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雜記作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的雜記作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雜記作文300字 篇1
我和W、C（兩者均為化名）放學(xué)時(shí)一起回家。我們?nèi)私M合可謂集天地之精華、吸日月之靈氣。W、C常常會(huì)在路上聊一些GL或是BL的小說(shuō)，有時(shí)還會(huì)像大媽一樣聊些班里的紅塵俗世，可謂是不亦樂(lè)乎！每出了校門，我就會(huì)從門口發(fā)傳單的人的手中接過(guò)一張傳單。這年頭發(fā)傳單的也夠受氣的，看他們卑躬屈膝的樣子，真怕他們說(shuō)出一句：“陛下，請(qǐng)過(guò)目！”。我心靈手巧地把傳單折成一個(gè)扇子不停地扇風(fēng)。一開(kāi)始W、C還不懂我這么做是要干嘛，裝出一副我不認(rèn)識(shí)此人的`表情，我口手并用地給她們解釋，我總會(huì)在路上看到一些白眼，全是二氧化碳和雜質(zhì)��！說(shuō)到激動(dòng)處還會(huì)加上一句“這個(gè)世界太瘋狂了！”久而久之她們還會(huì)附和說(shuō)她們也看到了。
有一次我和W走在路上，我看到一個(gè)長(zhǎng)得極帥的男交警，紅燈的時(shí)候，他跟我說(shuō)了一句：“等會(huì)綠燈再走�！蔽野崔嘧⌒闹械臎坝颗炫�，“好�！比缓蠛芄缘恼驹谠夭粍�(dòng)。（后來(lái)我估計(jì)他是怕我闖紅燈！冤枉啊�。�
記得有次放學(xué)的時(shí)候我和W每人買了一塊路邊的紅糖年糕。我總感覺(jué)那年糕有股很奇怪的味道，W認(rèn)真地想了想說(shuō)那是腳臭的味道。C還模仿了那人用腳踩年糕的情景，我和W居然還能一邊笑著一邊咽下那塊年糕。
雜記作文300字 篇2
原諒我前些日子歇筆，實(shí)在是工作太忙，中午時(shí)常加班，甚為疲憊。另，若那時(shí)寫作，必然又都是抱怨之類的言語(yǔ)，對(duì)于自身，對(duì)于有緣看我文字的老師，讀者們，想來(lái)都會(huì)產(chǎn)生消極影響，因此停了有一段時(shí)間未曾下筆。
近段時(shí)間，奧運(yùn)乃至王寶強(qiáng)，再來(lái)是韓進(jìn)，我不知道用什么詞來(lái)形容中國(guó)人民的心情，反正，和我沒(méi)什么關(guān)系，我只是就比以往多加班了幾回，除此之外，似乎沒(méi)什么變化了。
9月到了，孩子們又開(kāi)學(xué)了。餐桌上聽(tīng)別人講，某中學(xué)竟以考試成績(jī)差異，即優(yōu)等生和平常生來(lái)劃分宿舍，優(yōu)等生可以享受2人一室的待遇，而平常生或者差生則為4人或者6人一個(gè)宿舍。家長(zhǎng)對(duì)此還表示肯定，我不免有些憤憤然，雖未表現(xiàn)，但心中早已波瀾起伏。社會(huì)到處充斥著各種不公我可以理解，在我心中這個(gè)最神圣的地方——學(xué)校，不是應(yīng)該倡導(dǎo)人人平等嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)那么重要嗎？況且，這樣劃分，目的到底是什么？難道是為激起同學(xué)們的上進(jìn)心？太奇怪了，不是應(yīng)該要優(yōu)生帶差生，相互學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步么？難道優(yōu)生需要一個(gè)好的環(huán)境來(lái)休息，差生就不需要？
熟悉的`煙味又籠罩了這個(gè)小小的辦公室，該停筆了。否則又是一串的問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)！
雜記作文300字 篇3
一陣?yán)钻囉赀^(guò)后，天空放晴，萬(wàn)里無(wú)云，東城河的水位也上升了。河里的小魚歡快地游著，“嘻嘻，小魚”，我來(lái)了。
雖然上初中，但我仍保持著一顆童心，最喜歡到東城河撈小魚。
我和媽媽來(lái)到東城河的九曲木橋，那邊有滿池的蘆葦，是小魚最喜歡的地方，也是小魚最多的地方。我們來(lái)到木橋中心地帶的`河邊，往河中一看，許多小魚都在歡快地游著。我將小桶內(nèi)放點(diǎn)水，拿著小網(wǎng)開(kāi)始撈魚。撈小魚可有許多技巧，看到小魚要不慌不忙，輕輕地，慢、準(zhǔn)、狠地往下一戳，保管有魚上網(wǎng)。我按照這個(gè)方法，一條、兩條、三條……，不一會(huì)兒，就裝了半桶的小魚。
河邊游玩的人很多，每個(gè)從此經(jīng)過(guò)的大人、小孩，都來(lái)看看我撈的魚，“媽媽，快看，姐姐撈了很多小魚呀！還有小蝦呢？”一個(gè)小女孩奶聲奶氣地說(shuō)道。“這個(gè)姐姐真棒！”說(shuō)得我都不好意思了�！敖憬�，給我?guī)讞l小魚吧！我家有只烏龜特別喜歡吃魚，但我今天一條都沒(méi)撈著。”“拿吧！姐姐這里的魚多，今天讓你的烏龜吃個(gè)飽�！薄爸x謝姐姐”，小男孩輕手輕腳地捉了幾條魚放到自己的小桶里�！敖憬悖僖�(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
“收工”看著半桶的小魚，我沒(méi)有將它們提回家，而是慢慢地又將它們放回了河里，游到河里的小魚更歡了。
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