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難忘的記憶作文300字三篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的難忘的記憶作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的記憶作文300字 篇1
從小到大,每個老師對我都很好。可是,讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時的“王老師”了。王老師個子高高的,身材瘦瘦的,頭發(fā)長長的,戴著一副眼鏡,總是面帶微笑的。
記得那時候,王老師講課的時候,很引人入目,聲音很動聽,所以,我很喜歡聽王老師講課,王老師講課就想說故事一樣,小朋友也很喜歡聽她講課。因此,王老師就是我們?nèi)嗟呐枷瘛?/p>
又該王老師講上課了,我興奮的又蹦又跳,王老師走進教室,我馬上的停了下來,抱臂坐好,不過我的'臉上還帶著微笑,等老師開始講課,我認真的聽著王老師講的每一個字,直到下課。我很高興!
一轉(zhuǎn)眼,兩年過去了,我該上一年級了,該和王老師告別了,雖然我很舍不得,但是我總還是要離開了,臨走前,我的眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我多么想讓王老師永遠陪伴著我呀!直到永遠,永遠。
難忘的記憶作文300字 篇2
20xx年5月12日下午2:25,下午眠的鈴聲把我從睡夢中驚醒,同學們都還憨坐在教室里。
突然,我感到桌子和板凳在劇烈的抖動,我對廖國鳳說:“你別碰我椅子了,行不行啊!"剎那間,我聽見老師在大聲地喊“孩子們跑!快跑!快往外跑!”我不知道發(fā)生了什么事情,但聽見老師著急的喊聲,看見老師向我們舞手,并做把我們邊往外推的動作,我突然意識到發(fā)生地震了。我也跟著大喊:“地震啦,地震啦!”同學們也從憨坐中清醒,便爭先恐后的沖出教室向樓下跑去。當時,我們教室在四樓。同學們由于過度的恐慌造成了下樓時的無組織無紀律。沖下樓之后,只聽見“噼啊”一聲,我們的教學樓便裂開了很寬的口子,磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地,不幸中的萬幸,我們的.教學樓雖然垮了,但我們所有的孩子在老師的庇護下,都安安全全、健健康康的。我見謝凌哭了便上前勸慰他。之后,老師便把我們集中在操場,等待家長把我們一個一個接回家。后來,聽老師和爸爸講了許多自愿者的事跡,我心里由然而生出對自愿者的敬意。
現(xiàn)在回想起來,真還有點后怕。不過,地震雖然震垮了我們的校園,但震不垮我們學習的信心,。
難忘的記憶作文300字 篇3
時鐘定格在了那個瞬間,世界的一切仿佛都靜止了,那個令人難忘的日子,在那天突如其來的災難降臨到了汶川,一霎啊災難迅速把一個諾大的城市瓦解了,看到這條新聞時,我對災民表示深深地哀悼,悲傷地心情也迅速在我的心頭蔓延開來。
我和媽媽看到各大衛(wèi)視都在播汶川的新聞,雖然當時的我還年幼無知,但從那觸目驚心的畫面,不寒而栗的數(shù)字前還是感受到了這場災難帶給大家的震撼,我和媽媽的心也隨著那此起彼伏的余震忐忑起來:現(xiàn)在災民的情況怎么樣呢?汶川什么樣子呢?由于新聞快速地傳播,一時間汶川大地震的新聞成了大家口頭談論的`“頭條”新聞,茶余飯后談論的焦點,在那時我和媽媽在時事新聞中看到呼吁大家?guī)椭鸀拿,我和媽媽毫不猶豫的獻出了一份愛心,感覺心里比吃了蜜糖還要甜。
長大了,我告訴自己真正的快樂不是向別人索取,而是用自己的力量去幫助他人。我想小時候不僅送出了一份愛心還有現(xiàn)代社會幫助他人的美好品質(zhì)。這件事成了我最難忘的回憶,像粘了強力膠,永遠貼在了我的腦海里。
我想我們的愛心還有我們一起攜手突破困境的團結(jié),決心,組成了三個永不會泯滅的大字——中國愛!
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