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心底的自豪作文300字

時(shí)間:2023-05-28 15:57:55 作文 我要投稿
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心底的自豪作文300字六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的心底的自豪作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

心底的自豪作文300字六篇

心底的自豪作文300字 篇1

  我是一個(gè)好學(xué)的男孩,如果要問(wèn)我有什么特長(zhǎng),那無(wú)疑就是毛筆字了。

  記得從幼兒園開(kāi)始,小小的我就在王老師那兒練習(xí)書(shū)法,每天都要練一小時(shí)。剛開(kāi)始練懸腕時(shí),我寫(xiě)的字非常難看,為此時(shí)常感到泄氣。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!惫唬Ψ虿回(fù)有心人,經(jīng)過(guò)三年的`苦練,我終于把毛筆字學(xué)好了,F(xiàn)在我已經(jīng)考完毛筆字九級(jí)了!

  有一次,我在王老師那兒寫(xiě)一對(duì)祝壽春聯(lián),送給我的奶奶。當(dāng)時(shí),有許多家長(zhǎng)在一旁觀(guān)望著,我特別緊張,心里好像有什么不可告人的秘密,就連腳也在微微地發(fā)抖。過(guò)了好久,我的心才平靜下來(lái),深深地吸了一口氣,拿起毛筆,卷起袖子,開(kāi)始寫(xiě)祝壽春聯(lián)。剛開(kāi)始,我特別害怕寫(xiě)錯(cuò)了,所以字寫(xiě)的很抖,但轉(zhuǎn)念又想:這可是給奶奶的,一定不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。果然,我越寫(xiě)越順手,越寫(xiě)越好看。最后以一句“鶴算千年壽,松齡萬(wàn)古春”漂亮收尾。我放下毛筆,抬頭一看,旁觀(guān)人都對(duì)我豎起了大拇指,我的自豪感油然而生。

  快來(lái)夸一夸我吧!如今,我已經(jīng)考完了毛筆字十級(jí)了,但我并不驕傲,而是把這種自豪感埋在心里,我會(huì)為了更高的目標(biāo)而奮斗的。

心底的自豪作文300字 篇2

  把你的耳朵湊過(guò)來(lái),讓我告訴你我最引以為傲的優(yōu)點(diǎn):我的鋼琴?gòu)椀煤懿诲e(cuò)。

  你知道嗎?彈鋼琴?gòu)椀煤檬且冻龊顾。在?歲的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了。剛開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候,我覺(jué)得彈鋼琴很簡(jiǎn)單。但隨著我的級(jí)別不斷地提高,我就覺(jué)得彈鋼琴有很多束縛。比如說(shuō):不能折指啦,不能錯(cuò)音啦,不能……總之有一萬(wàn)個(gè)“不能”。

  小時(shí)候,每次都是我爸爸叫我去練琴,我才去練。但有時(shí)候,我不愿去,而且還又哭又鬧,死活不肯去練琴。但現(xiàn)在,我覺(jué)得彈鋼琴一點(diǎn)也不累了,反而是一種放松的方式,一種感受美的方式!記得有一次,我參加了“亞洲音樂(lè)大賽”。我備戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間,終于,比賽的日子到了!我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。我先活動(dòng)活動(dòng)了手指,然后,比賽開(kāi)始了。我感到心跳得非常厲害。于是,我自己給自己打氣:沒(méi)事兒,上臺(tái)就當(dāng)享受了,還可以彈名琴呢!終于輪到我了。我走向鋼琴,對(duì)著評(píng)委鞠了一躬,然后,一曲《莫扎特第一樂(lè)章》從我的指尖流了出來(lái)。這首曲子不但深深打動(dòng)了評(píng)委,連我自己也被陶醉了。

  過(guò)了兩天,比賽結(jié)果出來(lái)了,我獲得了亞洲音樂(lè)大賽西北賽區(qū)的二等獎(jiǎng)!我又一次戰(zhàn)勝了自我,證明了我自己!我為我自己能夠堅(jiān)持不懈地去做事情而自豪!

心底的自豪作文300字 篇3

  在我四歲的時(shí)候,我在看電視的時(shí)候?吹搅,電視上有人彈鋼琴,琴聲非

  常優(yōu)美。我看到了,也非常想學(xué),就吵著鬧著讓爸爸給我買(mǎi)鋼琴。爸爸看到我非常想學(xué)鋼琴,就說(shuō)好吧,第二天他給我買(mǎi)了鋼琴,還請(qǐng)了老師,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候非常興奮。學(xué)的時(shí)候,學(xué)了差不多有兩個(gè)月的吧,我就想放棄了。爸爸問(wèn)我為什么?因?yàn)槲依蠌椗苷{(diào)。那老師有沒(méi)有說(shuō)你?我說(shuō)沒(méi)有,他還一遍又一遍的好好教我。你看,那是老師對(duì)你有信心。他才對(duì)你那么有耐心的,你也要對(duì)自己有耐心

  哦,不能說(shuō)放棄就放棄,做事要有始有終。我又打消了要放棄的`這個(gè)念頭,又拾起了,學(xué)鋼琴的念頭。雖然剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候還是有點(diǎn)跑調(diào)。不過(guò)總比原來(lái)好多了。慢慢的,我的琴聲越來(lái)越優(yōu)雅。我經(jīng)常在舞臺(tái)表演鋼琴。每次,表演完,底下的掌聲都非常熱烈。有一次,我爸爸媽媽?zhuān)屠蠋熞苍谂_(tái)下。等我彈完下去的時(shí)候,爸爸媽媽和老師到臺(tái)下找我,爸爸媽媽和老師說(shuō),你彈的太好聽(tīng)了。老師說(shuō),

  我是他教的學(xué)生中彈得最好的。爸爸說(shuō)我非常有音樂(lè)天賦。我和我爸爸,媽媽和老師說(shuō)說(shuō),每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我就想起把我爸爸的話(huà),我就又開(kāi)始彈了。

心底的自豪作文300字 篇4

  我有許多拿手好戲:輪滑、手工、拼裝、下棋……其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時(shí)我也失敗了不少,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮甭铩?/p>

  記得從前我不會(huì)滑,而我的朋友卻經(jīng)常在小區(qū)里如魚(yú)得水般自由自在地滑行,令我非常羨慕。不久我去問(wèn)他那是什么,他告訴我是活力板并借給我玩。我學(xué)著他的樣子,一踩、一蹬、一滑,就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒(méi)使我灰心,反而激起了我滑活力板的.興趣。

  我先左腳踩上去,再右腳一蹬,往上一站。啊,我摔交了!我知道是因?yàn)闆](méi)掌握好平衡。第二次我又摔倒了,這次是因?yàn)闆](méi)控制好方向的原因。第三次又是因?yàn)橐环稚袼さ沟。第四次、第五次……我就是這樣從一次一次地摔倒,一天一天的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)達(dá)到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術(shù)了。只要我踩上活力板,右腳蜻蜓點(diǎn)水一般,一蹬,活力板便似離弦之箭般地飛馳,引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。

  滑活力板,你真是我埋在心底的自豪!

心底的自豪作文300字 篇5

  人生就像一道菜,可能是酸的,也可能甜的、苦的、辣的或者咸的,有令人難忘的,令人傷心的…而我要講是一件值得我自豪的事,它雖然只是一個(gè)小小的比賽,卻使我自信倍增。

  當(dāng)我每次看到墻上斜掛的獎(jiǎng)狀,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。這個(gè)笑飽含著兩種含義:一是嘲笑,嘲笑我以前連跳繩都不會(huì),二是自豪,我竟然成為了跳繩冠軍。

  還記得那次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)了自己喜歡的'項(xiàng)目,可我什么都不會(huì)。我心里想如班上許多同學(xué)都獲獎(jiǎng)了而我只能在旁邊干瞪眼。于是,我報(bào)了個(gè)項(xiàng)最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目——跳繩。

  回到家里,我急忙拿出跳繩。“呀,好痛!”跳繩跟我的頭發(fā)纏在一起了。麻煩事不斷,甩到我的腳,纏住了我的背……可這些都打消不了我的決心,我每天努力地練習(xí),練得氣喘吁吁,汗流浹背。功夫不負(fù)有心人,我一分鐘能跳一百下了,在比賽中我以120比118贏(yíng)了冠軍。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,相信自己,只要努力,一定會(huì)成功!

心底的自豪作文300字 篇6

  一想到我得意的往事,心里就美滋滋的。讓我得意的事有很多,如:考試得了全班第一,寫(xiě)的獲了獎(jiǎng)等。不過(guò)我最得意的.,還是要數(shù)那次畫(huà)畫(huà)。

  記得那天下雨天,沒(méi)有出操,大家都在教室里玩著,我正照著雜志在畫(huà)畫(huà)。我的同桌發(fā)現(xiàn)我在畫(huà)畫(huà),他看了看我的畫(huà),又瞧了瞧雜志,然后羨慕地對(duì)我說(shuō):“金涵,你畫(huà)得可真像!”我聽(tīng)了,謙虛地說(shuō):“沒(méi)有啦,我畫(huà)得也不是很好看!”嘴上雖然這么說(shuō),但心里洋洋得意著呢。這時(shí),我的同桌開(kāi)始起哄,“大家快來(lái)看啊,金涵畫(huà)得可真好,畫(huà)得像相機(jī)拍下來(lái)一樣,大家快來(lái)看。 甭(tīng)了他的話(huà),同學(xué)們不約而同地圍到了我的身邊,紛紛稱(chēng)贊。“真好呀!”“好棒!”“太像啦!”“真好看!”我心里別提有多得意了,“哈哈哈”地傻笑著。“叮鈴鈴……”上課鈴響了,大家紛紛回到了自己的座位上,我還沉浸在得意的回味中。

  繪畫(huà)是我的最?lèi)?ài),我要更加努力學(xué)習(xí)繪畫(huà),讓我的畫(huà)更漂亮,更出色!

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