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感悟的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟的作文300字 篇1
2月24日，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，天上飄著一朵朵白云,可我的心情并不像陽(yáng)光一樣燦爛，因?yàn)榻裉煳业谝淮螀⒓榆娪?xùn)活動(dòng)，心情可緊張了！
開(kāi)始軍訓(xùn)了，我們?nèi)W(xué)生先統(tǒng)一在操場(chǎng)集中。同學(xué)們排的隊(duì)伍整整齊齊，一列列隊(duì)伍就像一條條直線。教官們也很整齊地排著兩條隊(duì)伍站在五星紅旗下面。其中一個(gè)長(zhǎng)官一聲令下，別的教官紛紛踏著整齊有力的腳步向各個(gè)班走去。
我們一（1）班首先走出操場(chǎng)來(lái)到了體育館。教官讓我們放好水就開(kāi)始訓(xùn)練了。教官先教我們“稍息”與“立正”，再教我們“跨立”與“立正”，又教我們“蹲下”與”起立”等各種姿勢(shì)。我們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真地學(xué)，教官說(shuō)“稍息”，我們就稍息，教官說(shuō)“立正”，我們就立正。
訓(xùn)練結(jié)束了，我們每個(gè)同學(xué)的感覺(jué)都不一樣。有的感覺(jué)很爽，有的感覺(jué)很煩，有的感覺(jué)腰酸腿痛……我真正感受到了軍人是多么的`辛苦、多么的偉大！
感悟的作文300字 篇2
班隊(duì)課開(kāi)始了，李老師出現(xiàn)在大家的面前，她手上的一疊紙引起了我們的好奇，今天是要畫(huà)畫(huà)嗎？對(duì)，不過(guò)在答案面前，我只猜對(duì)了一半，這是一個(gè)神秘的游戲。
李老師讓我們每個(gè)小組領(lǐng)取一張白紙，每個(gè)組員在相互不討論的`情況下在紙上畫(huà)上二筆，以此類推，連續(xù)畫(huà)上三輪，游戲結(jié)束后，唉！我們真叫慘不忍睹啊，哪畫(huà)地是什么呀，一只大怪虎，頭上二根天線，臉上數(shù)不清的疤痕，不均勻的手臂張開(kāi)著，它身旁的一棵大樹(shù)上掛著一張夸張的笑臉，在游戲的過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)組員和另一個(gè)組員心心相印，大家的想法五花八門，我們才發(fā)現(xiàn)做到心心相印沒(méi)有我們想象中的哪么容易，對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)心連心的境界是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)。
一幅畫(huà)，一個(gè)小小的游戲，讓我們看到了我們小組組員之間真實(shí)的團(tuán)結(jié)能力，這一刻讓我們看到了自身的不足，看到了今后努力的方向，也看到到了李老師臉上的微笑！
感悟的作文300字 篇3
近了近了，春天的腳步終于來(lái)到了！她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了。
多么悅耳的春呀，她不僅給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，同時(shí)她也帶來(lái)了滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨弟弟。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝有節(jié)奏的下著小雨，竹筍們聽(tīng)見(jiàn)雨弟弟的腳步聲都不約而同的探出腦袋好奇的望著周圍的一切，聽(tīng)那節(jié)奏般的音樂(lè)吸引著他們努力向上生長(zhǎng)著。冬眠的`動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)雨弟弟的呼喚聲，都睜開(kāi)那明亮的眼睛，隨著雨弟弟的到來(lái)去尋找春天的腳步聲。聽(tīng)，一曲美妙的聲音，向我們宣示春天的腳步近了，春天到了。
多么美麗的春呀，多么令人心醉的春呀，春天腳步帶來(lái)了芳香。桃樹(shù)開(kāi)了花，滿鼻飄香，香的讓我們感受到春天為我們的生活帶來(lái)了歡笑和快樂(lè)。躺在開(kāi)滿花香的草地上，軟軟的，好舒服�。〗私�，春天真的近了，廣闊的農(nóng)田里有了農(nóng)民伯伯們那忙碌的身影，燕子們紛紛從南方飛回來(lái)了，麥苗泛青了，河水唱起悅耳的步伐向前沖了。
春天真的進(jìn)了！
感悟的作文300字 篇4
我在這個(gè)寒假里接觸了一個(gè)全新的學(xué)科——信息學(xué)，這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)多數(shù)情況下是在老師的點(diǎn)撥指導(dǎo)下自己練習(xí)摸索。
最開(kāi)始，我什么都不會(huì)，只能照著書(shū)上的`代碼一行一行的輸入，雖然不知道代碼的意思，但還是照著寫(xiě)。當(dāng)我學(xué)到第五章時(shí)，突然覺(jué)得自己寫(xiě)程序越來(lái)越困難了。我想，這就是“學(xué)而不思則罔”吧！我只好從頭把不會(huì)的代碼一句一句地學(xué)會(huì)。
學(xué)者學(xué)著，我開(kāi)始接觸了算法，每次做題都絞盡腦汁的想辦法用算法解決。前幾道簡(jiǎn)單的題用算法解感覺(jué)還可以，不那么吃力，但是到了后幾道題，就感覺(jué)到非常麻煩，解決起來(lái)十分不易，到最后甚至解不出來(lái)了。哎！剛擺脫了“學(xué)而不思則罔”的困境，就陷入了“思而不學(xué)則殆”的困境了。沒(méi)辦法，只好買了一本c++入門書(shū)從頭讀起。
又過(guò)了一陣子，我做題感覺(jué)十分輕松，每次上課老師交給我的題我都能很快做完。在我沒(méi)有事干的時(shí)候，老師經(jīng)常叫我去幫助有困難的同學(xué)，我感到十分自豪。我在感到自豪的同時(shí)，也在想：“這應(yīng)該就是‘溫故而知新，可以為師矣’吧！
在信息學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)了孔子的偉大，他在學(xué)而篇里對(duì)學(xué)習(xí)的論述誠(chéng)不我欺也！
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