實用的蠟燭的作文300字5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的蠟燭的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

蠟燭的作文300字 篇1

　　在一個商店里，有一包白蠟燭，它們覺得自己是最無能的。這包白蠟燭非常羨慕那些不同形狀的蠟燭，彩色的蠟燭、帶音樂的蠟燭甚至連一包包紅色的`蠟燭也很羨慕呢！

　　有一天，一位作家買走了那包白蠟燭，回到家里在每一個角落都點燃了蠟燭，這位作家作家有感而發(fā)，立刻開始大創(chuàng)文章。寫完了，他開始讀，一邊讀一邊修改。旁邊的蠟燭聽了，都很驚奇，隨后又很驕傲。它們不明白為什么作家把自己看得那么重要。作家一邊用贊嘆的目光看蠟燭，一邊說：“你燃燒著自己，給人類帶來光明的今天。作為你的主人，是多么自豪呀！”

　　蠟燭們終于明白了，原來并沒有自己想象的那么差，其實長相并不重要，重要的是對人類的幫助性。

　　蠟燭啊，在古老的年代人們用你來照明，在寒冷的夜晚，人們用你來烤手！

　　蠟燭啊，因為有了你，世界才多了光明，愛迪生才看見了光亮，鑿壁偷光的男孩才讀上了書。

　　世上雖然有電燈，但卻不能沒有你，可見你在人們心中有多么重要！

蠟燭的作文300字 篇2

　　一天我坐在屋子里寫作業(yè)，突然燈滅了，我著急地想：怎么辦呀！作業(yè)還沒寫完呢。明天早上補肯定來不及，手電筒也沒電了，怎么辦？

　　這時媽媽說話了：“華藝，把蠟燭拿出來點上寫作業(yè)。”我一聽，立刻松了一口氣，一邊去找蠟燭，一邊想：怎么沒想到蠟燭呢？找了半天，我終于在平日沒注意的角落里找到了。

　　在蠟燭照明下，我很繼續(xù)寫起我的作業(yè)。一會兒，作業(yè)寫完了，時間還很富余，好無聊呀！于是我就裝好書包后兩眼瞅著那支蠟燭發(fā)呆，只見它一會兒功夫，就短了不少，幾滴蠟油如同清澈的眼淚流下來。

　　過了一會兒，吹來一絲風(fēng)，蠟燭的火苗在風(fēng)中舞動，還有一縷黑煙升騰起來，我仔細(xì)一看，它快被燒完了。這時我媽走過來說：它已經(jīng)完成了自己的使命。就像你，你完成自己的使命后一定會安心的'離開。所以人的一生很短暫，要看你會不會過，如果你的一輩子過的無所作為，就離開的話，你活的還不如一根蠟燭。所以你一定要讓你這一輩子過得十分充實，這樣你才對得起自己。

　　雖然媽媽只說了簡單的幾句話，但這幾句話卻讓我終生受益。

蠟燭的作文300字 篇3

　　蠟燭，大家都非常熟悉。蠟燭在黑暗時為人照明，把光亮送給了別人，自自己卻默默犧牲。

　　他為人類送去了光明和溫暖，為人們在黑暗中送去了安全感，在這的同時，它也在慢慢融化著自己的身體，但它毫無怨言，它從不夸耀，也不求人們多贊頌它，只是一味的去奉獻(xiàn)自己的一切，直到自己的能量都耗盡后。有句話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　他們在教育事業(yè)上默默無聞的奉獻(xiàn)著，他們奉獻(xiàn)了自己的青春。不知度過了多少個不眠之夜，也不知揮灑了多少心血，更不知耗費了多少精力，他們送出了一批又一批優(yōu)秀的人才——進(jìn)北大，入清華，到西部，守邊疆……

　　老師又何嘗不是呢?

　　老師們?nèi)螌W(xué)生踩著自己的肩膀登上成功的寶座。當(dāng)學(xué)生接受掌聲、獎杯、鮮花時，他們卻從不居功自傲，當(dāng)學(xué)生登上了知識的彼岸，當(dāng)上了博士、研究生或者出國留學(xué)回來，老師還是平凡的.艄公。老師這種默默無聞、不計名利、無私奉獻(xiàn)、毫無怨言、不張揚的高尚品質(zhì)，不是再現(xiàn)了蠟燭的精神嗎?

　　我贊美蠟燭，更贊美具有蠟燭精神的人——老師。

蠟燭的作文300字 篇4

　　大家都知道，生命如此短暫，生命好比一根蠟燭，雖然火快滅了，但是它卻為我們照亮了光明的道路……

　　我敬愛的阿太，她生了重病，但是她像那根蠟燭。她養(yǎng)大了她的兒女，她也養(yǎng)大了我。小時候，我得洗澡，但卻沒人幫我洗，應(yīng)為我人太小。此時此刻，阿太自告奮勇：“我洗！”阿太用她那有力的雙臂給我洗澡……她抱著我去公園散步，她喂我吃飯，她給我講那一個個感人的故事。我發(fā)脾氣了阿太連忙哄我，我又開心了……

　　這些回憶在我的腦海里一一閃過，最后兩行眼淚從我的眼睛里流淌了出來……

　　如今，她在生命的倒計時里，她和死神做斗爭，她把生命的精華給，我們自己卻便得虛弱無比。她把自己燃燒，讓我們有光明，自己卻快熄滅了……

　　生命是短暫的，但人們往往卻把自己生命的.精華貢獻(xiàn)給我們給下一代能夠真正地為下一代做出偉大的貢獻(xiàn)，這就是生命的意義。

蠟燭的作文300字 篇5

　　有人說，老師就像一位辛勤的園丁，辛勤的哺育著我們，讓我們茁壯的成長；有人說，老師像一位導(dǎo)師，把我們到成功的彼岸；但是我卻不這么認(rèn)為，我覺得老師像一根蠟燭，點燃了自己照亮了別人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就是這樣的人。

　　每天下午放學(xué)了，天已經(jīng)黑了，只有電燈陪伴著老師，因為老師要給我們批改作業(yè)，每天到了深夜才回家。每天中午，我們都在午休的時候老師卻沒有休息，它正在辦公室里備課，生怕在上課時給我們講的不精彩。每當(dāng)上課時，只要我們遇到了難題，老師就會走過來耐心的給我們講解，一點也不煩躁。老師用心的.把她的知識一點一點的傳授給我們。我們的作業(yè)本上每一個對號和每一個叉號都是老師的汗水。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”

　　老師教會了我們怎么做人，教會了我們做人的道理。老師你對我們恩重如山，我們一定會好好學(xué)習(xí)，一定不會讓你失望的！

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