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給的快樂作文300字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的給的快樂作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給的快樂作文300字 篇1
這個暑假，我和爸爸媽媽去爬山。
到了山腳下，我十分興奮，心想：今天，我一定要征服這座大山！
開始爬山了，我飛快地向山上沖去，把爸爸和媽媽遠遠甩在顧后面，我非常興奮，便更快地向上跑去。
爬了一半時，已是中午了，太陽升上了天空，炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛，我感覺心中有一團火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路，我心里就是一陣泄氣。于是，我央求爸爸媽媽：“我太累了，這么熱，我們還是下去吧！”可爸爸說：“要堅持，不能輕易放棄，加油！”無奈，我只好繼續(xù)向上爬。
“這路什么時候才是頭�。 闭胫�，突然，“南天門”幾個大字映入我的眼簾，我心里又驚又喜，終于到了！我感覺雙腿又有了勁，便沖了上去。
站在山頂，我真激動，仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪！微風(fēng)吹著我的.臉，就像在為我慶祝。
今天，我不僅懂得了“只有堅持才能成功”的道理，還體會到了成長的快樂！
給的快樂作文300字 篇2
今天，我真正體會到了給予的快樂。
我原本是一個自私、以自我為中心的小孩。但是今天，我徹底改變了這種性格。
昨天，我看見了一個小男孩在化妝品柜臺旁轉(zhuǎn)悠，我走上前去，問他：“小朋友，你在這里做什么呀？”“我想給媽媽買一瓶護手霜。”他小聲的回答我。“為什么要買護手霜呢？”“因為，”他聲音更小了，“因為后天是我媽媽的.生日，我媽媽是紡織廠的工作人員，很容易傷到手�！蔽倚睦镆徽�，呆在那里，我心里思潮起伏：他給媽媽買護手霜，我媽媽生日的時候，我給她買過東西嗎？還是讓媽媽炒菜洗衣服，可能媽媽手上長滿了老繭，也可能手指上長滿了針眼。
我飛快的跑回家去，看了看媽媽的手，果然長滿了針眼和老繭，我跑到房間里大哭起來。
第二天，我又在那個地方看見了那個小孩，他又在看著那瓶護手霜，我又跑了過去。我問他：“小朋友，你在這里干什么呀？”“我想買護手霜，可我的錢不夠�！蔽衣犃诉@話，立馬掏出了所有的零花錢，幫他，不，幫他媽媽，也不，幫他完成了自己對媽媽的孝心。
我回到了家，把自己存的零花錢拿了出來，也給媽媽買了一瓶護手霜。
我想起了高爾基的話：給，永遠比拿愉快！
給的快樂作文300字 篇3
在二年級的時候，我們學(xué)校組織同學(xué)們捐款，捐給一個患了白血病，在死亡邊緣跟死神搏斗的大姐姐。聽說她在得白血病之前成績優(yōu)異，是班級里的尖子生。她的作文常常被老師當(dāng)作范文在班級里誦讀。
這次捐款是珊珊來遲的，由于我們的班主任老師一時的疏忽，導(dǎo)致了我們班全體同學(xué)在捐款那一天的早上是向老師借的'，因為那些宣傳紙是我去拿的，所以只有我一個人是帶了錢的，我捐了六十六塊錢，寓意六六大順，祝愿那位大姐姐早日出院。
在捐款前一天老師沒發(fā)宣傳單，可我卻告訴了同學(xué)們，有些同學(xué)似信非信，那些同學(xué)聽了不相信的同學(xué)的話，就都開始發(fā)話，其中一個同學(xué)說：“同學(xué)們陳淳在騙我們呢！大家不要相信！”
到了第二天也就是捐款那天，同學(xué)們都對我說了一聲發(fā)自內(nèi)心的道歉，有的同學(xué)說早知道就不該相信那位同學(xué)的話，而是應(yīng)該聽陳淳的話了。有句名言說得好：“不聽陳淳言吃虧在眼前”。
我呢，就坐收“漁翁之利”，由于我在班級中捐款最多，老師讓我以班級的名義把錢捐上去的。雖然我捐的沒有老師多。
從那次捐款后，我發(fā)現(xiàn)捐款不一定是要錢捐的越多越好，而是捐的每一元錢都必須包含著一顆包容與同情的心。
給的快樂作文300字 篇4
冬天到了，家家戶戶的孩子們都從家里出來了，望著紛紛揚揚的雪花，我心里高興極了。我慢慢的沉醉到這夢境一般的天堂。
突然，一個碩大的雪球朝我飛來，我手忙腳亂地躲著飛來的雪球，可是，我還是不幸中彈了，正中腦門，讓我哭笑不得。過了一會，我才緩過神來，原來是我表弟在向我扔雪球，我也不是好惹的，激烈的反攻開始了。可能是表弟太小了，可能是我的.技術(shù)太高了吧……表弟被我大的抱頭鼠竄，屁滾尿流的來回亂躲，讓我笑得直不起腰來。
一眨眼的功夫，可到了晚上了，我和我表弟還沒玩兒夠呢。晚上，透過窗子，雪在路燈的映照下，顯得燦爛，柔和，美麗……
啊！美麗的冬天，是你給了我樂趣，給了我快樂。我不會忘了你在我的童年里的歡心！我會牢牢的記住你的！
給的快樂作文300字 篇5
暑假的一天，天氣十分炎熱。傍晚，太陽公公像喝了酒一樣，臉變得紅彤彤的。我打開自家的信箱，看見里面有一封信，便取了出來。一看是601室的信。就自言自語地說：“是哪個馬大哈這么粗心啊。這封信就由我來送吧�！�
一會兒，我又猶豫了：六樓這么高，再說天氣這么熱，我不去了。正當(dāng)我想打退鼓堂時，我想到我曾學(xué)過的一篇課文——《信箱》。課文講的是娃麗的哥哥在信箱里發(fā)現(xiàn)一封送錯的.信，把它扔在臺階上。被娃麗看見了。于是，她冒著大雨，頂著寒風(fēng)，把信送到主人家。我想到這里，覺得娃麗的困難比我大得多，再說助人為人乃快樂之本。
于是，我拿起信沖上樓去。沖到五樓時，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。終于我來到了601。輕輕地按了一下門鈴，從里面走出來一位老奶奶。我說：“老奶奶，我把您的信送來了。”老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝。我這兩天正盼著這封信呢!”我聽了甜甜地笑了。
我走下樓時還在想：原來這封信對老奶奶來說是多么重要啊!如果老奶奶沒有及時收到信她該有多著急。我從心里體會到給予是快樂的。
給的快樂作文300字 篇6
一天中午，我正在教室里練習(xí)鋼筆字。
我寫了一會兒，感到手酸了的時候，想休息一會兒。突然，我聽到了一聲焦急的聲音，我回頭一看，原來是我們班馬家柔的鋼筆丟了，他顯得非常著急，因為這是她唯一的`一支鋼筆�？吹剿钡臉幼�，我想把自己的另一支鋼筆借給她�？墒牵矣窒耄何业牡谝恢т摴P快沒墨了，還是別借了吧。正當(dāng)我猶豫的時候，我想起老師說過，一定要助人為樂。于是，我打定主意要幫助她。
我跑到她的座位邊，問：“馬家柔，你在找什么呀？”馬家柔心急火燎地說：“我的鋼筆不見了，我怎么抄作業(yè)呀？”我爽快地說：“我把我的鋼筆借給你吧！”說著，順手把鋼筆遞給了她。馬家柔接過鋼筆，用感激的眼光看著我，對我說：“謝謝你，如果不是你借給我鋼筆的話，我可能就抄不了作業(yè)了。”
回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了給予是快樂的。
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