互相追逐著。車(chē)座是黑色的，坐上去軟綿綿的，好像坐在沙發(fā)上，非常舒服。你看，那車(chē)輪多小。嘿！你可別小看它，在大輪盤(pán)上、小飛機(jī)的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)起來(lái)可帶勁呢！

　　我很喜歡它。它像一頭小黃牛，忠心耿耿的為我效勞。不管是春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，它都毫無(wú)怨言的拖著我。我讓它快，它就快，我讓它慢，它就慢。從不違背我的指意。有了它，我愛(ài)去哪就去哪，從來(lái)不用走路。我的車(chē)不但聽(tīng)話(huà)，還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！拐彎處人多時(shí)，車(chē)鈴會(huì)“叮鈴鈴”對(duì)別人說(shuō)：“同志，借個(gè)光�！钡绞�字路口時(shí)，如果趕上紅燈，車(chē)閘會(huì)“吱”地告訴我：“要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈�！�

　　這是媽媽送我最珍貴的禮物，我一定要好好愛(ài)惜它。

珍貴禮物的作文300字 篇3

　　如果有人問(wèn)我，什么是最珍貴的禮物，我會(huì)毫不猶豫地回答，是贊美!

　　是啊，有誰(shuí)不喜歡得到別人發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美呢?

　　那是"六一"兒童節(jié)，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，我被選為我們班唯一一個(gè)朗誦的同學(xué)。要知道，我可是第一次"獨(dú)立"地參加這么重大的比賽。比賽那天，會(huì)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，目光交織。不一會(huì)兒，輪到我們班上臺(tái)了，我忙起身走向講臺(tái)，每一步都想盡量走慢些，走的淡定些。來(lái)到講臺(tái)中間站定，看著臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)和知道我朗誦的鄧?yán)蠋煟�緊張的一個(gè)字都吐不出來(lái)。我的臉紅紅的，懷疑離我近的人都能聽(tīng)見(jiàn)我的.心跳聲，舉起沉重的話(huà)筒不知所措。就在這時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的信心立刻被這如火焰般的掌聲燒的蓬勃起來(lái)。我定了定神，將話(huà)筒貼近嘴邊："《校園交響曲》......"朗誦到一半時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)在說(shuō)："他朗誦的很好嘛。"再一看，鄧?yán)蠋熣�不停的向我�?ok"的手勢(shì)，她的目光像微笑的花朵。于是朗誦得更加入情入戲，如癡如醉。

　　那一次，我贏得了成功，更重要的是，我感受到贊美的力量。你說(shuō)，這難道不是最珍貴的禮物嗎?

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