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語文作文300字

時(shí)間:2024-11-29 23:38:08 作文 我要投稿
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實(shí)用的語文作文300字錦集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的語文作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的語文作文300字錦集7篇

語文作文300字 篇1

  “我愛我有家,我和爸爸媽媽,愛是不吵架,陪我一起玩!泵慨(dāng)聽到這首歌,我就覺得幸福洋溢在我的身邊,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的家。

  記得有一次考試 ,我只考了八十幾分,于是,我灰溜溜地回到了家。爸爸對(duì)我說:“回來啦,這次考試考得怎么樣?”我低著頭從書包里拿出試卷,讓爸爸看了看。原本我以為爸爸會(huì)狠狠地批我一頓,可是爸爸卻笑著說:“哦,這次的錯(cuò)題是你粗心造成的,下次多注意下可不能再犯同樣的錯(cuò)誤了!碑(dāng)我聽到這話時(shí),我的'心里感動(dòng)的不得了。

  還有一次,空中下起了傾盆大雨,同學(xué)們的家長們都陸陸續(xù)續(xù)地來接他們了,可是我的家長在哪呢?于是,我下決心自己走回家。當(dāng)我頂著大雨跑著的時(shí)候,忽然聽到背后有人在叫我,我扭頭一看,原來是媽媽,媽媽正穿著雨衣手里拿著一把傘。當(dāng)我停下的那一刻,媽媽立刻把傘給我撐了起來。當(dāng)我看到雨水順著媽媽的臉往下流的時(shí)候,我的眼眶濕了。于是,我們趕快回到了家;氐郊液,媽媽感冒了,這時(shí)我的心里難受極了。

  如今聽到這首歌,我依然能感受到爸爸媽媽對(duì)我的愛。我一定不辜負(fù)父母對(duì)我的愛。父母的愛如小船,把我們渡向?qū)Π丁?/p>

語文作文300字 篇2

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼20年過去了,我成了一個(gè)發(fā)明家,專門發(fā)明一些新穎的,好用的,造型美的物品。

  這雙鞋子有三個(gè)顏色不同的'按鈕,他們各有各的功能,為主人提供服務(wù)。

  你還在為走路上學(xué)遲到而煩惱嗎?那這雙鞋子的綠色按鈕就可以解決這個(gè)難題了。只要按下這個(gè)按鈕,說出你要去的地方,鞋子便“長”出翅膀,帶你去啦!

  這雙鞋子還有“空調(diào)”呢!只要按下藍(lán)色按鈕,便會(huì)散發(fā)出冷氣,冬天怎么辦呢?這雙鞋子還能識(shí)別季節(jié),夏天放冷氣,冬天放暖氣。

  你肯定擔(dān)心尺碼過不了多久又穿不下,顏色又跟不上潮流吧!按下黃色按鈕,就可以調(diào)節(jié)尺碼和顏色了。

  同學(xué)們,這樣的鞋子你喜歡嗎?你一定很想擁有吧!那就養(yǎng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí),創(chuàng)造出這樣的鞋子吧!

語文作文300字 篇3

  我家有個(gè)“七品芝麻官”。

  你可千萬別以為我家真有個(gè)當(dāng)官的,我說的這個(gè)官是個(gè)木頭人。

  你瞧他那副德性,一看就是個(gè)地道的貪腐的官。他頭戴一頂小小的烏紗帽,帽子兩頭的紗翅上各掛著一個(gè)大大的銅板。他兩只小小的眼睛斜視著,似乎在想什么鬼主意。他滿臉奸笑,手里拿著一把折扇,好像正吟詠?zhàn)龉俚哪蔷涿裕骸把瞄T八字朝南開,有理無錢莫進(jìn)來!

  他的脖子是一根細(xì)細(xì)的.彈簧做成的。如果你輕輕地碰一下他的頭,他就會(huì)一邊搖頭晃腦,一邊奸笑。那貪婪的模樣,真讓人恨之入骨。紅官袍下,他的右腳牢牢地踩在一個(gè)好大好大的金元寶上。望著這個(gè)金元寶,我的眼前不由浮現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面。那些窮苦的老百姓被這些貪腐的官逼迫得走投無路、家破人亡,而這些浸透了窮人們血汗的金銀財(cái)寶才全滾入了貪腐的官的腰包。怪不得闖王李自成東渡黃河時(shí),窮苦百姓是那么的歡迎。不殺光這些貪腐的官們,老百姓哪會(huì)有好日子過呢?

  望著這個(gè)木頭人,我想,要不是因?yàn)樗悄绢^的,我非打他個(gè)稀巴爛不可。

語文作文300字 篇4

  有人認(rèn)為語文是一部感人肺腑的電影;有人認(rèn)為語文是一首令人心潮澎湃的電影。而我認(rèn)為,語文如醇厚香甜的美酒令我回味無窮。

  今天,我們便開啟了初二語文的美妙旅程,這節(jié)課所講的是學(xué)好語文的方法。我將老師所講的`方法進(jìn)行了歸納總結(jié),方法如下:

  一、上課時(shí)認(rèn)真聽講,抓住老師所講的重點(diǎn),勤記筆記;課前預(yù)習(xí),提出疑惑的問題,課后復(fù)習(xí)。

  二、學(xué)好課本知識(shí)。每一篇課文都是優(yōu)秀的范文,課后題也都是閱讀題濃縮的精華。為了鞏固知識(shí),還要在課后多做練習(xí)題。這樣不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力,還能提升學(xué)習(xí)效果。

  三、課外積累,多閱讀名著。俗話說:“知識(shí)是海洋!蔽艺J(rèn)為課本知識(shí)只是海面上的一朵浪花,要想提高語文成績,就要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課外閱讀。由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,我們就要學(xué)會(huì)選擇性閱讀。要廣泛瀏覽書籍,以及雜志報(bào)紙,并隨時(shí)寫下讀書筆記;也可從網(wǎng)絡(luò)、電視上獲取有效信息。

  四、注重寫作。寫日記是寫作的基礎(chǔ)。寫完要學(xué)會(huì)自我批改,認(rèn)識(shí)自己的不足。來源于生活中的事,因此要關(guān)心社會(huì),感悟生活。

  以上就是我認(rèn)為能學(xué)好語文的方法。當(dāng)然了,不同的學(xué)習(xí)方法因人而異,要選擇適合自己的方法!

語文作文300字 篇5

  我的語文老師是教務(wù)主任。她有著黑金的長頭發(fā),帶著一副眼鏡,眼睛高度近視。她人也是蠻好,但是我班的還是有些同學(xué)在背后罵著語文老師,知道是什么原因嗎?

  是因?yàn)樵谡n上,老師的.課講的稍微慢了點(diǎn)。下課還拖時(shí)間,應(yīng)這原因各各同學(xué)給語文老師取小錯(cuò)號(hào)。

  我想在這給我班的一不份罵老師同學(xué)說一下:“不是語文老師課講慢,是她有一雙高度近視眼惹的,老師給我們上課都要自己先做好預(yù)習(xí)、寫段意、寫小標(biāo)題(板書)。眼睛要鉆進(jìn)去寫,老師這么辛苦,我們在課上把老師的心血板書抄抄算了。這樣給老師知道,她是多么傷心。這是她把課文再三讀了,才想出來的,你們抄抄算了,還罵老師。你們想想,如果你是一個(gè)老師,學(xué)生這么不尊重你,你們心里好受嗎?”

  你看,我的語文老師,她是那么的勞苦,要改我們?nèi)?5人的作業(yè)本,作文,鋼筆字,一課一練,配套......

  在這我要對(duì)您語文老師說一句:“謝謝你,教我們那么調(diào)皮的小學(xué)生”!

語文作文300字 篇6

  十五、友誼

  126.疾風(fēng)知?jiǎng)挪,患難見真情。

  127.獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。

  128.珍珠掛在頸上,朋友嵌在心上。

  129.人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼卻是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。馬克思

  130.真誠的友誼好像健康,失去時(shí)才知道他的可貴。哥爾頓

  131.談到名聲、榮譽(yù)、快樂、財(cái)富這些東西,如果同友情相比,他們都是塵土。達(dá)爾文

  十六、惜時(shí)

  132.莫等閑,白了少年頭,空悲切。岳飛

  133.你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。弗蘭克林

  134.時(shí)間就是生命,時(shí)間就是知識(shí),時(shí)間就是勝利,時(shí)間就是財(cái)富。

  135.時(shí)間可以獲得金錢,金錢卻買不到時(shí)間。

  十七、勞動(dòng)

  136.我們世界上最美好的.東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。 高爾基

  137.我知道什麼是勞動(dòng):勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。 高爾基

  138.勞作是最可靠的財(cái)富。 拉·封丹

  139.勞動(dòng)能使一個(gè)人的道德變得高尚。加里寧

語文作文300字 篇7

  聶老師要到我們班講課啦!”這消息如同炸彈一般扔到了教室里。班里立刻“開了鍋”!疤袅!”“你說她會(huì)講什么呀?”……大家的談?wù)撀暦鋼矶痢?/p>

  “上課”“起立”,快樂語文課開始了。老師首先帶來了幾只小蜜蜂,“今天,讓我們來學(xué)習(xí)《蜜蜂》一課吧!”老師先給我們講了作者法布爾這位著名昆蟲學(xué)家的相關(guān)資料,接著提了幾個(gè)小問題,我們都爭先恐后的搶答,老師看我們這么積極的回答問題,滿意的笑了。后來,老師又問了幾個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋的問題,全班同學(xué)都在冥思苦想,我思考片刻之后,毫不遲疑的回答了問題……

  最有趣的小實(shí)驗(yàn)來了——握不破的雞蛋。據(jù)說,老師帶的這枚生雞蛋擁有讓你握不破的神力,為了證實(shí)這句話的真假,我們請出了我們班的.“大力士”——李培文,他滿臉自信,不屑一顧的望著手里的小小雞蛋,仿佛他輕輕一碰雞蛋就會(huì)粉身碎骨似的?墒牵鄣娜戆l(fā)抖,滿臉通紅,雞蛋竟紋絲不動(dòng)。最終,他垂頭喪氣的回到了座位上。

  開心、認(rèn)真、仔細(xì)、發(fā)現(xiàn)、探索……拼成了這節(jié)快樂的語文課,這正是我的最愛!

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