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關(guān)于留下的作文300字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的留下的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留下的作文300字 篇1
在我的生活中，我接觸過許多人。我對(duì)其中有一個(gè)人印象特別深刻。她就是萬州電視臺(tái)的節(jié)目主持人——田甜。
記得那是在五年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師告訴我們，我們班要開一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)。我被選為主持人。這次萬州電視臺(tái)要來拍攝，名主持人田甜都要來。我一聽，心花怒放，心想：“太好了，終于可以見到田甜了！”
我日夜地等啊盼啊，終于盼到了開展活動(dòng)的那一天了。到了電教室，終于見到了甜田甜：一叢叢卷卷的頭發(fā)，穿著華麗的衣服，一條短裙、锃亮的高筒靴。我 心想，她這么高貴，一定會(huì)瞧不起我的。我沮喪地坐在椅子上，等著節(jié)目的開始。忽然，田甜和我說話了：“小朋友，你幾歲了？”“十歲。”我趕忙回答道，心 想：著名主持人不是我想象的'那樣啊，居然那么和藹可親。此刻，我又充滿了信心。和著名主持人田甜共同主持了一場節(jié)目，配合得相當(dāng)默契，圓滿地完成了老師 交給的任務(wù)。
事情快過去一年了，但是田甜那和藹可親的品格和完美的主持風(fēng)格，我至今記憶猶新。
留下的作文300字 篇2
小狐貍放開嗓子喊道：“媽媽，您在哪里？……”小狐貍找啊，找��！它翻過一座山，又翻過一座山，接連翻過幾座山，來到了它和媽媽以前住過的地方。
突然，小狐貍看見附近有一片葡萄園，然后它又看見葡萄園里有一位跟她媽媽歲數(shù)差不多的'阿姨，在辛勤地為葡萄澆水、除草、施肥。于是它走了過去仔細(xì)看了看，無意中發(fā)現(xiàn)那個(gè)種葡萄的阿姨就是自己的媽媽。它高興極了，大聲喊：“媽媽，我終于找到你了”小狐貍一邊喊一邊跑向媽媽那個(gè)方向，狐貍媽媽看見自己的孩子回來了，也高興地跑了過來，母子倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｐ『偛唤獾貑枺骸皨寢屇窃趺磾[脫獵人的？”狐貍媽媽說：“我先圍著我們住的家旁邊那棵樹轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，然后迅速躲進(jìn)樹洞里屏住呼吸。等獵人走了之后，我才從洞里慢慢出來。深深地喘了一口氣，就這樣我就逃脫獵人了�！毙『偮犃诉@話高興地說：“媽媽您真聰明，我以后要向您好好學(xué)習(xí)。”然后，小狐貍又問媽媽：“媽媽，您種這么多葡萄干什么？”狐貍媽媽親切地說：“給你種的啊，這樣你就不會(huì)餓著了。”小狐貍興奮地說：“謝謝媽媽，您真?zhèn)ゴ�！�?/p>
從此以后，它們一家過上了美好的生活。
留下的作文300字 篇3
“不覺得，年輕人需要什么救贖，什么方向，什么理想，什么希望，都不需要”
——題記
這是韓寒在《青春》一書中寫到的一句話。無論怎么看，它都有悖于常理，人們不是常說：人生中最重要的選擇，不是你該置身何地，而是你該去向何方。我一直覺得有道理。因?yàn)�，我從不是一個(gè)輕易談夢(mèng)想聊夢(mèng)想的人，看慣了隨遇而安，習(xí)慣了失敗雄起，自然也就認(rèn)同了車到山前必有路的生活。
“年少輕狂時(shí)，有夢(mèng)就去追”我正年少卻無夢(mèng)可追，那就可以甘于平淡了嗎？不可以！一無所有就是拼命的理由，正因?yàn)槲乙粺o所有我才更要比別人更努力，但是，喊了無數(shù)次的口號(hào)，想了無數(shù)次的.夢(mèng)想，嘆了無數(shù)次的失敗，我從來沒有抓住成功的尾巴。她就像流星，瑰麗的一閃而過，在不知名的地方湮滅。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。而我的青春中日讀萬卷書卻無行萬里路，被深深藏匿的青春，終于在別人的青春中找到了一點(diǎn)點(diǎn)失落，在心底泛起了小小的漣漪。
一輩子那么長，誰沒有幾個(gè)輕狂又膚淺的夢(mèng)想，在最美的年華，追最妙的夢(mèng)想，盡管，有失敗，我要的就是這份輸?shù)钠鸬耐纯欤?/p>
留下的作文300字 篇4
那一年的秋，懵懂的我們?cè)谶^道的梔子花香中相遇。羞澀的臉頰，隱藏著簡單真實(shí)的笑容和雀躍的心。
那一年的秋風(fēng)，沒有想象中的悲涼。
那一年的我們，沒有記憶中的陌生。
花香伴隨著秋風(fēng)滑過我們青春的樂章，開始了我們美麗的旅程……
漸漸地，我們相知，相持。時(shí)光、隱染不了你我徐行減緩的心，記憶、消退不了笑靨彎彎酒窩的情。嬉笑中，浮現(xiàn)初次見面的你們，傻的很可愛，可愛得天真，天真得浪漫。浮想，甜蜜。
青春，你讓尋過千山、踏遍萬水的青年，在俯想低嘆知己難求時(shí)，遇到可愛的你們；青春，你讓歷經(jīng)滄桑、走過荊棘的`老人，在仰首深思青春不再時(shí)，想起可愛的你們。回憶，心暖。
每當(dāng)靜悄悄的黑夜來臨，我常常深思、回憶，詠嘆昨天芳華繽紛的青春流逝。最美的年華，上帝之手撥弄而至，遇見了最美的你們，不管你我今后是否同行抑或相逢，相思的愛與情依舊會(huì)像落葉歸根一樣，墜在你我心間，哪怕時(shí)間的石輪研斷你年輕的容顏，心猶在……
青春，若是一場永不凋謝的相逢。你們，便是一生珍藏思念的家人。
時(shí)光不會(huì)流失，因?yàn)槟銈�，永遠(yuǎn)是我最美的思念！
留下的作文300字 篇5
在我的生活當(dāng)中，有許許多多的人給了我很多幫助：一位素不相識(shí)的阿姨、班主任老師、好朋友······但我小學(xué)的班主任林老師，卻給我留下了深刻的印象。
林老師，她有著一個(gè)蘑菇頭發(fā)，嘴上擁有一雙齙牙。她高興時(shí)總是面帶微笑上課，她要是生氣了，會(huì)拉著沉重的被氣紅了的臉。
我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，，語文很不好，連一次九十多都沒考過，都是七十、八十多，媽媽也很頭疼。有一次，媽媽和氣地對(duì)我說：“我去找林老師談?wù)劇！绷掷蠋熣f：“這孩子上課不認(rèn)真了，有時(shí)他做過小動(dòng)作……�！绷掷蠋煂�(duì)我這么信任，我不能令她失望。后來，我發(fā)現(xiàn)我考了八十五分，有一點(diǎn)小小的進(jìn)步。我見林老師叫我加把勁，努力!我受到了很大的鼓舞，決定下次超過我同桌。模擬考試的'成績出來了，一個(gè)鮮紅的九十三分?jǐn)[在我眼前。我高高興興地抱著試卷跑回家，那是個(gè)陽光明媚的初夏，萬里無云，我的心情格外激動(dòng)�！熬攀�.”我氣喘吁吁的推開大門大喊，媽媽高興地給我來個(gè)“飛吻”。
從這次考試，我知道了：除了爸爸媽媽，林老師是第一個(gè)能給我鼓勵(lì)讓我重新樹立信心的人，這一點(diǎn)給我留下了深刻的印象。
林老師給我留下了深刻的印象!可現(xiàn)在林老師沒教我們了，可我們還是很想她的。
留下的作文300字 篇6
一筆，一筆，繪出一個(gè)完整的，是圓形？還是孤獨(dú)？或許，只是灰燼。
就是那種用火燒過的，黑色的灰燼，沒有重生，也沒有死亡。
被火燃燒是痛的，就是我們一顆幼小的心靈走上青春這個(gè)火刑場，被燒得焦頭爛額，被打的支離破碎，是我們的.棱角開始被磨的圓潤平滑。
被火燒過會(huì)發(fā)生什么？說的好聽點(diǎn)叫做度過青春我們成熟了，說的難聽點(diǎn)叫我們被燒的只剩渣了。我們只有灰燼，被人羨慕的灰燼，被那些尚且完整的人。就像天使羨慕人類有豐富的情感，卻不懂人類生死離別的痛苦。
醉酒芳如濃，夢(mèng)醒方如初。那時(shí)還沒有經(jīng)歷刑罰的我，是該多么慶幸啊。
淚水留下來了，不是晶瑩剔透，而是粘上了泥土，渾濁不清的。
現(xiàn)在的句子看起來很傷感吧！可我在青春之后就再也寫不出這樣矯情的文字了，它們是專屬于青春的。
經(jīng)歷過青春的人，也別太傷感，就如笛安說的。
而今，我已經(jīng)被打敗過了，我用曾經(jīng)的飛蛾撲火，換來今天手心里握著的一把余溫尚存的灰燼，值得慶幸的是，我依然沒有忘記，這把灰燼的名字叫做理想。
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