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有關(guān)嘴的作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的嘴的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
嘴的作文300字 篇1
一天,小主人在宴會(huì)中飽餐一頓,就回家睡大覺了,可嘴巴睡不著,它還在品嘗著剛才的美味,鼻子看這嘴巴那一張一合的樣子,頓時(shí)怒火沖天。
“哼!有什么了不起,一天到晚就知道吃。”
“鼻子大哥,你可不能這樣說我,要是沒有我,主人就不能吃東西了!
“這算什么?要是沒有我,主人就不能呼吸新鮮的空氣了,就會(huì)窒息。”
“哼!你整天搶先一步,去聞那些美味的山珍海味。”
經(jīng)過爭(zhēng)吵后,它們誰也不理誰。剛開始的時(shí)候,它們還沾沾自喜,但過了一段時(shí)間,它們感覺不對(duì)勁。一次,主人在炒菜,想用鼻子來分辨氣味,鼻子不愿意,結(jié)果主人把糖當(dāng)成鹽。嘴巴吃時(shí),吐了好幾次,只得餓肚子了,胃也受不了,向嘴巴提出抗議,嘴巴受了委屈。
鼻子離開了嘴,也倒霉。一次,主人患了重感冒,嘴巴不肯吃藥,鼻子堵塞,不通氣,可把鼻子給害苦了,每天都得忍受這種痛苦。
眼睛看到了,就對(duì)它們說:“你們要團(tuán)結(jié),是缺一不可的'!
嘴巴和鼻子聽了,都低下了頭,向?qū)Ψ降狼。從此,嘴巴和鼻子和睦相處,再也不?zhēng)吵了。
嘴的作文300字 篇2
今天,范老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩塊餅干。一塊餅干是方型的,上面有一個(gè)個(gè)小孔,散發(fā)著一股蔥香。另一塊是圓形的餅干,中間有萬年青的圖案,邊上印著一圈波浪,散發(fā)著一股濃濃的奶油味。
范老師拿起一塊方型的餅干,慢慢地一小口一小口地咬著餅干,過了一會(huì)兒,這塊方型的餅干就變成了一座尖尖的“埃菲爾鐵塔”。我也學(xué)著老師的樣子,想咬一個(gè)“Z”字。把方型餅干一小口一小口地咬著,很快“Z”字快完成了。只聽“咔嚓”一聲,“Z”字上面的一橫斷了,這可怎么辦呢?正在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),繼續(xù)啃,把餅干啃成了一條土黃色的小裙子。我想把第二塊餅干做成小熊的頭。我小心翼翼地咬著,不一會(huì)兒,小熊的頭就完成了。
我把這兩個(gè)圖案和王雨霏的'蝴蝶結(jié)拼起來,就變成了戴蝴蝶結(jié)穿裙子的小熊。哈哈,我為自己的獨(dú)特創(chuàng)意而暗暗高興。
嘴的作文300字 篇3
宋老師在黑板上畫了一張嘴。他問:“誰來說一說,嘴巴有什么用途?”
汪雨晴說:“嘴巴會(huì)說話。兒童節(jié)那天,媽媽送我一件紅色的連衣裙,我非常喜歡!蔽覍(duì)媽媽說:“謝謝媽媽。”
王茗瑄說:“嘴巴回唱?jiǎng)勇牭母!弧?lián)歡會(huì)上,我唱了一首韓國兒童歌曲《三只小熊》,全班同學(xué)都拍起了巴掌!
王廷玉說:“嘴巴會(huì)吃東西,會(huì)吃很多很多甜甜的、香香的食品!
我說:“嘴巴會(huì)講有趣的`故事。宋老師每次講故事都逗得我們哈哈大笑!
同學(xué)們爭(zhēng)著發(fā)言,有的說做了好事老師表揚(yáng),有的說做了錯(cuò)事老師批評(píng),有的說嘴巴講文明花大家都喜歡,還有的說嘴巴吃了不干凈的東西會(huì)生病……
宋老師說:“嘴巴的用途很多很多,我們可要好好兒地保護(hù)嘴巴,千萬不要傷害它!
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