精選英雄不朽作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的英雄不朽作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

英雄不朽作文300字 篇1

　　20xx《開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》為我們講述的是革命先烈的故事。而這場(chǎng)開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四個(gè)方面來(lái)說(shuō)的。這讓我知道了國(guó)歌的創(chuàng)作，王二小、趙一曼、左權(quán)的英雄故事。我聽(tīng)完這些故事后，我仿佛看到了先烈們奮勇殺敵時(shí)的場(chǎng)景。在這場(chǎng)如火如荼的抗日運(yùn)動(dòng)中，大家團(tuán)結(jié)一致，聽(tīng)從黨的命令不怕?tīng)奚�，為了人民的利益，哪怕是犧牲個(gè)人的生命也在所不惜。

　　20xx年開(kāi)學(xué)第一課讓現(xiàn)在的我們有機(jī)會(huì)了解歷史，親近了英雄，思考了責(zé)任，使生命綻放美麗的`花朵。我還深刻的意識(shí)到真正的強(qiáng)者，不只是身體上的強(qiáng)壯，還要有強(qiáng)大的精神之柱。只有先烈們團(tuán)結(jié)勇敢不怕?tīng)奚�，才能取得抗�?zhàn)的勝利。

　　在抗戰(zhàn)勝利的70周年的今天，我們要記住是烈士們用鮮血染紅了紅旗，保衛(wèi)了祖國(guó)。今天的我們一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)在以后要成為國(guó)家的棟梁，為建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)面獻(xiàn)出自己的一切。

英雄不朽作文300字 篇2

　　天地之間，有了生命，才會(huì)芳香四溢;人生之中，有了價(jià)值，生命之光才會(huì)燃燒不斷。

　　奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)人的一生：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧，——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�”

　　是啊，將整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給人類解放事業(yè)的人事無(wú)私的.，是偉大的，人民是不會(huì)忘記他的!因?yàn)椤�—人民英雄永垂不�?

　　幾十年的奔波，幾十年的孤寂，歷經(jīng)磨難，歷經(jīng)滄桑，與馬常相伴，在偏僻的大山中，與歌聲打交道，他就是鄉(xiāng)村郵遞員：王順友。

　　為了人民，他步行所走的路程足以重走21次長(zhǎng)征，為了人民，不停的奔波，服務(wù)人民，那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，失常人難以做到的。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位“世上最親的郵遞員”，因?yàn)椤�—人民英雄永垂不�?

英雄不朽作文300字 篇3

　　在放假期間，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》文中一共講了四個(gè)課題“愛(ài)國(guó)”、“友愛(ài)”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”。匯集了老老少少，各個(gè)年齡階段的人們，來(lái)緬懷這令人難忘的歷史。

　　課中的王二小令我十分敬佩，在敵人還沒(méi)到來(lái)前，王二小就收到了情報(bào)，讓史林山去通知八路軍，史林山問(wèn)：“二哥那你怎么辦？”王二小說(shuō)：“不要管我快去通知八路軍！”史林山只好服從二哥的命令。鬼子到半山腰間，看見(jiàn)了正在放牛的王二小，便讓他帶路，王二小故意帶著鬼子繞圈，不讓鬼子攻擊鄉(xiāng)親們，其中一個(gè)鬼子的刀就頂在王二小的后背，突然，槍聲響了，王二小抱著一個(gè)日本人的腿想和他一起滾下山崖，不料那個(gè)頂在王二小后背的刀“嗖”地一聲從王二小的后背插到前胸滾到了冰冷的山間。王二小就是這樣光榮的犧牲了，從此就有了這首《歌唱二小放牛郎》

　　《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神，作為這一年齡段的'組合tfboys在現(xiàn)場(chǎng)和同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號(hào)召明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。

　　沒(méi)有當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)，哪來(lái)現(xiàn)在的幸福�。∥覀円欢ㄒ�好好讀書(shū)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

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