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對(duì)手作文300字

時(shí)間:2023-05-26 12:28:37 作文 我要投稿
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精選對(duì)手作文300字錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的對(duì)手作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選對(duì)手作文300字錦集5篇

對(duì)手作文300字 篇1

  在我們的日常生活學(xué)習(xí)工作中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,同時(shí)也造就了所謂對(duì)手。

  很多人與對(duì)手是死對(duì)頭,而我認(rèn)為,擺正心態(tài),就可變敵為友。我們可以這樣想,有了對(duì)手就有壓力,有了壓力便有了動(dòng)力,而動(dòng)力可以提高我們的成績(jī),這樣一來(lái),對(duì)便成了一個(gè)暗暗幫助你的人,試想在東漢末年那個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代,劉備、孫權(quán)、曹操都因?yàn)橄虢y(tǒng)一天下,怕自己被他人消滅,才會(huì)各自努力,形成了三國(guó)鼎立的.局面嗎?如此角度思考,實(shí)現(xiàn)了第一步化敵為友,接下來(lái),要和對(duì)手共同學(xué)習(xí),提高自己!澳阌幸粋(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,交換后就有兩個(gè)蘋果,你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換后就有兩個(gè)思想!

  和對(duì)手交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,如果這次我比你差,不必懊惱,下次再爭(zhēng)取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì)提高成績(jī),甚至有可能退步。相反,要把他當(dāng)做目標(biāo)奮斗,爭(zhēng)取超過(guò)他,這在無(wú)形中對(duì)自己幫助是巨大的。我們也要明白,人不會(huì)總是第一,要記住“我只是第三”,因?yàn)樯系鄣谝,別人第二,保持一顆平常心。

  在此,我感謝我的對(duì)手——朋友,學(xué)習(xí)的路上有你們相伴,我們共同進(jìn)步,我不孤獨(dú)。

對(duì)手作文300字 篇2

  對(duì)手是激勵(lì)我們前進(jìn)的方式,促使我們前進(jìn),而我的對(duì)手卻是我自己。那是四年級(jí)時(shí)的`一件事,在一節(jié)體育課時(shí),老師教我們跳高。可我比較矮,一直越不過(guò)那根跳高桿,當(dāng)我越過(guò)跳高時(shí),跳高桿就倒在了沙坑中。我便懼怕起了跳高。老師見了,仿佛明白我的心思,下課后便把我叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō):"你雖然矮,但是你身體輕,只要你按老師說(shuō)的動(dòng)作做,一定可以越過(guò)跳高桿的!薄诨亟淌业穆飞。我心想:老師說(shuō)我能行,那我應(yīng)該能行吧!于是,我每天都練習(xí)跳高。終于,又一節(jié)體育課來(lái)了,老師說(shuō)這節(jié)要上跳高課,一聽到跳高我的心立即緊張起來(lái)?粗懊娴耐瑢W(xué)都跳了過(guò)去,我心里更緊張了。我心想:萬(wàn)一跳不過(guò)去,同學(xué)們說(shuō)不定又要取笑我了?晌乙幌肫鹄蠋煹脑,害怕竟變成了一股力量,輪到我了,我腳輕輕一抬,身子輕輕一躍。哇!我跳過(guò)去了。老師見了,帶頭為我鼓掌,同學(xué)們也紛紛為我鼓起掌來(lái)。這時(shí),我才明白,原來(lái)我真正的對(duì)手并不是那根跳高桿,而是我自己!

對(duì)手作文300字 篇3

  對(duì)手,在大家的心目中是最大的敵人。

  在身邊,到處都是對(duì)手。僅說(shuō)班上,我就有74個(gè)對(duì)手。在小升初考試上,有556個(gè)對(duì)手。雖說(shuō)我們”水火不相容“,但今天,我要對(duì)我所有的對(duì)手,尤其是那個(gè)最強(qiáng)大的對(duì)手深情的說(shuō)一聲謝謝。

  記得有一次,是在五年級(jí)期中考試的.時(shí)候。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)很差,分?jǐn)?shù)都在90分以下,名次也在三十名以下。然而那時(shí),我考慮到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。頓時(shí),我覺(jué)得自己的大腦十分活躍里面存放著早已充足了勁的巖漿。卷子一發(fā),大腦那座巨型活火山便噴發(fā)出了與以前相比多出了幾十倍的巖漿。過(guò)了幾天,成績(jī)下來(lái)了。我竟然奇跡般的考了94+3分,第三名!

  幾個(gè)月后,下半學(xué)期開始了。在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那強(qiáng)大的敵人面前,我取得了入學(xué)以來(lái)最大的成功——100+3分!第一名!在那一刻,我似乎已經(jīng)感受到了超越對(duì)手的自豪。

  有了對(duì)手,才有發(fā)自內(nèi)心的痛苦歡樂(lè);有了對(duì)手,才會(huì)有著超越自我的目標(biāo);有了對(duì)手,渾身便會(huì)接受來(lái)自成功之門的強(qiáng)大感召;有了對(duì)手,你才會(huì)知道你離成功的最高境界還有多少米!

  打破吉尼斯,不算什么,而超越自我就相當(dāng)于超越了世界的極限!我還是那句話——謝謝你,我的對(duì)手!

對(duì)手作文300字 篇4

  每個(gè)人在生活中都有對(duì)手,當(dāng)然每個(gè)人也需要對(duì)手,沒(méi)有了對(duì)手,無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中,你會(huì)感覺(jué)非常沒(méi)意思。

  當(dāng)然我在生活上有對(duì)手,在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。我來(lái)介紹一下在學(xué)習(xí)上的對(duì)手吧!

  我的對(duì)手是我姐姐,他現(xiàn)在上初一了,她的成績(jī)是直直上升,我還是在原地不動(dòng),正中央。而就在一次月考是改變了性質(zhì)。那次月考我考了第二名,而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍!!這可了不得了。這可是大新聞呀!就差登報(bào)了。那一次我的成績(jī)成了我和姐姐的對(duì)手,姐姐在那我做她的.榜樣,我好激動(dòng)!我想:“我可不能讓大家失望啊!經(jīng)過(guò)我百翻努力,終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實(shí)姐姐也進(jìn)步了不少。姐姐上了初二,每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué),早上五點(diǎn)起床起來(lái)學(xué)習(xí)。這次姐姐月考全班第四,全年級(jí)第16。而我又落落在后,但我不會(huì)放棄。失敗是成功之母!我想在在佩服姐姐。

  成長(zhǎng)需要對(duì)手,姐姐就是我的對(duì)手。

對(duì)手作文300字 篇5

  非洲某部有一個(gè)商人,經(jīng)常在世界各地經(jīng)商,把非洲的特產(chǎn)魯銷往世界各地,然而在每次的運(yùn)輸途中,被裝在船箱內(nèi)的魚開始都是活蹦亂跳,條條精神得很,隨著時(shí)間的推移,魚慢慢的就停下來(lái),昏昏欲睡,無(wú)精打采。過(guò)不了多久,就出現(xiàn)了死亡現(xiàn)象,直到抵達(dá)目的地,魚死亡大半,商人疑惑重重,百思不得其解,水天天換,飼料充足,氧氣充足,怎么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢?因此商人一直在思索。一天商人來(lái)到部落里向老者請(qǐng)教了這個(gè)問(wèn)題,老者笑了笑說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單,你只要在這些魚當(dāng)中放入些魚的天敵就可以了。”商人半信半疑地離開了老者,但他還是按老者的話做了。結(jié)果,魚箱內(nèi)的魚為躲避天敵的追殺,不得不加速游動(dòng),整個(gè)魚箱內(nèi)鬧烘烘的。時(shí)間一天天過(guò)去了,魚兒還是保持原先的活蹦亂跳,四處游動(dòng),最后到達(dá)目的.地死亡數(shù)竟少了很多,基本沒(méi)有,商人在喜,向老者請(qǐng)求緣由,老者說(shuō):“這就是對(duì)手的力量!

  是啊,是天敵激活了魚的活性,使魚能堅(jiān)持到最后,雖有的魚被吃了,但比較而言,是敵人使魚更多地活了下來(lái),對(duì)魚來(lái)說(shuō)天敵是一種挑戰(zhàn)幫助,在現(xiàn)實(shí)生活中,也正是有像天敵一樣的對(duì)手才使得我們更加強(qiáng)壯。向前進(jìn)。

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