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花兒的作文300字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的花兒的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花兒的作文300字 篇1
陽(yáng)春三月，空氣清新，陽(yáng)光柔和，大地上的萬(wàn)物呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。綿綿春雨把大地染綠了，綿綿春雨把河水慰暖了，可是，還是沒(méi)有花兒那么迷人，那么芳香。
我見(jiàn)過(guò)迎春花，美得呀，像一位仙女在空中翩翩起舞。迎春花的外層是紫紅色的，里面是黃色的，顏色搭配很協(xié)調(diào)。
“你是我的玫瑰，你是我的花兒……”，每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就想起那花中之后——玫瑰。玫瑰的品種很多，有紅色、深紫色、咖啡色、粉紅色，還有白色。其中我最喜歡的是藍(lán)玫瑰，因?yàn)樗笳髦澜绾推�。它的花瓣香味很濃，一般能持續(xù)3到5小時(shí)。
杜鵑（又名映山紅），總是在春天開(kāi)放，又是深圳市的市花，所以深得人們的喜愛(ài)。杜鵑的品種近八百種，有著名的`云錦杜鵑、石巖杜鵑等，它們香味淡雅，紅艷奪目，燦爛如錦，確實(shí)娟美非凡。正如前人所說(shuō)的，“閑折兩枝間在手，細(xì)看不似人間有，花中此物是西施，芙蓉芍藥皆嫫母。”
牡丹喜歡夏季涼爽，我喜歡的顏色是粉紅色，他的花瓣大約有十五至二十片。一般高一至二米，老樹可達(dá)三米。牡丹的皮還可加工為中藥“丹皮”，有清熱涼血、活血化淤的功效，常作鎮(zhèn)靜藥。
在春天，花兒最美。各式各樣的花兒為春天增添了更美的風(fēng)采。
花兒的作文300字 篇2
讀了《城南舊事》這本書，讓我深受感動(dòng)，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶 猶新。
爸爸為了叔叔給日本人害死，急得吐了血，住進(jìn)了醫(yī)院，在舉行畢業(yè)典禮的前一天英子去看望爸爸，爸爸的.喉嚨腫脹著，聲音是低啞的，但爸爸還強(qiáng)忍著病痛，啞著嗓子，拉著英子的手，對(duì)英子千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴英子遇到困難要勇往直前；告訴英子要懂事，要學(xué)會(huì)管弟弟和妹妹，學(xué)會(huì)自己管自己；告訴英子在舉行畢業(yè)典禮的那一天要早起，不能遲到……
這一聲又一聲的叮囑，包含了對(duì)英子的多少愛(ài)啊！讓我感受到：古今中外的母親與父親其實(shí)是同樣深愛(ài)著我們的，只不過(guò)是爸爸的愛(ài)與媽媽的愛(ài)表現(xiàn)方法有所不同而已，只不過(guò)是爸爸的愛(ài)不容易被我們發(fā)現(xiàn)罷了……從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)身邊的各種愛(ài)吧！
花兒的作文300字 篇3
兩日的雨天估計(jì)會(huì)在今日放晴，因?yàn)槲铱傆X(jué)得天空的色彩與我的心情遙相呼應(yīng)。密密麻麻的烏云定會(huì)隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)離去，紅日與藍(lán)天也會(huì)因?yàn)槲业囊痪浜灻吧缦幕ā倍鴿u漸清晰。
很偶然的想起這句“生如夏花”，想起曾經(jīng)年少輕狂的歲月，想起數(shù)年前念高中時(shí)寫的那篇豪情萬(wàn)丈的作文--【生如夏花，死如秋葉】。同樣的在忽然之間明白了許許多多的道理。無(wú)論是時(shí)間還是青春都應(yīng)該被珍惜，無(wú)論是哀愁還是幽怨都應(yīng)該被深鎖，在我能絢麗的時(shí)光里，就應(yīng)該絢麗地綻放。
喜歡探險(xiǎn)，喜歡熱戀，也喜歡偶爾一個(gè)人靜靜的呆著。喜歡的東西不一定全部都能擁有，但是必須懷揣一顆生生不息的.心靈去追逐。每一天都應(yīng)該過(guò)得充實(shí)活得灑脫，不會(huì)因?yàn)樽蛉盏氖韬龆Ш叮膊粫?huì)因?yàn)槊魅盏奈粗P躇。也許某一天累了，停下追逐的腳步回過(guò)頭來(lái)，一定能望見(jiàn)一路的腳印、滿地的芬芳，像朵朵烈艷的花兒一樣，飽經(jīng)風(fēng)雨亦承載陽(yáng)光。
如果把每一個(gè)充實(shí)的日子比作一朵燦爛的鮮花，日積月累就可以擁有一個(gè)奇花異放、驚艷奪目的花園。無(wú)須感謝雨水的灌溉和陽(yáng)光的沐浴，感謝自己在頹廢的光陰里像花兒一樣看清內(nèi)心，綻放光明。
花兒的作文300字 篇4
萬(wàn)花齊綻美世界，萬(wàn)民同笑盡和睦。
――題記
花兒為什么那樣紅？因?yàn)槊利�。生活中像這樣美麗的花朵又有多少呢？他們都有一顆善良、誠(chéng)實(shí)、守信的心。
在汽車上，一位老奶奶登上了滿載乘客的班車，旁邊的人見(jiàn)次只是把頭對(duì)住了車窗外，只有2位小同學(xué)才真正的看到老奶奶上了車。他們連忙起身扶著老奶奶坐下了他們的座位。他兩是剛剛占的座位啊，都沒(méi)坐熱。我想這就是美麗的花朵吧！他們很小，卻比那些望著窗外的人好。他們是祖國(guó)的`未來(lái)，祖國(guó)的明天。也許你會(huì)說(shuō)他們小不懂，那么隨我繼續(xù)旅行吧，怎有讓你心動(dòng)的。
這個(gè)以前擁擠的十字路口，現(xiàn)在變得井井有序了，這是這么回事呢？原來(lái)是一群戴著紅勛章的人民為違反交通的人們而指道。他們都是義務(wù)工作者，為我們生活中的點(diǎn)滴而關(guān)心，他們工作在烈日下，換來(lái)的是人們的安全和交通的流暢，他們比任何的外表都要美麗。
生活中的花像黑暗中的燈火到處都是，當(dāng)今世界像這樣的人也許很少見(jiàn)到�；▋洪_(kāi)放，給人們帶來(lái)了清香，像這樣的人們給世界帶來(lái)歡樂(lè)，給人們留下笑臉。生活中的花，無(wú)時(shí)無(wú)刻的綻放，他們?cè)跓o(wú)人知曉的一隅默默的貢獻(xiàn)他的美麗。
花兒的作文300字 篇5
老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵，園丁對(duì)花兒的呵護(hù)就是老師對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧，她是我們的班主任，和我們相處的時(shí)間最多。她不僅把中華五千年文化澆灌給我們，而且對(duì)我們的課余生活都很關(guān)心。做早餐時(shí)帶我們整隊(duì)，活動(dòng)時(shí)帶我們玩耍。語(yǔ)文老師就像是大家庭的媽媽，把豐富的知識(shí)都交給了我們，無(wú)私又公正。
數(shù)學(xué)老師是位帥氣勇敢的爸爸，他的課生動(dòng)有趣。他教給我們的`不僅僅是一個(gè)個(gè)公式，更多的是解決問(wèn)題的方法。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，他給我們贊賞的目光。當(dāng)我們粗心大意做錯(cuò)題時(shí)，他的眼睛里閃爍著嚴(yán)厲的目光。數(shù)學(xué)老師的愛(ài)是催人奮進(jìn)的。
英語(yǔ)老師是位年輕的媽媽，她的愛(ài)是細(xì)膩而博大的。她教給我們不同的語(yǔ)言，讓我們掌握母語(yǔ)的同時(shí)，汲取其他文化的精華。在我們出錯(cuò)時(shí)，她總是耐心細(xì)致的給我們糾正，我們都非常喜歡她。
體育老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的，他要求我們鍛煉身體。音樂(lè)老師的愛(ài)帶著音符，演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人陶醉。美術(shù)老師的愛(ài)是用畫筆描繪出來(lái)的，朦朧而又清晰……
感謝您，老師，是您讓我們健康的成長(zhǎng)。
花兒的作文300字 篇6
童年如朝陽(yáng)下的花兒，而如今被我們所遺忘在某個(gè)角落。今天，偶然拾起那昔日的往事。不禁感慨萬(wàn)千，嘆息那似箭的光陰，如梭的日月。
童年是快樂(lè)的，童年的游戲更快樂(lè)的。在童年的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”，一起“遨游太空”一起“笑傲江湖”，一起……在童年的滑梯上，我們滑出了一道道彩虹，滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日子。
春天的草兒才剛從土里冒出頭，就被我們的奔跑聲、游戲聲所喚醒。夏天，蟬兒的歌聲被我們的歡笑聲打斷，而一只只蟬兒、蝴蝶在我們的網(wǎng)里撲騰著。
秋日雨后的草地，螞蚱在其中跳躍。我們小小的身影，也隨著那螞蚱在茂盛的草叢里閃過(guò)。冬天那銀裝素裹冰天雪地，沒(méi)有一絲生機(jī)。而一聲聲銀鈴般的歡笑聲，打破了這一片死樣的寧?kù)o。一張張?zhí)煺�、充滿童稚的臉，一顆顆純潔而又火熱的心。正在融化那厚厚的雪，融化著那堅(jiān)硬的'冰。而他們?cè)谶@冰天雪地中成長(zhǎng)。而他們的童年、我們的童年也定格在這冰天雪地之中。而童年的花兒也被他們留在了這兒。當(dāng)他們?cè)俅问捌饡r(shí)，才發(fā)現(xiàn)童年的花兒早已凋零。
花兒的作文300字 篇7
花兒是美麗的，而我們這群祖國(guó)美麗的花兒，沒(méi)有園丁、陽(yáng)光、水分、空氣的共同作用，我們?cè)趺茨艹雎涑擅利�、芬芳的花朵呢�?/p>
爸爸，他就像陽(yáng)光照耀花兒一樣，用他廣博的胸懷，照耀你、呵護(hù)你。雖然他的`那份燃燒，有時(shí)會(huì)有些強(qiáng)烈，但是他也是在幫助你適應(yīng)惡劣的環(huán)境！爸爸的愛(ài)，像陽(yáng)光無(wú)處不在。
水分，它會(huì)滋潤(rùn)花朵，讓花兒茁壯成長(zhǎng)。這水分的滋養(yǎng)，不就像媽媽無(wú)微不至的照顧嗎？媽媽無(wú)論何時(shí)都是如此愛(ài)你。媽媽的愛(ài)，像水分，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我們。
園丁，在花園中幫助花兒更好的成長(zhǎng)，讓它們枝正葉茂。這樣的角色，在我們的生活中，非老師莫屬，老師會(huì)激勵(lì)你，也會(huì)鞭策你，就像園丁會(huì)給花兒澆水，也會(huì)剪枝。他不會(huì)讓你驕傲，也不會(huì)讓你失落，老師的愛(ài)，像園��！
同學(xué)在我們身邊，好似花兒需要生活中的空氣，他們一直存在，不覺(jué)特別，但又不可缺少。古時(shí)候，孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。”同學(xué)就是這樣互相勉勵(lì)，互相幫助。同學(xué)的愛(ài)像空氣。
正是在生活中有了如陽(yáng)光、空氣、水分、園丁一樣的人們的幫助，我們這些花兒，才能茁壯成長(zhǎng)，芳香四溢！
花兒的作文300字 篇8
我不喜歡夏天，但是我喜歡夏天的花。
夏天正是植物旺長(zhǎng)的季節(jié)。月季花開(kāi)了，它那紅艷艷的花瓣在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷了。茉莉花的花瓣是潔白的，它們也盛開(kāi)了。只要你從它們身旁走過(guò)，一種香氣就會(huì)撲鼻而來(lái)。聽(tīng)說(shuō)用茉莉花泡的茶比茶葉泡的還好呢！牽�；ㄒ查_(kāi)了。牽�；ㄓ址Q喇叭花，因?yàn)樗腵樣子像喇叭。喇叭花可以攀在籬笆上，也能掛在窗戶外。它早上剛開(kāi)出來(lái)時(shí)是藍(lán)色的，中午時(shí)喇叭花因?yàn)殛?yáng)光的照耀變成了紅色，到晚上時(shí)就閉合了�？梢坏皆绯烤陀謺�(huì)重新開(kāi)出來(lái)。
我在夏天最喜歡的花是荷花，那些美麗的荷花，從遠(yuǎn)處望去，就像一幅美麗動(dòng)人的畫，令人陶醉。
荷葉挨挨擠擠，荷花破綻而開(kāi)，有白的，有粉的，有亭亭玉立的，有朦朦朧朧的，還有唯唯諾諾的，可謂千姿百態(tài)，徐徐生輝，又是那么的純潔、高雅！
啊，荷花，什么花能像你一樣頑強(qiáng)？你在一觸即破的水面上經(jīng)受著風(fēng)的吹打，雨的襲擾！
啊，荷花，你如此鮮潤(rùn)、明凈，我喜愛(ài)著你那無(wú)華的外表，與那純潔的心靈；喜愛(ài)著你的謙遜、無(wú)私的品格與無(wú)畏的精神。
夏，一個(gè)熱鬧的夏；夏，一個(gè)美麗的夏。但是我贊美的，只是那迷人的夏之花。
花兒的作文300字 篇9
早上，我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陣清香，我趕緊往池塘邊跑去。
荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細(xì)地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛(ài)。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護(hù)著一樣，顯得開(kāi)心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態(tài)各不相同。看看這一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的.畫，那畫可真精致呀！
忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。你只要一出門，就會(huì)情不自禁的聞著那淡淡的清香來(lái)到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。
荷花們的香味真是迷人！啊！荷花真漂亮，我愛(ài)這滿池的荷花。
花兒的作文300字 篇10
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我從幼兒園升到了啟明小學(xué)的一年級(jí)，在上一年的第一天，我認(rèn)識(shí)了她——李蘇敏。
她是一個(gè)乖巧文靜的`女生，不像我，是一個(gè)調(diào)皮，愛(ài)打鬧的女孩。但是，不知道為什么，我們就是被對(duì)方吸引住了，從此以后，形影不離。我想，這個(gè)，也許就是緣分吧？在離開(kāi)她的兩年時(shí)間里，我陸陸續(xù)續(xù)地，又認(rèn)識(shí)到了不少新的同學(xué)很朋友，但是，就是沒(méi)有她給我的那種感覺(jué)。
有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切，但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過(guò)。我每天都在想念她，看天的時(shí)候，想知道她現(xiàn)在是不是也在看天呢？吃飯的時(shí)候，會(huì)想，她在吃什么菜，看書的時(shí)候會(huì)想，她會(huì)不會(huì)喜歡這本書，跑步的時(shí)候會(huì)想，她是不是還像以前一樣，喜歡跑步？
親愛(ài)的，我想在這里對(duì)你說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)想你，會(huì)永遠(yuǎn)惦記著你。我不奢望你會(huì)一直惦記著我，但我希望，你在多年以后，會(huì)記得，曾經(jīng)有這么一個(gè)不羈的女孩，陪伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，陪你一起笑，和你一起哭�！�
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