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【推薦】班級(jí)作文300字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文300字 篇1
“加油，加油！”的吶喊聲不斷地從五（一）班的教室里傳來(lái)，原來(lái)五（1）班舉行了一次別開(kāi)生面的吹氣球比賽。
開(kāi)始比賽了，老師先叫雷承杰的賴(lài)靜嫻比賽，只見(jiàn)雷承杰雙手捏住吹口，賴(lài)靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備，開(kāi)始”，兩人便瘋狂的吹下去。雷承杰使用的“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿(mǎn)為止，沒(méi)氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結(jié)束為止；賴(lài)靜嫻用的就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿(mǎn)氣球，再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈，雷承杰吹得最大。
接著，老師又叫了一組同學(xué)上來(lái)吹。于是我們便使勁的'喊“劉檸暇，陳陽(yáng)！”張老師便問(wèn)一個(gè)同學(xué)為什么，“因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)是冤家，可以讓這兩位冤家來(lái)比一比�！睆埨蠋熞簿屯饬�。
比賽開(kāi)始了，“預(yù)備”，只見(jiàn)陳陽(yáng)深吸一口氣，“開(kāi)始！”陳陽(yáng)使勁的吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂的吹著，他們倆不愧為運(yùn)動(dòng)健將，兩人吹的氣球越來(lái)越大，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，陳陽(yáng)把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺(tái)的時(shí)候，老師還叫劉檸暇和陳陽(yáng)來(lái)了一次友好的握手，頓時(shí)，發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂(lè)，也讓這對(duì)冤家和解了。
班級(jí)作文300字 篇2
前些日子，在一節(jié)體育課上，一位同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)黑白相間的足球。還不怎么明白規(guī)則的我們，就興致勃勃地開(kāi)始分隊(duì)了。
分隊(duì)完畢后，我們馬上把本隊(duì)隊(duì)員呼喊過(guò)來(lái)，腿長(zhǎng)的.、靈活的，都有了自己的崗位。
我們經(jīng)常在傳球中把球傳丟，我只好一個(gè)箭步?jīng)_上去，把球勾到腳邊，再“砰”的一聲，把球踢給守門(mén)員，再發(fā)起一輪新的攻擊，或在對(duì)方球門(mén)前糾纏一陣子，球也就在人堆里被踢來(lái)踢去，但是我們隊(duì)總是能壓在對(duì)方的半場(chǎng)打。
終于，在隊(duì)友攻擊的時(shí)候，球彈到乒乓球桌下，我從桌下伸腳一勾，再一蹬，趁對(duì)方不在意，球滾進(jìn)了球門(mén)！嘻嘻，我的足球技術(shù)還真是不錯(cuò)，居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的給射了進(jìn)去。
對(duì)手很不服氣，想讓守門(mén)員一腳把球“扔”過(guò)來(lái)，不過(guò)他們的守門(mén)員可沒(méi)有這好技術(shù)，反而給了我們一個(gè)好機(jī)會(huì)，我大叫一聲：“我們的‘重磅炸彈’來(lái)啦！”可是話(huà)音剛落，就聽(tīng)體育老師大聲地說(shuō)：“全體集合，排路隊(duì)！”
我們只好心不甘情不愿地離開(kāi)了足球場(chǎng)。我們約好了下次還要接著一決雌雄。
班級(jí)作文300字 篇3
大家知道嗎？我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)響亮的名字。我們二年級(jí)四班有五十七名同學(xué)，分為六個(gè)小組。每個(gè)小組都有一個(gè)好聽(tīng)并且非常有趣的名字，他們分別是：鯨魚(yú)組、章魚(yú)組、鯊魚(yú)組、海星組、海豚組、水母組。因?yàn)檫@些小組的名字都與海洋有關(guān)，所以我們班就叫“神秘海洋班”。
“神秘海洋班”在班主任馬老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)小組之間都非常團(tuán)結(jié)。我還記得在二年級(jí)上學(xué)期學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班參加了跳繩、跑步……可是好幾項(xiàng)成績(jī)都不太好，但是同學(xué)們沒(méi)有灰心。輪到我們班馮溪溪參加跑步這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暤貫樗佑椭�，結(jié)果她跑了年級(jí)第一，“神秘海洋班”的同學(xué)都非常高興。
通過(guò)一年的課間跑步和廣播操練習(xí)，我們班很多孩子的`身體素質(zhì)逐步提升，在20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的男生隊(duì)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上如同一匹匹黑馬，跑得飛快，遙遙領(lǐng)先，分別獲得50米、100米和200米的冠亞軍并打破年級(jí)多項(xiàng)紀(jì)錄，最終取得年級(jí)總分第二的好成績(jī)。
“神秘海洋班”感謝馬老師為了班級(jí)的成長(zhǎng)所作的努力，大家都立志要做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
班級(jí)作文300字 篇4
我認(rèn)為寫(xiě)周結(jié)不是寫(xiě)日記，更不是記流水賬，應(yīng)該寫(xiě)出過(guò)去一周中發(fā)生在班級(jí)或個(gè)人身上重要的事情或特別有警示作用的事。
這一周讓我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)都刻骨銘心的，應(yīng)該是發(fā)生在星期二的那件事：因?yàn)橛猩贁?shù)同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，宿老師很生氣，罰全班每個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)兩遍語(yǔ)文課文。天��！一千四百多字，相當(dāng)于三篇的量，我抄得手發(fā)酸，頭發(fā)脹，心里還有情緒：我一直循規(guī)蹈矩，又沒(méi)有不遵守紀(jì)律，為什么要求每人都寫(xiě)呢？
當(dāng)我靜下心來(lái)，認(rèn)真地思索這個(gè)問(wèn)題，我想通了。因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人可以置身其外。我們應(yīng)該問(wèn)自己的是：當(dāng)有人在不遵守課堂紀(jì)律時(shí)，你在干什么？你為什么不勸阻？你為什么事不管己，高高掛起？如果我們每一個(gè)人都把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位，如果我們?cè)诓涣硷L(fēng)氣剛露頭時(shí)，就加以制止，如果我們對(duì)暫時(shí)表現(xiàn)不夠好的'同學(xué)多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫助，類(lèi)似星期二的事情就不會(huì)再發(fā)生。
我們一定要自尊，自愛(ài)，自律，自覺(jué)地維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，共同為爭(zhēng)取文明班級(jí)而努力。
班級(jí)作文300字 篇5
今天，升旗儀式時(shí)，杜校長(zhǎng)來(lái)到我們班的“領(lǐng)地”，神情嚴(yán)肅地對(duì)蔡老師說(shuō)了幾句話(huà)，還隨手拉出了幾個(gè)平時(shí)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。這時(shí)的蔡老師那臉上沒(méi)有一絲表情。
我一臉茫然，不知道我們班到底發(fā)生了什么事，只能呆呆地看著蔡老師和杜校長(zhǎng)，希望能從他們的談話(huà)中得到一絲線(xiàn)索。
鄭媛媛看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，說(shuō)：“你不知道陳家明住院了嗎？”
這時(shí)我才想起陳家明早上沒(méi)來(lái)上課，可是這跟杜老師和蔡老師談話(huà)有什么關(guān)系嗎？我們是一頭霧水，只能回答：“不知道，他是怎么回事？”
鄭媛媛便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我：“星期六上午興趣班早讀課下課時(shí)，陳家明、楊靖和楊天祺等一些人比賽，看誰(shuí)站在主席臺(tái)的柱子上能跳到操場(chǎng)上，誰(shuí)就是英雄。陳家明自告奮勇地第一個(gè)跳，結(jié)果摔傷了腰，住院了�！�
我一下子被嚇得愣住了，用滿(mǎn)懷驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)：從那么高的`地方跳，不就是找死嗎？”
鄭媛媛的表情有些不屑一顧，還有些人認(rèn)為他被送到精神病科了呢！
我們以后一定要珍惜生命，不做危險(xiǎn)的游戲！
班級(jí)作文300字 篇6
我們的班級(jí)就像是一曲優(yōu)美并且不整的樂(lè)章，我們同學(xué)就是一個(gè)個(gè)靈巧的音符共同追求這曲樂(lè)章。但是，在這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之中，難免會(huì)蹦出幾個(gè)不和諧的.音符。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”······伴著優(yōu)美的的音樂(lè)，上課了。這不，發(fā)生了！同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室�！班亍币宦暎f運(yùn)隆摔倒了，正好摔倒在張超座位前。韋運(yùn)隆怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故摔倒了呢？原來(lái)是張超前面有一灘水，滑到了韋運(yùn)隆。韋運(yùn)隆以為是張超故意的，就開(kāi)始罵張超，張超當(dāng)然也不甘示弱，罵起韋運(yùn)隆來(lái)。他們左一句有一句。后來(lái)，他們兩決定用腳踢，用手打。他們正打得激烈時(shí)。“和平大使”張?zhí)炖�，程浩�?lái)勸架了�？伤麄儧](méi)理會(huì)，打得更激烈了。最后，韋運(yùn)隆用腳踢張超，把鞋子都踢飛了，全班躲閃！張佳穎立馬去告訴了陸老師。張超哭了，因?yàn)樗亩湓诹餮槤q得通紅，韋運(yùn)隆也是�？蓱�(zhàn)斗未結(jié)束，直到陸老師來(lái)了，他們才停止了。張超哭得很厲害，可韋運(yùn)隆不但沒(méi)道歉，還一個(gè)兒勁說(shuō)：“就知道哭！”陸老師把韋運(yùn)隆教育了一番，他才平復(fù)了心情！
真是一場(chǎng)風(fēng)波，真希望以后別再發(fā)生了，大家都是同學(xué)，打會(huì)傷了感情，又不會(huì)解決事情！
班級(jí)作文300字 篇7
班級(jí)就像老天爺?shù)哪槪S富多彩，說(shuō)變就變。每天都有不一樣的新鮮事等著我們?nèi)ネ诰颉⑻剿鳎?/p>
一次自習(xí)課上，老師前腳剛離開(kāi)，班級(jí)里立刻炸開(kāi)了鍋。男生們像一只搖搖擺擺的扁嘴鴨，竄上“舞臺(tái)”，左扭右扭，上跳下跳，活像一個(gè)神志不清的小傻子；女生則有的'靜靜地翱游在書(shū)的海洋里，吸取著知識(shí)；有的慢悠悠地邊照鏡子邊打扮自己，有時(shí)還喃喃地抱怨著；還有的女生在奮筆疾書(shū)，開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)！
老師回來(lái)了！全班同學(xué)迅速回到了座位上，有模有樣地背著課文。
還有一次，那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老師“率領(lǐng)”著我們到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。正在運(yùn)動(dòng)時(shí)，后面的同學(xué)趁我不注意，冷不防踢了我一腳，鉆心的痛令我臉色蒼白、嘴唇發(fā)抖，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，火冒三丈地大聲訓(xùn)斥著那個(gè)“搗蛋鬼”。
令我意想不到的是，他竟然調(diào)皮地眨了眨眼睛，隨后搖搖頭，否認(rèn)了他的所作所為，旁邊的人一見(jiàn)這情況，笑得遍地打滾，我好像被人澆了一桶冷水——從頭涼到腳。最后，有兩名同學(xué)路見(jiàn)不平，拔刀相助，勇敢地“舉報(bào)”了我后面的同學(xué)，讓我感受到了溫暖的友誼。
這些只是冰山一角，還有許多等著我去發(fā)現(xiàn)。怎樣？你也分享一下吧！
班級(jí)作文300字 篇8
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話(huà)語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的！
老師們就是一個(gè)文明的執(zhí)行者。他們每次看到地板上有垃圾，有紙屑是，就會(huì)彎下腰去撿起它，扔到垃圾桶里，而不是使喚值日生去做這件事。他們的以身作則讓我們明白亂扔廢棄物是不文明的行為。每當(dāng)有同學(xué)請(qǐng)病假時(shí)，他們總會(huì)關(guān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
走在校園里，我也常常能看到文明的行為。每個(gè)班級(jí)在早晨的時(shí)候都會(huì)讓幾名值日生下來(lái)打掃公共衛(wèi)生區(qū)，這雖然是學(xué)校強(qiáng)制要求的.，但有許多人都把這件事當(dāng)成自己的責(zé)任，盡心盡責(zé)的打掃，美化校園，不給校園留下污點(diǎn)。走進(jìn)干凈的校園，人人都帶著愉悅的心情。
文明離我們不到十公分的距離，也許是幾厘米的寬度，也許是一張紙的厚度。文明就在我們心中，它總在生活中不經(jīng)意地流露著。
班級(jí)作文300字 篇9
我生活在一個(gè)幸福的大家庭里。在這里有著我那些活潑可愛(ài)的同學(xué)們，還有許許多多有趣的事。大家一定很想知道吧！讓我為你們一一揭曉答案吧！
張迅，一個(gè)智慧型的人。他數(shù)學(xué)好，英語(yǔ)也好。每次上數(shù)學(xué)課那就是他的`天下了。他長(zhǎng)得不高但帥氣。借一句潘長(zhǎng)江的話(huà)：“凡是濃縮的都是精華�！币�?yàn)橐暳Σ缓米谧钋芭�，但看老師的板�?shū)時(shí)還是不太清楚。所以每次上課他都比別人認(rèn)真，生怕放過(guò)老師的每一句話(huà)。
說(shuō)完張迅就該說(shuō)趙紅飛了。趙紅飛是一個(gè)童聲型的人。說(shuō)話(huà)聲音像個(gè)小女孩，但他可是一個(gè)純爺們兒。不過(guò)有次他去找我玩就在樓下叫我。他那驚人的“海豚音”像能把這棟樓震垮。當(dāng)我下樓接他時(shí)鄰居把我叫住了，問(wèn)：“怎么有個(gè)女孩在叫你？”我連忙說(shuō)：“不是的！是個(gè)男的�！焙髞�(lái)我才明白人在變聲期間高音都是一樣的。他的數(shù)學(xué)好，和張迅不相上下。
李培培絕對(duì)是沒(méi)事找抽型的。一天到晚“瘋瘋癲癲”。但是你們千萬(wàn)不要被她的外表所迷惑。其實(shí)她是一位有潛力的導(dǎo)演和演員。每次班隊(duì)活動(dòng)課她都積極參加，還組織其他同學(xué)排演小品。在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)她們表演的小品把大家逗得哈哈大笑。
這就是我的大家庭，一個(gè)有知識(shí)，一個(gè)多才多藝，一個(gè)極積向上的大家庭。
班級(jí)作文300字 篇10
開(kāi)學(xué)不久，我們二（1）班就在班里設(shè)立圖書(shū)角。這可是件新鮮事，同學(xué)們也都興致很高，紛紛把自己的新書(shū)捐到圖書(shū)角里。一本、二本、三本……很快有了幾十本，其中《腦筋急轉(zhuǎn)彎》最受同學(xué)們的喜愛(ài)，每次剛被還回，另一個(gè)人就把他拿到手上看去了。
圖書(shū)角里不僅有《安徒生童話(huà)》、還有《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》、《一千零一夜》等書(shū)。
張老師規(guī)定每周三和周五下午最后一節(jié)課為讀書(shū)交流時(shí)間，讓同學(xué)們說(shuō)讀后感，很快幾個(gè)星期過(guò)去了，同學(xué)們讀書(shū)的興趣更濃了，以后每節(jié)課一下同學(xué)爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的搶著書(shū)看，后來(lái)書(shū)越來(lái)越多，一本書(shū)看完了，然后，交換著又看另一本，一本接一本好像一條長(zhǎng)路走不完似的，同學(xué)們徜徉在知識(shí)的`海洋里吮吸著知識(shí)的甘露。
你瞧！咱們班里的新鮮事新鮮吧？
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