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練字作文300字

時(shí)間:2023-06-14 17:57:44 作文 我要投稿
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【精選】練字作文300字十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的練字作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】練字作文300字十篇

練字作文300字 篇1

  今天,媽媽知道老師說我寫字不好,要多練字,于是打算讓我從現(xiàn)在開始練字,我也表示贊同。

  說干就干,媽媽找了一本字帖叫我開始練字。說著簡單做著難,剛開始我還非常認(rèn)真的練習(xí),過了十多分鐘后我開始不安分守己了,時(shí)而東張西望時(shí)而做做小動(dòng)作,一點(diǎn)也不認(rèn)真。媽媽看見了,神情嚴(yán)肅地說:“練字要心無雜念,不能做著這個(gè),想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難,何來成功?”我聽后臉上火辣辣的`,忙靜下心來,一筆一劃臨摹起來!皺M要平而微微上斜,豎要直而不彎”每練一個(gè)字媽媽都會細(xì)心的幫我挑毛病。比如I時(shí),媽媽說我寫字歪歪扭扭,一點(diǎn)也沒有男子漢氣概,我聽了覺得很有道理。慢慢的我氣平心靜,字跡也有了進(jìn)步。

  這次練字我明白了一個(gè)道理:成功來自勤奮和堅(jiān)持不懈。我會每天練字的。

練字作文300字 篇2

  讀了《陳毅練字》這篇課文后,他勤儉刻苦,持之以恒的精神,深深的打動(dòng)了我。

  陳毅為了減輕家長的負(fù)擔(dān),用草紙訂成練習(xí)本,用米湯做墨水。他給自己定下了一個(gè)規(guī)矩,每天要寫完100個(gè)大字和200個(gè)小字,寫不完不休息。

  讀到這里,我不禁為自己的學(xué)習(xí)勁頭不足,貪玩感到慚愧內(nèi)疚。每當(dāng)看到別人干什么,我也想做,可一過新鮮勁兒就不想再做下去了。

  老師為了讓我們積累知識,要求每天背一句名人名言。只需要10分鐘,20分鐘我完全可以會背,可是為了貪玩,我把學(xué)習(xí)的事早就拋到九霄云外了去了。等老師一問,我張口結(jié)舌地站在那里支支吾吾,尷尬極了,很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這件事不就完全可以證明,我缺少毅力和恒心嗎?

  陳毅的家境很不好,但他卻十分努力地學(xué)習(xí),千方百計(jì)地減輕家里的負(fù)擔(dān)。而我的條件是何等的優(yōu)越,和陳毅相比,簡直是天壤之別。我說要什么,父母一定會滿足我的.愿望?晌覅s辜負(fù)了爸爸媽媽的期望,傷了他們的心。

  我暗暗地下決心,今后無論做什么事,都要像陳毅那樣勤奮刻苦。

練字作文300字 篇3

  最近,我發(fā)現(xiàn)我的字不是很漂亮,需要去練一練,以提高寫字水平。

  星期六這一天,媽媽帶我去正余報(bào)名。到了那里,我見到了教我們練字的張老師,趁著還沒有到上課的時(shí)間,我在周圍看了起來。大黑板上寫著幾個(gè)漂亮的大字“開課了”。后面的墻壁上張貼著學(xué)生的`作品,有的字端莊秀麗,有的字是草書,龍飛鳳舞……張老師向我們介紹這些作品的作者,有幾位學(xué)生是我們學(xué)校高年級的。他還說:“等你們練好字,你的作品也會張貼在這里,而且還要發(fā)表在報(bào)紙上!

  開始上課了,張老師向我們講了寫字的幾個(gè)注意點(diǎn),讓我們從寫字的筆畫練起,注意下筆的輕重。張老師講解很認(rèn)真仔細(xì),我聽了受益匪淺。

  我想:我要加油,把字練漂亮,爭取把作品貼到墻壁上去。

練字作文300字 篇4

  老師說,練字能加分;父母說,練字如其人;學(xué)者說,練字時(shí)精神。所以我才能從對漢字的心動(dòng)到興奮,最后開始練字。

  小學(xué)時(shí),老師換了很多任,對子的要求也各有不同,因此我的字由擠在一起的豎長字轉(zhuǎn)變成半斤重的寬大字,又變?yōu)槿缥浵佉话阈〉淖。所以我現(xiàn)在的字是由心情的`變化而變化的。為此,我下定決心來練字。中國有句古話叫做“有志之人立長志,無志之人常立志”,而我屬于后者,總是三天打魚兩天曬網(wǎng)。在父母的要求下,我一口氣練了十篇字,可是字卻沒有分毫改變。后來我在哥哥的提議下一周一練字,最后功夫不負(fù)有心人,我的字慢慢改變了,寫的工工整整,漂漂亮亮,好幾次被老師夸獎(jiǎng)。

  練字如其人,字寫好了,性格也冷靜了。所以我決定,我要認(rèn)真練字,認(rèn)真做人。

練字作文300字 篇5

  漢字是中國文化中最璀璨的"瑰寶”,民間也流傳著“字如其人”這樣一句話。我的字雖然不算是“張牙舞爪”,但也只是“馬馬虎虎”。趁著假期,爸爸打算讓我練練字,我也十分贊同。

  說著簡單做著難,看看那一本本厚厚的字帖,再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍,我的心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂生活時(shí),爸爸走了進(jìn)來,拍拍我,意味深長地說道:“練字要心無雜念,不能做著這個(gè),想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難,何來成功?”我聽后臉上火辣辣的疼,連忙靜下心來,一筆一劃的臨摹了起來!皺M要要微微向上斜,豎不能歪要寫直”每練一個(gè)字爸爸都會細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練“到”時(shí),爸爸幫我挑出比例不對、豎不直、橫太平等各種各樣的錯(cuò)誤,使我受益匪淺。

  當(dāng)我再次揮筆時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),在我眼前的這個(gè)字,仿佛變得婀娜多姿,風(fēng)采奕奕,充滿了中華藝術(shù)孕育的味道,香飄萬里。我頓時(shí)覺得漢字是多么的神奇,小小的`方框字竟體現(xiàn)了世間萬物的形態(tài)美,一橫、一豎、一撇、一捺帶給了我們無限的驚奇。

  這次練字不但使我懂得了“不經(jīng)磨難,何來成功”的道理,還使我發(fā)現(xiàn)了漢字的美妙。

練字作文300字 篇6

  練字真可謂是一件苦差事,看著那一本厚厚的字帖,30多頁哪。剛是書就足以讓人頭暈?zāi)垦A。所以買來字帖后僅僅將它放在一邊,不予理睬。

  大約一周一后,不經(jīng)意見我瞥見了早已經(jīng)被我束之高擱的字帖,拿起它,我突然有一種沖動(dòng)。便提起筆開始練起來。要說這練字,絕對是一件苦差事,必須靜心坐下來,一筆一畫得臨摹,就像小孩學(xué)語一樣必須專心致志。終于——在半個(gè)小時(shí)過后,一頁描完了,看者那一頁整齊的字,我笑了,我為剛才還認(rèn)為自己在虛度光陰的想法慚愧不已。

  我第一次發(fā)現(xiàn),原來中國漢字是那么的美麗,它橫平豎直,方方正正,那時(shí)一種與身俱來,不加修飾。不加雕琢的美麗,那是一種必須用心體會,才能悟出的氣質(zhì)。它是我們中華民族的傳統(tǒng)文化中的`一部分,也是我們中華的 “根”。我不覺佩服給祖先的才華,他們用自己的全部精力來完善與發(fā)展我們的文字,這難道不值得我們?nèi)フ鋹蹎幔?/p>

  以后,每一次練字,我都是一筆一畫地去臨摹,用心去描繪……我知道它對我來說不再只是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受,沉醉在墨香之中,我又一次被感動(dòng),被陶醉……

  ……

練字作文300字 篇7

  在老師給我們安排的暑假愉快行中,有一項(xiàng)作業(yè)是完成四年級下冊或五年級上冊的字帖。經(jīng)過我和爸爸的商量決定完成兩冊字帖。接下來我寫的文章就是我連四年級下冊和五年級上冊字帖的結(jié)晶,這篇文章會對我以后寫字有幫助。

  在我寫字的時(shí)候,快慢不同、心情不同、認(rèn)真程度不同、姿勢不同以及時(shí)間長短等等都會引起我寫的字好壞變化。

  有時(shí)候我覺得很煩躁又覺得太慢了,我就會寫得很快,就會不認(rèn)真,寫的字也就不好看。

  有時(shí)候我靜下心來,但是覺得時(shí)間太緊了,我還會寫的很快,雖然我認(rèn)真了,但是我寫的還是不好看。

  有時(shí)候我的心情很快樂,又非常的放松,這樣我就算是心不在焉的寫,這樣的話我寫出來的`字也不好看。

  唯一能讓寫出來的字好看的辦法就是:把心態(tài)放平,每個(gè)字都一筆一劃的認(rèn)真寫,而且還要把姿勢調(diào)整好,這樣寫出來的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫字,到時(shí)候我就可以天天破我的紀(jì)錄(現(xiàn)在的紀(jì)錄是一頁44個(gè)好字,還有一些字放到別的頁數(shù)上還可以算好字。)

  我希望我每天寫的字都非常好看,也祝愿我以后寫的越來越好看。

練字作文300字 篇8

  對我們來說,有些人覺得練字是一件很平常的事情,每個(gè)人都需要做到的。而對有些人來說簡直就是受罪,每天得做這些無聊的作業(yè),真是活受罪。

  所以這個(gè)寒假,秦老師就讓我們每個(gè)人買了一本字帖,每天練一頁,一開始我們都很高興,以為字帖才20多個(gè)字沒什么大不了,后來才知道,原來要把一個(gè)字寫端正,是要寫出筆鋒。

  第一天,我一早起來,還沒漱口洗臉就迫不及待的拿起了字帖,真想動(dòng)筆,漱口洗臉完,我馬上就拿起了鉛筆開始寫了起來,我寫一點(diǎn),在翻翻后面的字,不驚的想:他寫的字真好啊,每個(gè)字都寫出了筆鋒,秦老師上次也說過,字不但要寫的好,速度也要快。我就跟平常寫的差不多,速度也一般,但寫了差不多三行,我看了看,不會吧!字寫的都扭扭歪歪的,筆鋒也沒有,怎么回事啊。我隨手又用橡皮擦掉了,繼續(xù)寫。就這樣,我反復(fù)了好幾遍,終于抓住了技巧,寫字的時(shí)候要在有光的地方,這樣才能更好的看清楚下面的字,才能印的更好;還要慢慢的把筆鋒給寫出來,一開始不用寫的太快,可以寫的.慢一些,過幾天在慢慢的把速度也提上來,這樣字就會寫的很工整了。

  就這樣,經(jīng)過我1個(gè)月的訓(xùn)練,自我感覺,字寫的跟以前比,還是有進(jìn)步的,至少有些字能寫出筆鋒了。

練字作文300字 篇9

  天,干冷干冷的;風(fēng),揪著樹的頭發(fā),調(diào)皮地玩。

  中午,媽媽忙完家務(wù)活剛靠在沙發(fā)上小睡了幾分鐘,鬧鐘便催促她陪我去練字。

  一路上,風(fēng)放肆地掀起我的衣角,我的手悄悄地縮進(jìn)袖口。媽媽把我緊緊地?fù)нM(jìn)懷里,我頓時(shí)感到暖和了許多。媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^,親切地說:“宇兒,你去練字的時(shí)候,媽媽還是在屋外面的`凳子上等你,好嗎?”“好吧!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  屋里,老師的講課聲清晰而生動(dòng);窗外,風(fēng)把小樹的頭按得很低很低,一次又一次。在課間休息的時(shí)間,風(fēng)從漸開的門縫擠了進(jìn)來,把我們的書本吹得亂七八糟。“媽媽還坐在外面那又冰又冷的凳子上等我!”我忽然想起了媽媽送我來練字時(shí)對我說過的話。

  三個(gè)小時(shí)過去了,我收拾好書本走出了練字的屋子。我的媽媽呢?正在我努力搜尋媽媽那熟悉的身影時(shí),一個(gè)親切的聲音從遠(yuǎn)方傳來:“宇兒,對不起,媽媽晚來了兩分鐘,我剛才去給你買好吃的去了。餓壞了吧,趁熱吃吧!”

  風(fēng),還是那么調(diào)皮,那么放肆,好像不知道累似的。

  一路上,我邊走邊吃,媽媽仍然緊緊地把我摟在懷里,還是用那只溫暖的手不住地?fù)崦业念^?粗鴭寢屇樕下冻龅奈⑿Γ还膳饔可狭宋业男念^。

練字作文300字 篇10

  從幼兒園老師教我寫書法那一天,我就深深地愛上了它。

  小時(shí)候,我的字寫得非常差,每次寫字手都在顫抖,字歪歪斜斜。有一天,老師嚴(yán)肅地對我說:“文茵啊,你寫的字要么在格子的最左邊,要么在格子的最右邊,一點(diǎn)都不整齊,要寫在格子的中間。寫豎的時(shí)候不要彎,要把它比作一棵筆直的松樹。你答應(yīng)老師,每天在家里都認(rèn)真練字,可以嗎?”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那以后,我按照老師說的話,回到家就馬上拿出本子和筆,認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃地寫。

  功夫不負(fù)有心人,我練了兩年,字有了很大的`提高。在幼兒園的一次硬筆書法比賽中,我獲得了優(yōu)異的成績。

  上了小學(xué),我參加了書法班,這個(gè)班是可以寫毛筆字的。一進(jìn)到書法室,畦,一陣陣墨水的香味飄進(jìn)我的鼻子,真是墨香撲鼻呀!

  老師先教我握筆。我學(xué)會了后,就開始教我寫字了。他先示范一次給我看,然后我就按照老師教的慢慢寫字了。我用了一段時(shí)間練習(xí),感覺越來越好。老師對我說:“認(rèn)真練好,字寫好了就推薦你參加比賽!币宦牭健氨荣悺眱蓚(gè)字,我就更加發(fā)奮努力了。

  經(jīng)過兩年的練習(xí),我在小欖鎮(zhèn)小學(xué)書法比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

  這次只得了三等獎(jiǎng),但我要繼續(xù)努力,下一次一定要把一等獎(jiǎng)奪過來。

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