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珍藏作文300字

時(shí)間:2023-07-07 07:33:34 作文 我要投稿
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【推薦】珍藏作文300字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的珍藏作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】珍藏作文300字4篇

珍藏作文300字 篇1

  我珍藏著一顆我換下來的乳牙。

  現(xiàn)在已經(jīng)放在了我的小盒子里,但它“光榮退休”的過程中,還有一段搞笑故事呢!

  以前,我并不知道六歲還要換牙。一天我正在吃晚飯的`時(shí)候“咯噔”一聲,有一顆牙突然松了,把我嚇了一跳。我好像嘴里出來了一個(gè)黑洞,一說話多難看!

  為了不要讓這顆牙再活動下去,我連吃飯都不敢吃了,覺的越來越松,終于我把這件事告訴了媽媽,我特意把事情說嚴(yán)重,她不安慰我,反而還笑話我。我很不高興,“牙都快掉了,你們還笑”。

  晚上我連覺都不敢仰著睡,害怕牙滾進(jìn)肚里。有一天我正在刷牙又“咯噔”一聲,覺得嘴里有一個(gè)小石頭在搖晃,我鼓起勇氣慢慢地一搖頭小石頭就從嘴里出來了,一看嚇我一大跳原來是一顆牙齒,我大聲叫起來媽媽|,媽媽站到我跟前說:“換牙是正常的,它代表你長大了。掉了的牙還會長出新的。

  呀!一個(gè)月難伺候的牙終于掉了。

珍藏作文300字 篇2

  小時(shí)候,喜歡偷偷地去拿哥哥保存的糖。好像是喜歡這種甜蜜的感覺。但哥哥好像沒有發(fā)現(xiàn)似的,我也沒有過多的在意,可能是因?yàn)樘×税,現(xiàn)在想起來有一些好笑。

  大一些了,也不再愛吃糖了,但拿糖的`習(xí)慣依舊沒有改變,只是拿了以后不再吃而已。我買了一個(gè)用來裝糖的罐子,把糖小心翼翼的裝進(jìn)里面,然后放進(jìn)了那個(gè)我獨(dú)有的大盒子里沒有任何人知道。

  九歲時(shí),因?yàn)閶寢屧诔鞘欣锕ぷ鞯脑,所以我們搬進(jìn)了以前所向往的城市。在我準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)盒子。盒子上布滿了灰塵,我小心的打開了那個(gè)盒子步入我眼眶的是一個(gè)干凈的糖罐。以前留下的糖因?yàn)闀r(shí)光的催化消散了。我把糖罐里僅剩的糖紙取了出來,放在鼻前嗅了嗅,發(fā)現(xiàn)即使沒有了糖仁但至今難忘的甜香卻遺留了下來。但或許以前陪我的那個(gè)身影不會遺留在眼前!

  十一歲,終于由小六升到了初中。隨著更多的陌生面孔映入眼簾。不僅又想起了那個(gè)莫名的身影,似乎只有他最為熟悉。拿起糖罐跑在觀音橋的商業(yè)街到處尋找這種糖果。但結(jié)果卻終不能如愿,或許只能珍藏著甜蜜的糖紙

珍藏作文300字 篇3

  走進(jìn)秋天,到處都是果實(shí)累累的豐收景象,可是我一想到秋天就要走了,我的心里就情不自禁的傷感起來。所以我要珍藏秋天。

  在純凈的天空下,太陽照在亮亮的亭頂上,金光閃閃,透出一派古樸來。大梧桐葉子忽悠忽悠地落,楓葉一樹一樹地紅,紅得耐看,一簇一簇的菊花燦然怒放。我拾起落在地上的一片花瓣放在有水的瓶子,輕輕的、輕輕的從地上把一片葉子拾起來,那葉子放進(jìn)瓶子里,它們在水面上飄忽不足。接著我從地上的菊花瓣,裝進(jìn)瓶子里。出于好奇,我放下手中的瓶子,伸手在一朵怒放的菊花輕輕一彈,“嘩嘩嘩”的水珠落了下來,那花苞的雨水頓時(shí)瀉了下來,那景色是多么的壯觀!多么美麗!我把五顏六色的花瓣都放在瓶子里。

  還有枯黃的小草,金黃的梧桐葉,凋零的`玫瑰花瓣——我都把它們裝進(jìn)了我的瓶子里,因?yàn)樗鼈冇兄锾焯赜械臍埲泵利悺?/p>

  我端詳著這個(gè)五彩繽紛的瓶子忽覺里面裝滿了秋天的景色,我搖晃著瓶子,瓶子里的花瓣樹葉頓時(shí)轉(zhuǎn)成了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的漩渦,像個(gè)萬花筒,美妙極了!

  瓶里的水漸漸地靜下來了,樹葉兒們好像會說話了,一個(gè)個(gè)都在講述著秋天的故事。

  瞧,秋色,秋景、秋夢,秋的動人故事全都裝進(jìn)了我的瓶子里,被我永遠(yuǎn)地留了下來。

珍藏作文300字 篇4

  準(zhǔn)備搬家了,我們各自清理著自己的東西。突然,一張作文紙掉落在地上。看著這張寫滿了字的作文紙,我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事,但它就像一只最閃亮的貝殼,永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。

  記得那是一個(gè)四年級的夜晚,老師布置了一篇作文,名叫《一個(gè)錯(cuò)誤》,我想來想去都想不住來應(yīng)該怎么寫。突然,在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭,那就是:把思想品德上一篇文章給抄下來,既不用動腦筋,又能輕輕松松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來,沒有想到任何后果?偹恪肮Ψ虿回(fù)有心人”,整整抄了四面作文紙。

  可是到了第二天,老師并不收起來批改,而是讓我們四人為一組討論作文,再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了,我抄的.那篇作文可是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇,萬一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎么辦,而且和我一組的人和我有矛盾,他們肯定推選我去讀,讓我出洋相。他們?nèi)齻(gè)人已經(jīng)讀好了,輪到我讀了。果然不出我所料,我剛讀完,他們就一致推選我去讀。

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