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【推薦】四年級的作文300字匯編6篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
朋友們，我相信，你們在讀完《烏塔》一課后一定會很驚訝：一個年僅十四歲的孩子，竟獨自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國的孩子說：“我要自己走遍中國！”我們會認為這是異想天開的事；如果中國的孩子說：“我要獨自游亞洲！”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這卻是事實。
外國孩子能自己旅游，而中國孩子卻不能，這是由于外國和中國的教育方式截然不同。
在外國，一兩歲大的孩子剛剛學會走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵的話，最終還是要自己勇敢地站起來。
但是，如果在中國發(fā)生類似的事，父母不管有多忙，也會跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會對孩子說幾句安慰的話。
外國的父母從小就培養(yǎng)孩子的`獨立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學習搞好，其余的什么也不讓干。父母對孩子的溺愛，表面上是為孩子好，實際上恰號相反。
四年級的作文300字 篇2
大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然是人們賴以生存的源泉。大自然給了我們許多生活啟示。大自然如此的偉大，我贊美大自然。
花梗教會了我奉獻。她無怨無悔地給花提供養(yǎng)料，從來沒有一句怨言，當花朵盛開的時候，人們只注意到花朵的美麗，卻無視花梗的存在。但花梗毫不生氣，源源不斷地給花朵提供養(yǎng)料。使花朵更加嬌艷。
在生活中，老師就像這花梗，她們付出了自己的青春和年華，將畢生精力花在了學生身上。在學生有成就之時，有誰能記住到底有多少位老師在他身上花費了多少心血，有誰在乎過呢？
落葉教會了我勇敢和無私。當落葉飄落在地上的時候，她毫無一絲眷戀，從容地回到了大地母親的懷抱。因為她知道，她這樣做是為了來年的花更紅，草更翠，樹更綠，是為了明天更美好！
生活中到處都有這樣的落葉，在汶川大地震中，為救人而犧牲的勇士們就是這種落葉，在生命的'燦爛時刻，他們把生的希望留給了別人，把死卻留給了自己。這是何等的勇敢與無私。
總之，大自然總是能給我無窮的生活啟示，使我從中得到無窮的精神力量。
它是我今后戰(zhàn)勝各種磨難的源泉，我相信有了這種力量，定能使我未來的路走得更遠。我贊美你—大自然。
四年級的作文300字 篇3
我認為在家里不能了解大自然的文字，因為只有走進大自然才能讀懂大自然的文字，我們走進自然，仔細觀察，深入思考，善于請教，在家不能與大自然接觸，學到的知識都是呆板的，只不過是個書呆子而已！而且，在家里只能在電腦上、電視上和報紙上得來的大自然的文字不是全部準確。就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。看年輪可以知道樹活了多少年，也可以知道它幾歲的時候下的雨多，幾歲的`時候下的雨少�？呆~鱗可以知道這條魚多少歲了。看螞蟻搬家知道快要下雨了，云也可以�？葱切强梢灾滥氖潜狈健墒侨绻悴怀黾议T、不親身實踐是不知道的，看似簡單，做了就知道很難。
做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。
在山腳底下看高山，而不去攀登。
只在家里坐等閑，而不去看外面的世界有多美麗。
大自然所賦予我們人的生命，也賦予給花，草，動物，植物生命。
它們都是需要我們去探究的，讓我們一起去觀察大自然的奧秘吧！
大自然所給予我們的是無窮無盡的知識。
四年級的作文300字 篇4
云南，“彩云之南”，因位于“云嶺之南”而得名。它風光絢麗，豐富、神奇，被外界稱之為“秘境”。
云南的玉龍雪山雄偉而壯麗。滿山白雪皚皚，山頂直插云霄，就像一條巨龍從遠方飛來，靜靜地降落在美麗的云南。
除了玉龍雪山，還有一顆“高原明珠”——瀘沽湖。它遠離塵世，從未被污染，因此水質非常好。湖水清澈蔚藍，湖中各島亭亭玉立，樹木蔥郁，翠綠如畫，置身其中，水天一色。這里牧草豐盛，牛羊肥美，淺海處茂盛的蘆葦隨風蕩漾，蔟蔟的花草迎風招展，令游人魂不守舍。
麗江古城是中國罕見的保存完好的.少數(shù)民族古鎮(zhèn)。古城里居住著熱情好客的少數(shù)民族，走在古城街頭，你會看到人潮洶涌，街道兩旁叫賣聲無處不在。有賣刻著精致花紋的木鏡子，有香氣四溢、又松又軟的納西糕，還有各種各樣的牦牛肉、羊肉、青稞酒等富有民族特色的云南特產(chǎn)，商品樣式繁多，人們競相搶購。
在這片美麗神奇的土地的懷抱中，孕育出了許多豐富多彩的民族文化。異彩紛呈的民族服飾，流傳至今的民族語言，樸實的民族習俗。因為民族多，民族節(jié)慶也多，為廣大游客心馳神往的傣族“潑水節(jié)”、彝族“火把節(jié)”、白族“三月街”……
云南真是個風光絢麗、豐富神奇的好地方。
四年級的作文300字 篇5
我們的校園一年四季都很美麗，但我更喜歡景色宜人的秋天校園。
秋天的校園五彩繽紛。高大的桂花樹上，一朵朵，一串串，一簇簇。金黃色的`桂花開滿了枝頭，像亮晶晶的星星，像眨呀眨的眼睛，像可愛的小精靈，桂子花開，十里飄香�！拔宋宋恕鼻趧诘男∶鄯�，早就提著籃子在桂花叢中采蜜了呢！
火紅的楓葉，像一片燃燒的火焰，又像楓葉寶寶為了迎接秋姑娘的到來，使勁鼓掌，把小手都拍紅了呢！讓我情不自禁地想起了詩人杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。圍墻邊一排高大挺拔的寶塔松，早就高過了圍墻，它們像一個個軍人，穿著綠色的軍裝，時時刻刻守衛(wèi)著校園。
秋天的校園歡快熱鬧。下課了，同學們像快樂的小鳥飛到了操場上，盡情地玩耍。有的同學在跳皮筋，有的同學在踢毽子，還有的同學互相追逐著躲貓貓，那笑聲撒遍了整個校園�！岸ｂ忊彙鄙险n了，這時，從教學樓里傳來了一陣陣瑯瑯的讀書聲，“聽！秋的聲音……”
秋天的校園真是景色宜人，我喜歡秋天的校園。
四年級的作文300字 篇6
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海灘邊，有無數(shù)的貝殼，大小不一，顏色多樣，有傷心的灰暗色，也有喜悅的紅色;有天真的白色，也有無憂的綠色;有自由自在的黃色，也有苦惱的藍色……我在回憶的海洋里尋找這些彩色的`貝殼，啊！我終于找到了……
記得在我上三年二期的時候，發(fā)生了一件這樣的事。
那天中午，我正在房間里看爺爺買給我的《十萬個為什么》，翻來翻去，愛不釋手，突然，奶奶大叫：“肖佳玥，去買包味精好嗎？我在做菜�！蔽译S聲答道：“好的，我馬上去！”我拿了奶奶給我的20元錢，頭也不回地往超市跑去。
到了超市，我說：“阿姨，買條圍巾要多少錢？”阿姨回答說：“15元�！卑⒁逃忠苫蟮貑栁遥骸斑@么熱的天，買圍巾干什么？”我隨口一答：“做帶�！庇谑�，我買好圍巾，高高興興地回到家里。
當我興高采烈地把圍巾交給奶奶時，奶奶生氣地說：“我要買的是味精，不是圍巾！”我垂頭喪氣地說：“奶奶，對不起，我沒聽清楚，把味精聽成了圍巾�！甭犃诉@番話，我和奶奶都哈哈大笑起來。
這就是我童年的一樁趣事，現(xiàn)在想起來真是趣味無窮啊！
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