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難題的作文300字

時(shí)間:2023-06-25 19:39:22 作文 我要投稿
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關(guān)于難題的作文300字六篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的難題的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于難題的作文300字六篇

難題的作文300字 篇1

  過(guò)完國(guó)慶節(jié),我和媽媽從南城回來(lái),拿著大包小包等公共汽車(chē),2路車(chē)終于來(lái)了。

  我們好不容易擠上車(chē),車(chē)上人真多。寢屒那母嬖V我:“這路車(chē)上小偷特別猖狂,幫媽媽看好包。”。(huì)有小偷?我的眼神不由得緊張地往四周張望。

  突然,我真的看見(jiàn)了一只手往正悄悄地伸向一個(gè)女式挎包,慢慢地拉開(kāi)了包的拉鏈。“媽媽?zhuān)莻(gè)人是小偷!”我不由得大叫起來(lái)。周?chē)?人立即朝我看過(guò)來(lái),那個(gè)小偷嚇得手縮回來(lái)了,惡狠狠地瞪了我一眼。媽媽緊張地對(duì)著我耳邊說(shuō):“別胡說(shuō)!小聲點(diǎn)。”

  下了車(chē),媽媽告訴我:“在外千萬(wàn)邊亂說(shuō)話,要是小偷發(fā)起怒來(lái),媽媽和你可都不是他的對(duì)手,一定要注意安全。”

  如果大家和媽媽一樣都是“事不關(guān)已,高高掛起”,那小偷不是更加猖狂了嗎?

  真不知道以后再遇到這種事情我該怎么辦?

難題的作文300字 篇2

  每個(gè)人都會(huì)遇到很多的難題,那天我就遇到一件。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午,我在家里做題,前面應(yīng)用題很順利,到最后一題被卡住了。我急得直跺腳,撅著個(gè)小嘴坐在桌子前。這時(shí)我爸回來(lái)了,他就是我的救命稻草,我迅速的跑過(guò)去撲到我爸爸的身上。我哭著說(shuō):“爸爸,這道題我不會(huì)。”他把我?guī)У綍?shū)桌前仔細(xì)的給我講。在爸爸的講解下,我終于有了頭緒。可是,爸爸一走我又亂套了。我毫無(wú)頭緒的看著這些數(shù)學(xué)題,氣得幾乎要把它撕掉。

  就在我十分煩躁的時(shí)候,爸爸突然走了進(jìn)來(lái),看著我仍舊在桌前抓耳撓腮,他笑著摸了摸我的頭:“加油!這道題,不難,靜下心來(lái)想想。”聽(tīng)了爸爸的.話,我埋頭認(rèn)真思考起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于做出來(lái)了,給爸爸看,爸爸說(shuō)你真棒全對(duì)了,我高興的一跳三尺高。

  困難是一個(gè)大坑。只要勇敢地邁過(guò)去,就有百分百的成功率,遇到困難時(shí)要勇于面對(duì),堅(jiān)定不移而且不要退縮。

難題的作文300字 篇3

  小說(shuō)《父親的難題》是一篇發(fā)人深省的丈章,它向我們講述了保蘿和他的父親對(duì)龜兔賽飽中烏龜取勝原因魄不同看法。我侄向于父親的者法—路實(shí)和韌性是取勝的法寶。

  誠(chéng)然,鳥(niǎo)龜?shù)南忍觳蛔闶强陀^存在的,而且烏龜取勝與兔子中途睡覺(jué)有很大關(guān)系,但是如果烏龜不路路實(shí)實(shí)、憑普韌性一步一步地向前爬,那么兔子睡的時(shí)間再長(zhǎng),勝利的桂冠也不為烏龜獲得?梢(jiàn),要取勝,沒(méi)有鳥(niǎo)龜那種玲實(shí)精神和韌性是不行的。

  事實(shí)上,也有許多“先天不足,,者憑粉玲實(shí)和韌性,在人生的競(jìng)技場(chǎng)上獲得了成功。鄧亞萍,這個(gè)在巴塞蘿那奧運(yùn)會(huì)上兩金在千的.運(yùn)動(dòng)員,甘獲得過(guò)無(wú)數(shù)次珠榮。誰(shuí)會(huì)相信,這是一個(gè)身材接小——只有1.50來(lái)高的人的戰(zhàn)績(jī)!她與歐灸那些優(yōu)秀選手相比,舟體條件雖然差得多,但她正是金路實(shí)和韌性,每天在臺(tái)前扣殺上萬(wàn)次,腳上還娜若一雙常人走百步便大汗琳滴的沙攀,錄終練出了迅雷不及掩耳之勢(shì)的凌厲扣殺,擊效了所有的付手,為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮番。

  我們正處在一個(gè)竟?fàn)幍臅r(shí)代,稿不留神就會(huì)被淘汰,特別是“先天不足”者。我們要發(fā)揚(yáng)烏龜精神,以玲玲實(shí)實(shí)和堅(jiān)持不懈的努力、去學(xué)習(xí)、去工作、去創(chuàng)造美好的未來(lái),去奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利。

難題的作文300字 篇4

  我們班一直有個(gè)難題——不團(tuán)結(jié)。

  比如……

  那是一節(jié)游戲課,我們班一起玩“網(wǎng)捕魚(yú)”,這是一個(gè)靠團(tuán)結(jié)才能玩的游戲。

  游戲開(kāi)始了,由我們投票決定由跑得最快的學(xué)生來(lái)抓,我們投出的人有:葉同學(xué),宋同學(xué)。好了,不團(tuán)結(jié)的毛病開(kāi)始出來(lái)了……

  “讓王同學(xué)來(lái)抓。”“不對(duì)!讓葉同學(xué)來(lái)抓!薄笆撬瓮瑢W(xué)才對(duì)!”這一聲聲的音波形成了海浪,推向操場(chǎng),哦!真煩!“我來(lái)抓好了!太煩了!”因?yàn)槿~同學(xué)的'自告奮勇,才平息了局面。

  我們定好奔跑范圍后,游戲真正開(kāi)始了!葉同學(xué)跑來(lái)跑去,抓了十多個(gè)人,糟了,他們準(zhǔn)備圍攻我了。我?jiàn)^力向前跑去,眼看就要被追上了,可在突然間,人網(wǎng)破了!

  原來(lái)又是不團(tuán)結(jié)因素惹的禍。五個(gè)人要去抓高同學(xué),七個(gè)人要抓我,因?yàn)閮晒刹煌牧α浚,“網(wǎng)”才被掙斷了。我們又開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái),“抓她,梁同學(xué)”“梁同學(xué)跑得太快了,還是先抓高同學(xué)吧!”一爭(zhēng)又一論,下課鈴響了,要回教室了,都怪這爭(zhēng)論,要不是這沒(méi)意思的“爭(zhēng)論”,我們肯定還能再玩會(huì)兒,哼!這可惡的不團(tuán)結(jié)因素。

  看,這就是我們班的缺點(diǎn),我們都很不喜歡。不過(guò),我相信,我們一定會(huì)改正缺點(diǎn),從大局出發(fā),團(tuán)結(jié)一致,為班級(jí)爭(zhēng)光。

難題的作文300字 篇5

  有一天,我像以往一樣,下課后沖向我每日的必由之路回家。

  突然之間,遇上一個(gè)錢(qián)夾,開(kāi)啟一看,里邊竟然藏了三百元,這下我終于能夠購(gòu)到我可望不可及的悠悠球了。想到一顆悠悠球?qū)⒁玫剑覂?nèi)心甜絲絲的。

  我不加思索地為兒童玩具店走去。“這些”我內(nèi)心閃出那么一個(gè)想法:假如我將錢(qián)取走了那麼我也并不是一個(gè)拾金不昧的好寶寶了。該怎么辦?想到這里,我氣得像心急火燎一樣手忙腳亂。突然,我想到了之前的一篇課文《釣魚(yú)的啟示》,想到了里邊的'一句話:“社會(huì)道德僅僅個(gè)簡(jiǎn)易的是與非的難題,實(shí)踐活動(dòng)起來(lái)卻難以。把釣上的大鱸魚(yú)放回湖內(nèi),一個(gè)人如果自小遭受那樣文化教育得話,就會(huì)從這當(dāng)中得到 社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)的膽量和能量。”如今,這三百塊就宛如課文內(nèi)容中的“魚(yú)”在飛過(guò)來(lái)我,使我邁向不正確的路面。想到這里,我果斷地來(lái)到剛剛那里,等候著失主回家……

  失主過(guò)后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了母親正坐著摩托車(chē)上,臉部浮上來(lái)了一絲笑容。我跑以往,坐進(jìn)入車(chē)內(nèi),望見(jiàn)夕陽(yáng)余暉的場(chǎng)景,太陽(yáng)光撒出的光茫,好像比之前的都更光亮。

難題的作文300字 篇6

  望著這個(gè)題目,你可能會(huì)感到疑惑,為什么說(shuō)是“簡(jiǎn)單的難題”呢?別著急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  最近做的數(shù)學(xué)試卷中有一道題:把一個(gè)圓轉(zhuǎn)化成近似的長(zhǎng)方形,已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)多5厘米,請(qǐng)把這個(gè)圓畫(huà)出來(lái)。這道題把我難住了,我冥思苦想了好一會(huì)兒,就是想不出來(lái),疑惑不解的我決定去問(wèn)爺爺:“爺爺,你看這道題怎么做呀?”爺爺接過(guò)試卷,拿起筆和紙,看完題后做了起來(lái)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……

  爺爺說(shuō):“這沒(méi)辦法畫(huà),你看這題中沒(méi)有長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),也沒(méi)有圓的周長(zhǎng),畫(huà)不出來(lái),你還是明天上學(xué)去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧!”我拿著試卷失望地回到了自己的房間。

  第二天早晨,我四點(diǎn)鐘就起床了,正好爺爺也起來(lái)了,我打開(kāi)臺(tái)燈,拿出試卷和爺爺一起思考起來(lái),我們倆的談?wù)撀暢承蚜四棠,奶奶也加入到我們的討論中?lái)。五點(diǎn)了,還沒(méi)有想出來(lái)該怎么做,當(dāng)這道題剛有了一點(diǎn)兒眉目的時(shí)候,弟弟的'哭鬧聲又徹底打斷了爺爺?shù)乃悸贰?/p>

  到了學(xué)校后,我急忙問(wèn)了問(wèn)我們小組內(nèi)其他的同學(xué),還讓他們講了講,我恍然大悟,原來(lái)多出來(lái)的5厘米就是圓的直徑,據(jù)此就可以畫(huà)出這個(gè)圓了,就這么簡(jiǎn)單!是我想的太復(fù)雜了。這道題真是當(dāng)之無(wú)愧的“簡(jiǎn)單的難題”啊!

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