實(shí)用的奇聞作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的奇聞作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

奇聞作文300字 篇1

　　9月29日，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的街頭，路人們都投來(lái)詫異的目光，心里想：“這些鴨子，膽兒可真夠大的.！它們這是要上哪兒去？”可這些滑稽的小鴨子卻依然“抬頭挺胸”地跟在鴨媽媽身后，歡快的叫著，叫聲七零八落，好似一曲“高雅”的“嘎嘎交響曲”。

　　小鴨子們被繁華、漂亮、熱鬧的大都市給吸引住了，一切對(duì)于這群初次來(lái)到這里的小鴨子們來(lái)說(shuō)，都是新鮮的。鴨媽媽雖然曾經(jīng)在鄉(xiāng)下早已看遍“人生百態(tài)”，但在這里，卻猶如一只“烏頭蒼蠅”似的分不請(qǐng)東西南北。

　　“嘀、嘀——”！汽車那“高亢”的喇叭聲把小鴨子們嚇了個(gè)半死，走在最后的兩只鴨子，由于首了過(guò)度驚嚇，失足掉進(jìn)了旁邊的下水道里，“嘎嘎嘎”的叫個(gè)不停，鴨媽媽也察覺(jué)到了，想自己將小鴨子救上來(lái)，可又無(wú)能為力，急得像熱鍋上的螞蟻。眼看小鴨子到了生死邊緣，鴨媽媽急中生智，一搖一擺的來(lái)到巡警旁邊，用嘴咬住巡警的褲腳，把巡警托到了“出事地點(diǎn)”。巡警明白了鴨媽媽的用意，俯下身子，把兩只小鴨子從下水道中撈了回來(lái)。

　　鴨媽媽見孩子得救了，歡快地叫著，帶上這群聰明、機(jī)智的小鴨子們，搖搖擺擺的走了……

奇聞作文300字 篇2

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多高興而又難忘的事，而我最難忘的趣事是“老鷹捉小雞”游戲。

　　今天放學(xué)后，我約了幾個(gè)同學(xué)一起玩“老鷹捉小雞”的'游戲。游戲開始了，“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)，緊緊地跟在雞媽媽后面。

　　我充當(dāng)“老鷹”，故意做出一副可怕的樣子，咧著嘴巴、瞪著眼睛，用手當(dāng)翅膀，用力地扇動(dòng)，嘴里還不停地叫著：“老鷹來(lái)啦，老鷹來(lái)啦！”“小雞”們看著我這惡狠狠的樣子，心里有點(diǎn)兒害怕，慌張地望著我，小心翼翼地移動(dòng)著腳步。“雞媽媽”看我這么得意洋洋，便對(duì)“小雞”說(shuō)：“不要慌，要沉著”。頓時(shí)：“小雞”們變得機(jī)靈起來(lái)，她們跟著雞媽媽轉(zhuǎn)。小華可真會(huì)當(dāng)媽媽，她伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，攔住我。

　　我向右撲去，她向右轉(zhuǎn)彎，我又趕緊向左追，她們好像猜透了我的心思似的，馬上移動(dòng)�！靶‰u”跟著“雞媽媽”左躲右閃，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我心想：別高興的過(guò)早了，我一定會(huì)抓到的。趁小華不注意，我趕緊“掏雞窩”，一下捉到了兩只小雞，把小華氣得火冒三丈，而我卻非常高興。

　　這真是一次難忘的游戲活動(dòng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

奇聞作文300字 篇3

　　現(xiàn)在，我們班有太多的奇聞逸事了，其中有什么試卷泄漏，罵校長(zhǎng)是“敗家娘們”的等等，無(wú)奇不有。可有一件最奇的.事到今天還在傳。

　　教我們音樂(lè)的葉老師，別名“綠燈俠”，他十分嚴(yán)格，可有時(shí)也會(huì)露出笑容。我們的傳聞的主人公就是他。

　　因?yàn)椤熬G燈俠”十分嚴(yán)格。我們有一個(gè)天天被罵的同學(xué)，他是小項(xiàng)。小項(xiàng)有一天被罵了，他十分生氣，編了一首罵“綠燈俠”的歌曲，歌詞大概是：在山的那邊，海的那邊，有一個(gè)葉綠燈，他殺人又放火……沒(méi)有多久，連隔壁班的同學(xué)都會(huì)唱了，所以這件事情傳到了“綠燈俠”的耳朵里，葉老師就來(lái)找他，他就被罰了一篇抄書和道歉信。

　　還有一件事，“綠燈俠”下課都和一些女老師一起走，被我們班的同學(xué)們看在眼里，所以葉老師被貼上了“腳踏多條船”的稱號(hào)，他為此被我們津津樂(lè)道。有一天上課，葉老師進(jìn)來(lái)上課，恰好我們學(xué)校有一個(gè)老師訂婚了，我們一致認(rèn)為“綠燈俠”是新郎，故意喊著：“發(fā)喜糖！”葉老師生氣地走了，這一節(jié)課成了自習(xí)課。

　　“綠燈俠”的各種奇聞依舊一直在學(xué)校傳啊傳。

奇聞作文300字 篇4

　　今年的寒假剛放了沒(méi)幾天，就發(fā)生了許多趣事。下面我就說(shuō)說(shuō)。就說(shuō)說(shuō)幾天前的事吧。幾天前，，我在一本書中看見了一個(gè)“吹球?qū)嶒?yàn)”，我覺(jué)得十分有趣，就來(lái)做。我先拿來(lái)一個(gè)木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個(gè)用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書，書上說(shuō)：“當(dāng)你往兩球之間吹氣時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?”我想：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是易如反掌。“這可由不得你亂說(shuō)。”我身旁的'媽媽發(fā)話了。“為什么?”我疑惑不解的問(wèn)。“等你把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，答案自然你就明白了”�！昂�!”做就做，到時(shí)候誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的，就知道了。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。她大笑起來(lái)，我說(shuō)：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會(huì)碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真怪，為什么兩球不分開Y，反而碰在一起呢?”我想想對(duì)媽媽說(shuō)：“你平時(shí)最喜歡看書，那就請(qǐng)你給我講講道理吧!”

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