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精選我快樂(lè)作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我快樂(lè)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我快樂(lè)作文300字 篇1
每個(gè)人都知道勞動(dòng)是一個(gè)辛苦的體力活，因此導(dǎo)致大多數(shù)人都不愛(ài)勞動(dòng)。但我認(rèn)為勞動(dòng)是能使人的心情變快樂(lè)的一件事。--我勞動(dòng)我快樂(lè)！
記得有一天早上，媽媽在那干活，可能是因?yàn)槲疫�小，就跟沒(méi)事人一樣坐在那，媽媽突然說(shuō)：快來(lái)幫媽媽干活！我剛開始有些不情愿，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：媽媽希望你是一個(gè)勤勞的`孩子，如果農(nóng)民伯伯都像你這樣，不就沒(méi)有糧食了嗎？我把媽媽的話深思熟慮了一下，覺(jué)的媽媽說(shuō)的有道理，如果不勞動(dòng)哪來(lái)的收獲呢？
我便起身把全家的家務(wù)活全承包了。我看到地有些亂，所以就掃了一遍。我又看到廚房里的碗堆的比山高，我長(zhǎng)嘆了一口氣，仔細(xì)的把碗刷干凈，沒(méi)有一點(diǎn)漏掉的地方。雖然很累，但跟農(nóng)民伯伯比起來(lái)，這些都不算什么。想到這我就精神加倍，我又把我自己的屋子打掃了一遍，媽媽見(jiàn)了都夸我長(zhǎng)大了，我內(nèi)心開心的不得了。我又把我們家通通打掃了一遍，我筋疲力盡的倒在了床上，雖然勞動(dòng)完之后很累，但我從中得到了快樂(lè)。
我們一定要做一個(gè)勤勞的人，古時(shí)候不是有詩(shī)人說(shuō)過(guò)誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！我們勞動(dòng)不但會(huì)快樂(lè)，也會(huì)有收獲。我們要像農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人！
我快樂(lè)作文300字 篇2
幸福，從未離開過(guò)我的身邊。
我快樂(lè)，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w，不用去和病魔抗?fàn)�，。我幸福，因�(yàn)槲铱梢杂醚劬吹绞澜缟系囊磺忻篮�，可以用耳朵聆�?tīng)自然的輕聲吟唱；我可以用手去觸摸嬌嫩的花瓣，可以用雙腳親近厚重的大地；我可以用鼻子嗅到草的清香……
我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫馨的家，當(dāng)我的哭聲第一次響起時(shí)，上天就注定要我這輩子在他們的.庇護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。他們用愛(ài)化作翅膀，伴我成長(zhǎng)。頭上的絲絲銀發(fā)是被我所漂洗；眼角深深的紋路是被我親手刻畫……我快樂(lè)，因?yàn)槲倚腋�，我幸福，因�(yàn)槲矣幸粋�(gè)可以給我補(bǔ)充愛(ài)的養(yǎng)料的家。
冬天的空氣里到處彌漫著幸福的甜蜜，朦朧中有一張稚氣的臉，掩不住的是對(duì)幸福的滿足，眼中散發(fā)出的是感激所有的光芒。冬天走了，春天來(lái)了，我此時(shí)聽(tīng)得到上帝的聲音：“你的幸福我能感受到！”
我快樂(lè)作文300字 篇3
《小螞蟻學(xué)本領(lǐng)》這篇童話主要講了一只小螞蟻不想捕食，決定向蜘蛛學(xué)習(xí)織網(wǎng)。它以為只要有了一張網(wǎng)，獵物就能自投羅網(wǎng)了。但和蜘蛛相處一夜后，它才發(fā)現(xiàn)：世界上沒(méi)有一勞永逸的事。
這篇童話讓我想起了我7歲時(shí)發(fā)生的一件趣事。那天，爸爸從集市上買了一盆玫瑰，我吵著要照護(hù)它，爸爸爽快地答應(yīng)了，我樂(lè)的一蹦三尺高。
剛開始，我的興趣很濃，天天給花耐心的.除草、小心的施肥、澆水。過(guò)了幾天，我越來(lái)越?jīng)]耐心了，興趣也慢慢減少了。于是，我就把花插進(jìn)水里，心想：“只要把花插進(jìn)水里，不但能澆水，還能把雜草淹死，過(guò)幾天，再拿出來(lái)施點(diǎn)肥，不就兩全其美了嗎？”過(guò)了幾天，我去施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)花已經(jīng)淹死了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。爸爸聞聲趕來(lái)，得知了事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“這就是一勞永逸的結(jié)果，以后要記住了�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我快樂(lè)作文300字 篇4
每次練字時(shí)，我都很快樂(lè)。
這還要從一年級(jí)時(shí)說(shuō)起。一年級(jí)時(shí)，我寫的字很難看，老師在班上點(diǎn)名寫字好的總是沒(méi)有我，我下定決心一定要好好練字�？墒�，我今天說(shuō)完，明天早就拋到九霄云外去了。爸爸很無(wú)奈，只好把我送到寫字班。進(jìn)了寫字班，我看見(jiàn)很多同學(xué)的字寫得都比我好，我不服氣。每當(dāng)同齡的.孩子在玩耍時(shí)，我在練字；每當(dāng)他們睡午覺(jué)時(shí)，我也在練字；每當(dāng)他們吃晚飯時(shí)，我還在練字……就好像我的生命里除了寫字，還是寫字。就這樣，我的字從以前亂糟糟的，變成了現(xiàn)在的干干凈凈、工工整整。老師現(xiàn)在經(jīng)常表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“德思德，你的字寫得真好看�！蔽衣�(tīng)后美滋滋的，老師把我的字貼到墻壁上，我更是高興�，F(xiàn)在我的作業(yè)本上不僅是字跡工整，而且還有數(shù)不清的紅鉤鉤。我的字也在全省、全市、全區(qū)多次獲獎(jiǎng)，我的心里這個(gè)樂(lè)呀，真是比吃了100塊巧克力還甜！
寫字使我快樂(lè)，我喜歡寫字，因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)！
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