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精選牛人的作文300字21篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的精選牛人的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牛人的作文300字 1
“牛人”哪個班沒有？我們班的那個“牛人”才是真“�！蹦�。
先不說別的，他的字，真是無人敢敵，其實他可以寫好，可是他真的習(xí)慣了，很難改正。老師每次讓他寫好點，他就是不聽。不過語文老師有一個治他的辦法：作文本上的字一定要讓老師看懂，否則就得重新寫。語文老師的這個辦法，讓他心上壓了一塊巨石。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓他往黑板上抄作業(yè)，他猶豫了一會兒，還是上去了，他很用心的認(rèn)真的抄，可同學(xué)們卻故意找茬，說“看不清”“下來吧！”數(shù)學(xué)老師也被帶動了，說：“下來吧，別丟人了。”他回到座位上哭了，因為只有他自己知道有多委屈，因為黑板上的字同學(xué)們其實能看懂。
他是一個很脆弱的.人，如果有人冤枉他，他的眼淚，就會毫不留情地涌出。他也知道這是個毛病，可就是改不掉。這是他的一大缺點，他很想找人傾訴，卻不知道該向誰去說，就一直自己默默忍受。知道有一天，語文老師讓寫一篇關(guān)于同學(xué)的作文，他就把自己的心里話，全部寫了下來。
那個他就是我。
牛人的作文300字 2
我每天都生活在自己的班集體里，對自己的班集體有深厚的感觸，就讓我跟你說說我們班的“大明星”吧！
我們班的這個“大明星”就是——曹楚泊。他非常的調(diào)皮，簡直就是一個多動癥病人！因為這樣，他也常被老師批評。
他干的壞事不計其數(shù)。就說那天吧，他趁別人不注意的時候，偷偷地把別人的尺子和筆，塞進自己的書包里。下午，那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的尺子和筆不見了，左找啊，右找啊，可還是找不到。那個同學(xué)沒法了，只好跑到老師那里去問。老師也在班上問了，可他就是不招。俗話說：不打不成招。老師又在他的書包里搜啊搜，終于在搜出來了。
他不止一次的上課開小差，讓老師無時不刻的擔(dān)心。瞧，他又在開小差了。老師連忙走過去，苦口婆心的'開導(dǎo)他�？伤牭眠M嗎？他聽不進。他“一只耳朵進，一只耳朵出”，下次又開小差。用老師的話來說就是：孺子不可教也！
我們班的這個“大明星”，他在我們班的名氣雖然不好，但他也是我們的朋友！是我們幫助的對象！
牛人的作文300字 3
看到這個話題，大家伙好奇嗎？班上怎么會有綿羊？他們在青青草原上不怎么吃草。他們?yōu)槭裁磥韺W(xué)校？實際上，它不是一只真正的綿羊，而是一個與我們班幾個學(xué)生的性格相似的名字。它們是：喜羊羊余瑞芝、煮羊梁俊賢和懶羊小偉。
讓我們先來談?wù)劇断惭蜓颉返挠嗳鹬ァＫ娴暮馨�。一副黑框眼鏡和充滿智慧的眼睛使他格外優(yōu)雅。每次去上課，他都能正確、完美地回答老師的問題，每次背書，他都能像流水一樣背誦；他每次做作業(yè)都寫得很整潔，很少出錯，所以老師忍不住對他豎起了大拇指。我記得有一次，老師發(fā)了一份很難的試卷，很少有人知道里面的問題，但是他以滿分贏得了老師的肯定和同學(xué)的.掌聲。關(guān)鍵是，他一點也不驕傲。他不像喜羊羊一樣聰明嗎？
讓我們來談?wù)劻很娤�，我們班的“燒羊”。他非常強壯。每�?dāng)有重物時，老師就請他幫忙搬。我記得有一次，他輕而易舉地把七張桌子和六把椅子從一樓搬到了三樓。他不是像一只沸騰的綿羊一樣強壯嗎？
最后，讓我們來談?wù)勑ィ覀儼嗟膽醒�。他真的能睡。他幾乎每�?jié)課都睡覺，而且經(jīng)常不做作業(yè)，所以他成了老師的焦點。我記得有一次在體育課上，他直接睡在地上。這難道不像懶羊嗎？
這是我們班的“羊”，是不是很有趣？
牛人的作文300字 4
如果用童話來描述，那就是一些卡通人物精心表演自己的角色，誰也不退讓，爭奪最后一時的勝利！
陽光溫和地?fù)崦恳粋�角落，散發(fā)著幾分熱情。中午，我和幾個朋友在學(xué)校打乒乓球，正值高興之時，我班的學(xué)習(xí)委員著急地向我匯報緊急事件，我二話不說地往目的地趕。事說是我班的趣男在幾分鐘之前與外班“高個子”進行了驚天動地的比武，圍觀者人山人海。
我走在我班趣男身后，不幸之事發(fā)生了——外班“高個子”自傲的來了一個“降龍十八掌”，我班趣男也不甘示弱，迫切地使出“飛毛腿”這絕招。再加上“矮個子”的“廢語連篇”，矛盾再度升級。我奮不顧身地?fù)踉陔p方最中間，渙散雙邊的注意力。
對于這一期性質(zhì)危險重重，我擔(dān)心事情會鬧大。于是，用睡午覺的時間找到對方班主任，準(zhǔn)備簽訂“和解協(xié)議”。
倘若小草堅持生長到最后，這樣的結(jié)局是完美的。倘若雙方有大海般的胸懷，事情可能早已得到解決。
如果這不是結(jié)局，我也就不理不睬，令人發(fā)笑的是雙方在我的判決威風(fēng)下，互相鞠躬道歉，友好握手，個個的.臉上綻放了甜甜的笑容，險事從此完美告終！
呵！咱班的趣男！真癡趣！
牛人的作文300字 5
我們班有一個“三牛人”，樣樣精通，博學(xué)多才。不過他最強的特點還是他的“三�！�。
特點一：“體育�！�
他可是我們班的體育健將呢！他什么都會：足球、籃球、排球、羽毛球……不過他的強項是跑步。他可年年是我們學(xué)校400米比賽的冠軍，這還不能算什么，厲害的是，他每年都可以破一次紀(jì)錄！我們班同學(xué)都對他佩服得五體投地，所以我們給他取了個外號“小獵豹”。
特點二：“詩文�！�
我們班的“詩詞達(dá)人”的稱號非他莫屬。他看到荷花就吟出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彼吹搅~就誦出：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！碑�(dāng)他看到梅花時說出：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”當(dāng)他看到廬山時吟出：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！彼摹霸娫~庫”中積滿了詩詞，嘴上的詩滔滔不絕，像流水一樣。
特點三：“打掃牛”
他打掃衛(wèi)生像他打籃球一樣，熟練得很。掃地，左掃一下，右掃一下，掃出的'垃圾除了在垃圾箱里以外，沒有一點臟東西，讓人都不想踩到地，生怕弄臟了；拖地，十分賣力，拖完的地像是鋪上了一層冰，閃著白白的光；理書，一本本錯落有致，十分整齊。
他就是我們班的“三牛人”，我的好朋友。
牛人的作文300字 6
說到我們班，可謂全校皆知！
這都是因為我們班有個牛人，他常常受到老師的表揚。他叫小浩，外號小班長，個頭一米四左右，看起來像六年級的似得。別看他個頭小，他的知識可多著呢！每次期末考試，他都是年級第一；每次有什么比賽都會有他的'份，不管校內(nèi)校外的比賽他都會得獎。他為了得獎，在課余可花了不少功夫！課余，他要復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)各科科目。雖然壓力很大，但是他依然堅持了下來。他不僅學(xué)習(xí)好人也很好！他常常幫老師做事，而且也常常幫助我們學(xué)習(xí)。每次問他問題，他都會盡自己的能力，幫我們解決。但他從來也不求回報！屢次問他：“你幫我們那么多，難道你就不求回報嗎？”但他每次都只說：“能幫到你們是我的榮幸�！痹诂F(xiàn)在這個社會，像這種品德高尚的人，少之又少。我想在一百個人中才有一個，而他就是那一個！
他就是我們班的牛人——小浩！
牛人的作文300字 7
我們班有許多“�！比�，讓我來介紹一下他們的“英雄”事跡吧！
“�！比艘唬禾仆瑢W(xué)。唐同學(xué)是我們班的投籃高手，可以做到百發(fā)百中。他投籃的位置非中場，非三分線，非籃下，乃是籃框的架子上。打籃球時，只要有人傳給他球，他就在幾秒鐘內(nèi)像猴子一樣敏捷地爬上籃球架，把球放進球籃。
“�！比硕憾纪瑢W(xué)。都同學(xué)是個小糊涂蟲，回答問題經(jīng)常驢唇不對馬嘴。一次，老師提問：看了課文《推敲》后，你能提出什么問題？老師讓都同學(xué)回答，都同學(xué)不知該如何回答，他的同桌悄悄對他說：“賈島為什么沖撞了韓愈的儀仗隊！”可是糊涂的都同學(xué)以為同桌告訴自己的是老師的'問題，于是便說出了賈島沖撞韓愈儀仗隊的原因，老師和同學(xué)們哭笑不得！
“牛”人三：褚同學(xué)好吃懶做又貪睡，是級部有名的“小豬八戒”。有一次英語考試，試卷發(fā)下來后，褚同學(xué)剛寫完名字，便趴在桌子上睡起了大覺�！岸ｂ忊忊彙保荚嚂r間到，這時，褚同學(xué)才睡意惺忪地睜開了雙眼……
我們班還有唱歌“�！比耍缕濉芭！比�，衛(wèi)生“�！比说鹊龋芭！比藗兊摹坝⑿邸笔论E很多很多，三天三夜也講不完！
牛人的作文300字 8
俗話說：高手出武林。那我們就出牛人！所謂“牛人”，就是在某個方面做的突出。若按照我們班主任來說，就是牛的一塌糊涂。那么，又有幾人能稱得上這稱號呢？
按我來說，就是班上的學(xué)霸—方奕誠，他既是我的師傅也是我的朋友，所謂，那便是學(xué)習(xí)非常厲害得人。學(xué)霸一次用在方奕誠最合適不過了。因為他的成績是我們班上數(shù)一數(shù)二之人。那么，這便是學(xué)習(xí)領(lǐng)域的牛人。
他在我們班上，個子不算太高，也不算矮。但他的學(xué)識是很好的。每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們出去玩了，只有他還坐在自己的位子上，津津樂道地寫著作業(yè)。就好似整個人都被凳子粘住了。我想，這便是他為什么我們一大步的原因之一，因為他懂得珍惜時間，把握時間。當(dāng)然，還有更令人出乎意料的事，就發(fā)生在上個星期。那個星期，他坐在我旁邊，當(dāng)時正在上英語課，田老師讓我們完成教學(xué)案的'習(xí)題時，而他卻自言自語的說了一句：“我早就寫完了�！边@時，我一看，他的數(shù)學(xué)作業(yè)都快寫完了呢。我不禁感嘆道，真厲害！
是啊，這便是名副其實的學(xué)霸，總是比我們一步，由此說明，我們要查漏補缺，以學(xué)霸們?yōu)榘駱�，向他們靠齊，學(xué)習(xí)他們的態(tài)度。
牛人的作文300字 9
說到我，那可是班里最奇葩的幾個牛人之一，如果你不信，就聽我來介紹自己的“�！碧幇桑�
一頭數(shù)學(xué)吊炸天的“�！�
在班里如果論數(shù)學(xué)，如果我說第三，就沒人敢說第二。自打出生起，我的數(shù)學(xué)天賦便淋漓盡致地表現(xiàn)出來，時至今日，我的數(shù)學(xué)還沒下過九十九分，從不退步，而且數(shù)學(xué)智商還一直呈直線上漲形勢，即使是比賽，我也不管是省級的、國家級的或是別的什么比賽我都一律秒殺特等獎，我那數(shù)學(xué)技術(shù)簡直“六”到?jīng)]法形容。
一頭風(fēng)趣幽默的“牛”
在我龍港七小四年三班，我是個以幽默而全班知名的人，即使是個冷酷無比的人，我也能把他逗笑啰。大隊委李婕妤還給我封了個“史上最抽風(fēng)秀逗的牛人�！倍以u價：“這林自力絕對是前無古人后無來者的幽默大師，班級里的.趣事和奇怪的歌曲全部出自他的手�！睕]錯，我曾經(jīng)改編了小蘋果的歌曲，現(xiàn)在這首歌已經(jīng)盛行學(xué)校了。
一頭擁有“特異功能”的“牛”
說到特異功能，我能飛，能鉆地，能變身……好吧，以上都是我的想象，現(xiàn)實中，我不但飛不起來，放屁還特臭，每當(dāng)我滿臉漲紅，搖擺不定的時候，同行的人便知道我又要放屁，就會立刻戴上防毒面具，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
怎么樣，我是個“奇葩牛人”吧？
牛人的作文300字 10
我今日要介紹的牛人，那真的叫一個非正常人類。她是一位名副其實的學(xué)霸——小鑫。
小鑫，外號：李金土，身高：165左右，體重：不詳。她的臉很圓，一雙眼睛水靈靈的，仿佛里面蘊藏著一股清泉。她的頭發(fā)，不長不短，剛好能扎一個馬尾辮，翹得老高老高了，就如她的.成績一般“扶搖直上三千里”。
她的成績，那是沒的說。永遠(yuǎn)都和我們這些“平凡人”隔著一條楚河漢界！這也是她的過人之處。每次考試，無論大小，無論題目簡單與否，她都穩(wěn)坐全級第一的寶座。
就拿上次期中考試來說，我們都認(rèn)為考題出得太難，都不大會做。我數(shù)學(xué)發(fā)下來，才80多，她居然考了滿分，我的地理僅有可憐的78分，而她則考了96這樣神級別的分?jǐn)?shù)。唉！這真是“人比人，氣死人的節(jié)奏”我該努力學(xué)習(xí)了。
她總是在默默無聞地耕耘，播種，用她辛勤的汗水來澆灌，以至于她每每都能在豐收的季節(jié)收獲一片綠洲！
怎樣樣，我介紹的這位學(xué)霸很牛吧！她的天才大腦與優(yōu)異的成績，著實令我羨慕甚至是嫉妒。算了，從此刻起，我要化嫉妒為動力，以她為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。
我相信，總有一天我會超越她，也成為我們班的牛人！
牛人的作文300字 11
我們班人才濟濟，藏龍臥虎，各有千秋，他喜歡跑步，她喜歡畫畫，他喜歡樂于助人，她喜歡跳舞……可我們班里最亮的一顆星，最應(yīng)該得到那個獎，你想知道是誰嗎？那個人除了我，還是我。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉，我喜歡讀書。
有一次，上學(xué)去了，快放學(xué)的'時候，我還在目不轉(zhuǎn)睛的看著書，放學(xué)了，我是最后一個排好隊的，老師一個勁的瞪我，我都沒發(fā)現(xiàn)，要是在平時，我的心里就像裝了一只小鹿，砰砰直跳，可現(xiàn)在我都不知道外面發(fā)生了什么事，出了校門，我正走著走著，忽然聽到別人都喊：“小心小心�！笨晌覊焊鶝]當(dāng)回事，還是低著頭看書，直到“撲通”一聲我掉進了溝里，這才回過神來，可已為時晚矣。
還有一次，我看著書走在馬路上，差一點就被電動車撞倒在那，別人大喊：“會看路嗎？”什么什么，可是我一句都沒聽進去，因為我還在認(rèn)真看書�！鞍〃D―啊”我撞到墻上了，這時候我都被撞蒙了，走著S步回到了家。我的家在1號樓，我走到了3號樓我都不知道。
如果您是評委，那請您高抬貴手，把這個閱讀獎，頒發(fā)給我吧。
牛人的作文300字 12
曬，每天網(wǎng)上各種曬美食，曬生活，曬萌娃我們也不能落后��！今天，就來曬個我們班的牛人吧。
鏡頭慢慢拉近，對向教室的某一角落，一位風(fēng)度翩翩，戴著一副小眼鏡，看似文文靜靜的小瘦子正坐在椅子上看書呢這位，就是今天我要曬的牛人王文斌。
他的`第一個牛點，就是學(xué)習(xí)成績好！有次學(xué)校突擊測試，一到教室，老師就給我們每個人發(fā)了張卷子，當(dāng)別人都在焦頭爛額左顧右看時，只有一個人不動，誰？王文斌！考場所有人都在苦思冥想，奮力拼搏時，唯獨一人淡定從容，誰？王文斌。最終，他居然輕輕松松拿下了全班第三名。
第二個牛點便是愛運動。他最擅長打乒乓球，曾經(jīng)參加過市里的比賽，還拿個獎嘞！看了這么久，是不是感覺他是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子？你錯了，大錯特錯！其實他非常調(diào)皮搗蛋，每個老師談到他都會搖頭嘆氣。每次，老師出去開會，留下班長看管班級，俗話說的好，老虎不在家，猴子稱大王！
他果然在教室里上竄下跳，隨便說話，班長叫他他也不聽，一個勁地在和別人聊天，隨后，他的大名就被班長狂寫在光榮榜上，等老師一回來，自然沒他好果子吃
大活寶啊大活寶，你要是再自律點，克服掉不遵守課堂紀(jì)律的壞毛病，你可真就是名副其實的學(xué)霸級牛人了！
牛人的作文300字 13
秋風(fēng)蕭瑟，秋果飄香。隨著一片清涼，我終于上初中了！在新學(xué)校里，我認(rèn)識了很多朋友�？矗∥业那白朗欠旁谌巳豪锒颊J(rèn)不出來的那種，臉大個低小短腿，可是別看他其貌不揚，他的知識儲備量讓他注定不會平凡。他就是—陳墨涵。
他是一本行走的“百科全書”：不管是語文數(shù)學(xué)還是歷生地道，他都會，簡直是上知天文，下知地理。上次，歷史老師問了一個問題，全班鴉雀無聲，那些“高手”們都低下了頭：有的翻看著書好像看書中的內(nèi)容；有的左看右看好像看不見（即使他坐在前排）；有的假裝筆掉了，去撿筆就再沒起來……這時，一只手像鶴立雞群高高的.舉起來，他一本正經(jīng)、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的說出了答案。大家頓時像是水飛進了油鍋一樣炸開了，那些“高手”們哈哈大笑起來，把他的答案批評得一文不值，同學(xué)們交頭接耳，都把目光射向了歷史老師，歷史老師點了一下頭，那些人的笑聲卡在了喉嚨里，被老師的點頭狠狠地扇了一巴掌。后來在老師的帶頭下，除了“高手”外，全班掌聲雷動，而他不張不揚，緩緩坐下。
“百科全書”是一個可以說話的教科書，他教給我許多知識，讓我知識增多，希望他可以看更多的書，讓他的名號繼續(xù)！
牛人的作文300字 14
個子偏高，帶一個眼鏡，短短的頭發(fā)，我認(rèn)為他就是‘牛人’，他就是吳雨奇。
學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)方面，他剛開始成績不高，不低，上學(xué)半學(xué)期的時候也是這樣，直到了下半月學(xué)期，其中考試和第三次月考他的成績都保持在一號這個位置，令我很敬佩，在星期五晚上，我叫他去踢球，但他拒絕了，他說要做
作業(yè)后刷題，我內(nèi)心產(chǎn)生了一種敬佩之感，要向他學(xué)習(xí)。
足球
說起足球，他是我們班的球隊的頂梁柱呢，在足球比賽中，他進的球數(shù)無勝球，一球接著一球，基本不用太操心，只要我們給他傳球，就可以躺贏，他的'腳和漲了膠水一樣只要球在他的腳底下就不會離開，他先借的驚人的盤帶和精準(zhǔn)而有力地射門來完成得分，令人驚嘆不已。
跑步
不管在學(xué)習(xí)，踢球方面厲害，他還在跑步方面有著很高的天賦，在體育課上，他總是跑的最快的，在跑操時，他永遠(yuǎn)跑完不累的，在運動會上。他一直是最先到達(dá)終點的。跑一百米的時候他的腿一開始就可以加速，從起點飛出去了，跑800米時，他開始總是遙遙領(lǐng)先，節(jié)奏把握非常好，中途還時不時向后看。
這就是我們班的‘牛人’，我相信他一定會成為‘全�！呐Ｈ�！
牛人的作文300字 15
我參加的機器人班中有一位牛人，他叫小王。
那節(jié)電腦機器人課，老師講了如何用樂器搭建出機器人后，就讓我們想搭什么就搭什么。我和小王商量了一下，決定做一輛機械摩托車。
于是，他開始編運營程序，我開始努力拼裝。
可是裝到一半，我就不會裝了。我問他：“小王，接下來我不會了，怎么辦？”
他說：“讓我來�！�
說罷，他就開始拼裝摩托車。不過10分鐘，一輛古式的摩托車便拼成了。
我用吃驚的.目光看著他，心想：他也太牛了吧，這么一會會就把車拼裝好了。他卻不以為然地坐到椅子上，繼續(xù)編程。不出5分鐘，這輛仿古摩托車的程序也被他編好了。他拍了拍手，說：“下載完成，可以試試這摩托車了！”
說完，他把摩托車放在了地上。摩托車立馬發(fā)動起來了，像一輛玩具車一樣，以很快的速度向前沖去。突然，摩托車撞上了墻。我本以為它會粉身碎骨，可誰知，它一個急剎車，又來了一個大轉(zhuǎn)彎，繞過了墻向另一個方向開去。
班里的同學(xué)立刻喝起彩來：“哇，太厲害了！”
“小王同學(xué)，你也太牛了！”
這輛摩托車被老師評為了本節(jié)課最好的機器人。
小王同學(xué)厲害不？你們服不服？反正我是服了。
牛人的作文300字 16
我們家里有位“牛”人，說起他保證讓你笑掉大牙，只要我聽見“牛”這字，便想起我家的幽默大師——我的爸爸。他長的高高瘦瘦的，瓜子臉上嵌著一雙小而有神的眼睛。一張嘴巴不僅很大還很搞笑。外表看是個老實人，其實“壞心眼”多著呢！
一個節(jié)假日的下午，媽媽要帶我去上補習(xí)班，便讓爸爸打掃衛(wèi)生。爸爸上床睡覺，還騙我們說他可能發(fā)燒了，是個病人。你們不能虐待病人，并做出可憐巴巴的樣子。媽媽早就看出了爸爸的詭計，只好用激將法：“小心，我不給你發(fā)下個月的零花錢�！卑职譄o能為力，不得不束手就擒，神情沮喪的說：“�。∧闵钌畹膫α宋矣仔〉男�！”頓時，我和媽媽被逗得哈哈大笑了。
我爸爸還是我們家的“開心果”走到哪兒，哪兒就快樂無比。有一次，媽媽單位去旅游，我們一家決定去偷樂幾天。到了坐車的地方，導(dǎo)游在點名，報到我們時媽媽連忙說：“到了”�？尚Φ腵是爸爸居然在幫媽媽伴奏，媽媽說“到了”的時候，爸爸在說；“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”令人哭笑不得。哎！我與媽媽臉紅的像個蘋果。但爸爸還樂呵呵的認(rèn)為自己很幽默。
嘿！你們說我爸爸是不是返老還童。
牛人的作文300字 17
我們班要數(shù)寫作文每次都寫的很好的人，就是高心蕊了。
比如說，有一次，我們班進行語文期末考試，作文題目很難。其它同學(xué)看到這個題目都頭大如牛，抓耳撓腮，急得滿頭大汗,都不知道該怎么寫。可過了一會兒,高心蕊就已經(jīng)構(gòu)思好了。她胸有成竹地小聲說：“這也太簡單了吧！”她文思如泉、筆走如飛，提起筆飛快地寫了起來。只見她快得手都無影無蹤了，還一直在旁邊偷偷地笑。過了一會兒，我也構(gòu)思好了，飛快地寫起來。這時，我看見高心蕊已經(jīng)在檢查了，我瞟了一眼她的作文。呀，我驚呆了，她寫的密密麻麻、工工整整，還非常的長。過了一天后，老師發(fā)了卷子，發(fā)卷子時說：“這次全班同學(xué)考的都不理想，主要是作文寫的都不好，唯獨高心蕊考的最好，99.5分。”下課了以后，全班同學(xué)都一起圍著高心蕊，看她寫的`作文以后都贊不絕口。
還有一次，白下區(qū)舉行了一次小學(xué)生“童心杯”作文大賽，語文劉老師讓我們班的高心蕊參加。她沒讓老師和我們失望，得了一等獎。
你說她牛不牛？
牛人的作文300字 18
“運動高手”在我心目中她名副其實，可謂是個“牛人”。她就是我們班的女體委。我之所以認(rèn)為她是牛人，是因為她不但體力好而且富有愛心。
那天烈日當(dāng)頭，老師告訴我們要測四百米。沒有其他的聲音，聽到的只有一片哀嚎，而她卻在人群中脫穎而出，面不改色心不跳。四百米對于我這種好久沒有運動過的人來說簡直就是一個可怕的惡魔，似乎馬上就要把我吞沒。
隨著一聲號令。我們便克服所有的恐懼，不顧一切地向前沖。也許是前面跑得太用力了，或許是本來體力就不好的原因，最后根本跑不動了。大風(fēng)沖擊而來，而我們只好逆風(fēng)沖刺，跑完后我的身體里翻江到海，只想躺下坐下，沒有任何力氣走動。我控制不住自己的雙腿，癱坐在了塑膠跑道上，而她卻活動自如，和沒有跑過四百米的狀態(tài)沒什么兩樣。剛跑過步的她不但沒有怎么休息，反而來支援我。當(dāng)時她讓我靠她身上，給我遞紙巾擦汗，然后還攙扶不舒服的同學(xué)回教室。望著她的背影，我的'心中敬意滿滿。
不得不說，她就是一個集運動細(xì)胞和愛心于一身的“牛人”。她的毅力打動著我，她的愛心感染著我。
牛人的作文300字 19
我每天都生活在自己的班集體里，對自己的班集體有深厚的感觸，就讓我跟你說說我們班的“大明星”吧！
我們班的這個“大明星”就是——曹楚泊。他非常的.調(diào)皮，簡直就是一個多動癥病人！因為這樣，他也常被老師批評。
他干的壞事不計其數(shù)。就說那天吧，他趁別人不注意的時候，偷偷地把別人的尺子和筆，塞進自己的書包里。下午，那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的尺子和筆不見了，左找啊，右找啊，可還是找不到。那個同學(xué)沒法了，只好跑到老師那里去問。老師也在班上問了，可他就是不招。俗話說：不打不成招。老師又在他的書包里搜啊搜，終于在搜出來了。
他不止一次的上課開小差，讓老師無時不刻的擔(dān)心。瞧，他又在開小差了。老師連忙走過去，苦口婆心的開導(dǎo)他�？伤牭眠M嗎？他聽不進。他“一只耳朵進，一只耳朵出”，下次又開小差。用老師的話來說就是：孺子不可教也！
我們班的這個“大明星”，他在我們班的名氣雖然不好，但他也是我們的朋友！是我們幫助的對象！
牛人的作文300字 20
說起我們班的小能人，我當(dāng)然會選他啦。瞧，矮矮的個子，烏黑發(fā)亮的小眼睛，臉上時不時地露出頑皮的笑容。這就是我認(rèn)為我們班的小能人。
“小能人”特別的熱愛勞動。(一年級)第二周，第二組掃除。有些同學(xué)都用輕蔑的口氣問他：“你這么矮能干好嗎?”他胸有成竹地說：“沒問題!”第二天早晨，我們一進教室，大吃一驚，地掃得干干凈凈的。這是許多同學(xué)紛紛把垃圾丟進垃圾桶，有些同學(xué)還會把地上的垃圾撿起來。是“小能人”給我們班帶來了好的風(fēng)氣。
這個“小能人”除了熱愛勞動以外，他的體育是出奇的好。有一次我們上體育課。老師讓我們跟五年級的同學(xué)比賽跑步200米。我們班上的是“小能人”五年級上的是另一位跑步跑的`很快的人。剛一出發(fā)，兩人不相上下，像兩支飛快的箭沖向終點，比一比誰飛得更快，不知為什么，“小能人”加快了自己的速度，逐漸跟另一位學(xué)生拉開了距離，“小能人”第一個到達(dá)終點。我們歡呼雀躍，紛紛向他祝賀勝利，而他也都謙虛的一一回應(yīng)。“小能人”為我們班獲得一次又一次的勝利。
說到這兒，你應(yīng)該知道他是誰了吧，對了，他就是我們班的葉貢新。
牛人的作文300字 21
他姓牛，愛打籃球，個子雖矮，技術(shù)很牛；他姓牛，愛做好事，受到好評，態(tài)度很牛；他姓牛，常帶笑容，班級活寶，同學(xué)都說他牛。他就是我們班的牛萌豪同學(xué)，人如其名。牛：面對“暴力行為”，他愛打報不平。同學(xué)間玩鬧，女生占了上風(fēng)時，他就上前掩護，讓男生逃到“安全地帶”——男廁所，所以他得到多數(shù)男生的好評。每得到一次好評，他就說：“我是個有個性的人�！蹦潜砬樘貏e牛。萌：他打籃球很猛，那情景看起來卻很“萌”。
他又瘦又矮，在籃球場上抱著比他的頭還大的籃球，不時用眼瞟三個對手。在此絕境，怎么能突出重圍呢？只見他左躲右閃，一個假動作甩開對手，運球沖出重圍，向籃圈奮力一投——球進了！他松了一口氣，擦擦鼻尖上的汗水，說：“我是個有個性的人。”豪：他很豪爽，每天嘻嘻哈哈的`，什么煩惱都不放在心上。同學(xué)渴了，他樂意與其分享可樂；同學(xué)摔倒了，他熱情地跑過去將其扶起來。每次干了好事別人向他道謝時，他就說一句：“我是個有個性的人�！边@就是我們班的牛萌豪，一個有個性的“牛人”。
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