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快樂的游泳作文300字8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂的游泳作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的游泳作文300字 篇1
“明天要上游泳課啦！”只聽這么一喊，全班同學都歡呼了起來。
我們準備好游泳用具，來到體育館一樓，這里可真大呀！我們走進女更衣室，迅速換上游泳衣，走到游泳池邊。游泳池分大池和小池，小池是兒童游泳池，大池肯定就是成人游泳池了。我們做好熱身運動來到小池邊，慢慢地下水。哇，水好冷呀，我全身的汗毛都豎起來了。
忽然，有人在喊：“陸一帆，來淺水區(qū)玩吧！”這時我才知道小池還分深水區(qū)和淺水區(qū)。我來到淺水區(qū)，看到蔡佳誼正在那邊等我呢。這時就看見陸雅琪趴在泳池邊，用腳拍打水面。可是沒過多久，她手撐不住了，人便滑到了水里，連著嗆了幾口水。哎呀，看來是一只“旱鴨子”。瞧，她還在瞎撲騰呢！
只聽“撲嗵！撲嗵！”的'打水聲，原來是陳宇豪呀。他動作熟練地游過來，像一條歡快的小魚一樣自由自在地游著。我學著他的樣子游起來，可是身體像不聽指揮似的，一直往下沉，怎么也浮不起來。看來想學會游泳也是件不容易的事情��！
游泳可雖然很有趣，但是這么寒冷的天，上游泳課對我們也是一種很嚴峻的考驗。“梅花香自苦寒來�！弊屛覀兌嘟�(jīng)受一些考驗，多學會一些本領(lǐng)吧！
快樂的游泳作文300字 篇2
快瞧！漢江里那條藍色的小魚兒，正歡快地游著，看樣子好快樂，對，她是樣的自由，活潑，可愛。
猜猜那條小魚兒的名字叫什么？噢，不對（真遺憾，嗚嗚。）告訴你吧，就是本姑娘，自從來到襄樊，我最喜歡游泳了，在水中的感覺真好，真爽，真酷！
開始下河時，感覺好冷，非常冰，所以我們就呆在淺水區(qū)里，等適應了以后，再來到深水區(qū)，這時你會驚奇地的發(fā)現(xiàn)，原來冰涼的水變得是那么暖和。
戴著泳圈，在水中自由地游著，盡管我對游泳非常生疏，躺在泳圈上，隨著水波的一層層推動往下游，好舒服。
隨后，姑父又帶著我們?nèi)齻�往對岸劃，我們都牢牢抓緊一個非常大的.輪胎，此外，我和鄧穎杰身上還各套一個泳圈，如果大輪胎冒氣了，胡加誠可就危險了，不過，這樣的事情終究沒有發(fā)生，姑父帶著我們順利過河了，在對面的岸上坐了一會兒，我挖了幾個洞，可還沒挖成功，因為這里沒人了，所以只好走了。
接著，我們又回到水中游泳，胡加誠為一塊木板而又放聲大哭，這一情景吸引了很多人的眼球，人們紛紛朝他望過去。
時間不知不覺就溜走了，天這時黑了，月亮姐姐也出來看護大地，我們也該回家了。
快樂的游泳作文300字 篇3
現(xiàn)在，在游泳池里，我是一條快樂的小魚，但是回想起第一次學游泳的情景，我可是永遠都不會忘記。
二年級暑假，媽媽為我和妹妹報名十天一期的游泳訓練班，事前我們開心的選購好各項用具。期待的日子終于來臨了，第一天教練要我們試著把頭潛到水里去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的鼻子、耳朵都嗆水了，不舒服到極點…..”教練又勉強我們做了很多次，我一邊摸魚一邊哭，休息時，媽媽過來安慰我，鼓勵我，但是我只是一直重覆說我要回家。隔天，邊哭邊去上課，媽媽和妹妹也傳授要領(lǐng)給我，但是最恐怖的.是----教練用他的大手，狠狠的把我的頭壓到水里去，如此很多次，我喝了好多水，鼻子也嗆紅了，我當時真是恨死他了，但是也因為他無情的作法，就在那一天那一刻，我嗆到快要死掉的時候，我稍稍領(lǐng)悟到潛水憋氣的要領(lǐng)；之后，我就不再那么怕水了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學會自由式、蛙式、仰式；和爸爸比賽時，偶而我還會贏他，贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺得學習的過程是辛苦的，但是學會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事！
快樂的游泳作文300字 篇4
3月30日，我懷著激動的心情參加了時代健身組織的課程說明會。19時30分，課程說明會準時開始，一個大屋子里坐滿了小孩子和家長，現(xiàn)場十分熱鬧。
“為什么要學習游泳��？”“游泳有什么好處啊？”一個叔叔繪聲繪色地給我們講了起來。我們都認真地聽著，聽到精彩的地方，不由自主掌聲就響了起來。通過叔叔講解，我知道了游泳有非常多的好處，首先游泳可以讓孩子更聰明，其次游泳可以穩(wěn)定孩子的情緒，還可以增加孩子的抵抗力等。知道這么多關(guān)于游泳的知識，我都迫不及待想體驗一下啦。
讓我高興的'是，我們到現(xiàn)場的小朋友真的有機會下水體驗一把。說明會結(jié)束后，我們迫不及待地換上泳衣，爭先恐后地跳到游泳池里。有的小朋友因為害怕不敢下水，于是游泳教練和家長就不停地鼓勵他們。最終，他們戰(zhàn)勝自我，跳進游泳池。我也不甘示弱，帶上游泳圈，像模像樣地學起了游泳，真的很高興。
這次活動很快結(jié)束了。看著我依依不舍的樣子，媽媽鼓勵我說：“如果你要學習游泳，媽媽一定會支持你的�！边@時，我心里再一次樂開了花。
快樂的游泳作文300字 篇5
今年是我第五次參加“海豚計劃”了，在這個特別炎熱的夏天，我又一次變成了一只小海豚，每天享受著清涼，享受著快樂。這次，我參加的是三期游泳提高班，這里的游泳池比一期的、二期的還要大，還要漂亮。開始學游泳了，今天學的是自由泳。教練先講解后演示，教練讓我們學著他的樣子游。我用力漂浮出去，然后左右手輪圈，側(cè)頭換氣，雙腳拍打出水花……我還在想，我的動作有沒有教練的帥呢？突然，教練游到了我面前。
“鄒宇川，你的頭別往上抬，是往左右兩側(cè)抬，抬的`時候就像在啃自己的肩膀�！蔽野凑战叹毜奶嵝炎隽苏{(diào)整�！跋ドw不要彎曲！”我用力伸直雙腿，拍打著雙腳游到了對岸�！皝�，游回來，注意動作要協(xié)調(diào)�！蔽矣钟瘟嘶貋怼！斑@次動作做對了，游得很好！”教練對我豎起了大拇指。
接下來，我自主練習。我一會兒自由泳，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，有時還潛水，我覺得自己真的變成了一只快樂的小海豚。
快樂的游泳作文300字 篇6
星期六，我們小區(qū)的游泳池終于開放了，我和許可約好一起游泳，盡管我還是旱鴨子。
一開始，我們在淺水區(qū)打水仗，我們快速、重重地把水潑向?qū)Ψ�，我處于下風，因為我沒有戴泳帽，所以被他打得像落湯雞似的。接著，我們慢慢地到了深水區(qū)，可是，我正游到臺階那里，我就不敢再游過去了，許可在深水區(qū)鼓勵著我，我拼了一下，只好先游到對面，用我精心練了很久的攀登技術(shù)，我先閉著眼睛，然后沿著池壁爬到最深處，我睜開眼睛一看，我破我記錄了，我爬到了最深處，我創(chuàng)造了一個奇跡。我和許可在比潛水了，我們比了很久很久，我戰(zhàn)勝了許可。
接著我和許可比游泳，面對我有一個救生圈的缺點，我游的非常非常慢。比賽開始了，許可說讓我五秒，我心里想：“好，五秒，我絕對贏定了。”等我游了五秒，許可沖了上來，把我遠遠地拋在身后，結(jié)果，許可贏了。
我覺得我和許可在一起要取長補短，有句古話說得好，尺有所短，寸有所長。這句話告訴我們要看到別人的長處，改正自己的'短處。
我想從7月23日開始，我的游泳班開始了，希望在游泳班中，等待我的只有成功，沒有失�。�
今天和許可玩，我非常開心！
快樂的游泳作文300字 篇7
“太好了。太好了�！睆慕淌依飩鱽硪魂囮嚉g呼聲，原來下午一二節(jié)課是游泳課。
上課前，我們先排著隊伍去寢室換上漂亮的泳衣，此時，我特別激動，因為馬上就要開始游泳了。當我們走到游泳池邊時，看見眼前的池子，我情不自禁地說：“好大呀！”我往四周查探一番，發(fā)現(xiàn)有個牌子上寫著淺水區(qū)0。5米，深水區(qū)1。8米。深水區(qū)和淺水區(qū)中間有一條過道，過道前面是看臺，過道后面是更衣室和廁所。
準備完畢，老師吹了一聲口哨說：“可以開始游泳了�！蔽腋吲d地拿著游泳圈‘撲通’一聲跳進了水里，和同學們游起來。有的`同學說：“好冷��！”有的同學說：“好爽��！”有的同學說：“太舒服了！”老師看見我們游得這么開心，恨不得也下來游一會兒。
后來，我看見一個女同學坐在游泳圈上耍水，我就覺得挺好玩的，也坐在上面，可是我太沉了，游泳圈承受不了，我撲通一下翻了下去，掉進水里，嗆了好幾口水，趕忙爬上岸，說：“幸好是淺水區(qū)，只有0·5米，不然我的小命就……�！�
快下課的時候，老師吹響口哨，同學們迅速爬上岸，排著整整齊齊的隊伍回到寢室。
晚上，我還想著下午的游泳課，心想：“如果可以讓時間停留在下午，那該多好啊！”
快樂的游泳作文300字 篇8
我有很多體育愛好，但要是說最愛的那便是游泳了。
每當?shù)搅肆胰昭籽椎氖钇�，我的大腦里就會立馬蹦出一個想法——“去游泳”。說走就走，于是我收拾好東西便出發(fā)了。
到了游泳池旁，我便急不可耐地跳了下去，在那一池碧水中濺起了一朵朵的水花，我戴上泳鏡和鼻夾沉入水底向前游去。
在水中，周圍一切都是靜靜的，只能聽見水特有的劃過耳邊的聲音，在這種環(huán)境中，我能感受到用力劃過水時的推動力，順著水流向前，身體好像變成水的一部分，自然又舒適。在這里，一波跟著一波向前。我總感覺在水里很微妙，但又說不上來是什么感覺，就像一個小孩天生就該待在水里。對了，我們在媽媽的肚子里時，可不就是泡在水中嗎？
我喜歡在清澈見底的`泳池里享受水的撫摸，我經(jīng)常在深水池里潛泳時，把自己幻想成一條美人魚，在水里靈活地游來游去。陽光透過窗戶照到水面上，整個泳池波光粼粼，水底的瓷磚發(fā)出淺藍色的熒光，襯得水也是瓦藍瓦藍的，看起來好似仙境一般，美輪美奐。
我喜歡去游泳池和水約會來一次甜蜜的邂逅，為自己留下一份清爽的回憶。
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