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關(guān)于六年級作文300字集錦9篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
肖班主任長得清秀文靜,橢圓形的臉蛋白里透紅;眼睛十分明亮,像閃爍的星星,炯炯有神;她身材苗條,披著長發(fā),走起路來輕快敏捷,就像童話中的白雪公主。
肖班主任多才多藝,能唱歌會跳舞,口才好,普通說得像唱歌一樣動聽。她認真為我們講課,講課時總是認真講解,晚上不廢寢忘食地給我們批改作業(yè),她改作業(yè)可一絲不茍、認真細致啦,一個字、一個標(biāo)點符號,多一點少一筆,都被她一一地找出來,好像啄木鳥找蟲子一樣。我寫“虎”字常常忘記第三畫的一折,每次都給她改過來了。
她性格溫和,總是容光滿面,笑容可掬,看不出有什么苦惱,總是把最燦爛的.笑容展現(xiàn)給我們,讓我們開心愉快地學(xué)習(xí)。可是,你別以為她這樣就可以自由自在、為所欲為。她對我們可嚴格啦,常常把學(xué)習(xí)抓得緊緊的,她經(jīng)常說:“嚴是愛,松是害!边@不,我們班的學(xué)習(xí)成績總排在全年級的前列,特別是語文成績,段考期考總是拿到前幾名。
肖班主任十分關(guān)心我們的生活,平時常常給我們問寒問暖,想方設(shè)法幫助我們。有一次,我們幾個班干和肖班主任去看望生病的數(shù)學(xué)班主任,回來時,天色已經(jīng)很黑很晚了,我們想自己回家,可是肖班主任怕我們遇上壞蛋,出現(xiàn)意外,她就出錢讓我們搭車回家。
六年級作文300字 篇2
春天來了,百花齊放,人人都有自己鐘愛的花。有的人喜歡水仙花,有的人喜歡桃花……我呢?自然是牡丹花了。牡丹花是我國四大國花之一;它的顏色有黃色、紅色、藍色,它的形狀是圓圓的,像一個碗;它象征著吉祥、富貴。
牡丹花非常美麗;ò暌粋包裹著一個,葉子密密麻麻的.聚在一起,綠色的葉子襯托著牡丹花,更是美麗極了。有的花大,有的花。挥械念伾,有的顏色淺;有的迎風(fēng)傲綻,有的含苞待放;千朵萬朵牡丹花聚在一起,一幅美不勝收的景象!
清晨,合攏的花瓣上帶著露水,一滴滴的向下滾落。
傍晚,夕陽西下,牡丹花含笑向它告別。
近看,鮮艷的顏色正在在陽光下映著牡丹的美,其樂融融。
遠看,就像一張綠毯上突然蹦出了幾朵小花。
我喜歡牡丹花不僅因為它美,更戀念它富有寓意的花語:圓滿、富貴、吉祥、幸福。
牡丹,我喜歡你!
六年級作文300字 篇3
“嘟”“嘟”“嘟”,汽車正在懶洋洋地叫著,但車里的主人似乎很急躁。因為在寬闊的公路上,有千百輛汽車,汽車已把公路堵得水泄不通,公路上到處都能聽到汽車喇叭的聲音,它似乎在催促著汽車里面的人“快走,快走”。
車堵了大約兩個小時,才能正常通行,我坐在車里,在回家的路上,心想,我長大了一定要發(fā)明一種汽車,它有著淡灰色的身體,內(nèi)部有十幾個按紐,分別有著不同的顏色,按紅色的按紐,它就可以飛上天,像飛機一樣,在天空中暢行;一按黃色的按紐,它就可以潛入水中,像潛水艇一樣,在水中暢行;一按藍色的按紐,它就會穿上隱形衣,不管刮風(fēng)下雨,它都會完好無損,F(xiàn)在,汽車越來越多,空氣污染也隨之變得越來越嚴重,我發(fā)明的.這種汽車,不僅功能齊全,而且它是零污染,它不但零污染,而且還會讓空氣更加清新。駕駛我發(fā)明的汽車,絕對不會出現(xiàn)車禍,即使發(fā)生車禍,它也能保證車里面人的安全,保證毫無發(fā)損。
怎么樣?我夢中的新型汽車很不錯吧!
六年級作文300字 篇4
還記得嗎?我們才有的記憶。那個夏天,我們的相遇。那年的你,觸動了我的心。多可貴的陽光!只因我沒有,只因我現(xiàn)擁有的是分離的惆悵。命運是個頑皮的'小孩,錯來了一個他。世界里想著友誼,只因已和最真摯的友誼分離,錯過了那年的你。頑皮的小孩很壞,只一年罷了,他踢球踢碎了友誼。那年的哭天喊地,心如血滴。原來我注定是分離,是破碎。陽光丟棄了我,憂愁控制了我,我的世界一片黑暗。頑皮的小孩是注定要我先甜后苦,要讓我痛不欲生。一個暑假,太陽公公好勤奮,殺了我所有的惆悵。我終于明白,無法改變曾經(jīng),就續(xù)寫未來。要愈合傷疤,要擁抱未來。一剎,見你背影。原來我的世界從未失去過你,只是我自己不懂自己的心。溜冰場的點滴撥動心弦,我走出了迷霧的森林,我找回了自己。其實,我還是最需要你。
三年而已,找回了陽光,卻迷失在森林;死命補救,卻只越陷越深;驀然放手,看到了出口。
一剎,看懂了人世間,也不過如此。
六年級作文300字 篇5
我姓蕭,名寒,長相一般。烏黑的頭發(fā),“國”字形的臉上嵌著一對水汪汪的眼睛。稍高的鼻子下面,還有一張小嘴,這嘴會講故事,又會唱歌,還敢和父母爭辯。爸爸說我嘴硬,我不服氣,奶奶說我能說會道,我心里樂開了花。
我屬兔,可是卻有一股牛脾氣,記得上幼兒園的時候,有一次排練節(jié)目,我的動作做得不標(biāo)準,老師說了一句:“你真笨!”我的`牛脾氣一下子就上來了:“我笨,我不排練了。”說完,跑回了家,半天都沒去幼兒園,結(jié)果午飯沒吃到,又挨了爸爸一頓揍。
我愛好看書,看到一本好書,總纏著爸爸買下來?晌铱磿鴷r不注意保護眼睛,乘車時看書,躺在床上看書。我從書中得到了樂趣,也付出了代價——戴上了近視眼鏡。唉!
我的成績不穩(wěn)定,語文好了,數(shù)學(xué)不太好;數(shù)學(xué)好了,語文又一落千丈。
我的優(yōu)點是寫作文,愛動手做一些小玩意,愛看書等,缺點呢,任性,驕傲,粗心大意。畫完了自畫像,看看我還有點得意呢!
六年級作文300字 篇6
青春只有一閃而已,這一閃,指的是一種過程,就像流星劃過蒼穹,盡管如此絢麗,一閃,便消失了;青春一閃,還指一種力量,就像一把銳利的斧頭,噼開了童年的稚嫩,新展現(xiàn)出來的,是青春的成熟。
可是,這短短的一閃,要交給誰來做主呢?自己。
青春就如同命運一樣,都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼,閃的光彩,對待未來的態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想,然后朝著它奔跑,沖刺。倘若每天都過得恍恍惚惚,那么你的人生就缺少精彩的夢了。如果人老了,最值得回憶的'恐怕就是那些帶著夢的經(jīng)歷了吧!那些打拼,那些眼淚,到最后會變成最可愛的營養(yǎng)。
青春一閃也如同曇花一現(xiàn),既然確定了自己的理想,那么就要珍惜青春,珍惜時間。我們要盡的努力,讓自己在以后的人生里少一點唉聲嘆氣,少一點后悔。當(dāng)青春不再閃的時候,我們也許還可以天天樂嗬嗬的,慶幸做到了少年時理想的自己。
六年級作文300字 篇7
到野外去踏青,自然會接觸到我們不認識的花花草草。有些我們知道它門的名字,而大多數(shù)可能都不認識。出于好奇,我們都想知道看到的植物叫什么。你想請教別人,可尷尬的是大部分人也不知道。此時你想要是有一款能查出它們的.名字的手機軟件就好了。
這個軟件現(xiàn)在已經(jīng)有了,而且又好用準確率又高,它叫“形色”。你只要用手機對著你想要認識的植物拍個照,它立馬就可以告訴你這個植物叫什么名字。
它是我們認識大自然的給力助手。如果你去旅游,你下一個這樣的軟件,它會使你成為植物方面的專家。如果你去野外探險,關(guān)鍵時刻它可能會救你的命,因為荒郊野嶺,一旦你沒有了吃的,或者與外面失聯(lián),那可是件可怕的事情。這時候植物就是你的水和糧食。哪些植物可以吃,哪些植物有毒,你只要用手機拍一下,這種植物可不可以吃就一目了然了。
看了我的介紹,你是不是覺得“形色”是一款很不錯的軟件呢?我用著不錯,你不妨也試一試吧。
六年級作文300字 篇8
經(jīng)過好一番努力,我終于被同學(xué)們評為三好生,爸爸承諾的溜冰鞋終于到手了,我好高興呀!當(dāng)天就嘗試著溜冰,晚上,我還在院子里,門燈下練習(xí)溜冰鞋,當(dāng)時的興奮勁兒別提了。
第二天早上,我穿著溜冰鞋和媽媽一起去買菜,可剛到大門口就“撲通”一個大跟頭摔了下來,摔得我屁股痛死了,我并沒有放棄,爬起來繼續(xù)前進,沒溜多遠又是一跟頭狠狠地摔了下來,這一摔可不輕呀!害得我膝蓋都腫了,又爬了起來。正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅和驕傲中時,又是一個跟頭向我襲來,我費了九牛二虎之力才到了菜場,回家后,渾身傷痛,我把鞋一脫向旁邊一扔,不打算繼續(xù)溜了。
第三天,媽媽讓我穿溜冰鞋出去轉(zhuǎn)一圈,我死活都不肯,媽媽開始講大道理了,“古今中外,有誰的.成功不都經(jīng)歷過失敗和跌倒嗎?正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹?俗話說失敗乃成功之母,沒有失敗又怎么有成功呢?”我覺得媽媽說的有道理。于是,晚上就穿著溜冰鞋出去了,這一次明顯比上次好多了。終于,在媽媽的督促下,我學(xué)會了溜冰,雖然說不上爐火純青吧,但也可以說是行走自如的老手了。
通過這件事,我明白做任何事都要有信心、決心以及恒心。
六年級作文300字 篇9
在我識字時,就讀過很多本書,連環(huán)畫、故事書、小說、科普、名著等。在這些書中,讓我選一本最喜歡的書還真是不容易,最后我選擇了一本冒險小說——《洛克王國》。
它不僅是一本書,一個游戲,還是一部電影,這可見它的知名度有多高了。里面有小洛克洛奇,刁蠻公主可麗希亞,懦弱的小廚神菲爾特,組成了”洛克三人組”。他們參加了一個個協(xié)會,破了一樁樁迷案,經(jīng)歷了一次次冒險,打敗了恩佐和他的手下,保護著美麗的洛克王國。
著名的.兒童學(xué)家伍美珍說過:”好奇與探險,是孩子的天性。智慧勇敢,在很大意義上比知識更重要。“
有好奇心的孩子天生就是一個探險家。每一個新鮮的事物,每一次嶄新的嘗試,都是我們每一次新的認識這個世界,發(fā)現(xiàn)自己的長處,形成自己的思維,不讓別人指揮自己。
對我來說,它不僅是一本書,還是一位小老師。教我學(xué)會怎樣發(fā)現(xiàn)這個世界的奇妙之處,雖然他們每個人都不是十全十美的,但是都擁有自己最擅長的東西。
雖然有很多人都不喜歡看這本書。喜歡玩游戲,但我認為只要是我喜歡看的書,就不應(yīng)該去理會別人的看法。
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