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數(shù)學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問題呢!
飛鏢盤上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進行了一場你死我活的'競賽。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來了，沒得分!正當(dāng)我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來了。姐姐她一共得到13分呢!
輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結(jié)果最后一次我射中了第二圈，我贏了，真高興!
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
我們上了，有了許多變化，原來東樓變成了西樓，原來是四樓，現(xiàn)在是二樓就不用跑那么多樓層了。還有里的課桌原來一桌兩人變成了一桌一人太好了就不擠了。我們還轉(zhuǎn)走了一位學(xué)生，又轉(zhuǎn)來了三個轉(zhuǎn)班生。我們原來的不教我們了由穆教我們。還有我們老師苗老師變成了副班主任。穆老師變成了班主任。
我們的班主任老師：
我們的穆老師長著烏黑的短卷頭，瓜子臉，眼角還有些皺紋。
剛開始穆老師就給我們定了很多規(guī)矩比如說：當(dāng)老師說一二三一二就是讓我們準(zhǔn)備的三就要做好了如果做不好就一直保持著那個動作保持一節(jié)課。
上勞技課的時候，我們苗老師說了這個苗老師可厲害了他是從六七班轉(zhuǎn)來的，穆老師還是這個學(xué)校唯一的軍事化教學(xué)管理的。可多人都想去穆老師上的'那個班可是我們把你位置有限只能轉(zhuǎn)三個人。聽說我們班那三個轉(zhuǎn)校生就是因為穆老師來的。穆老師上課的時候他喜歡小組討論討論完再講。這就是穆老師的教學(xué)方式。
所謂嚴(yán)師出高徒，我以后一定聽穆老師教課。等畢業(yè)一定會有一個脫胎換骨的新的喬鑫喆。加油，喬鑫喆你一定行的！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
我們的數(shù)學(xué)老師眼睛小小的，像一顆巧克力豆一樣，一個大大的鼻子長在瓜子臉上，一張大大的嘴巴猶如一個老虎的.嘴巴，我一見他就感覺這一年級我們班完了，可并不是這樣的。
我們的數(shù)學(xué)老師很幽默，我們剛開始上這一年級的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，他優(yōu)雅的做了個自我介紹：“我叫吳濤，擔(dān)任你們這一年的數(shù)學(xué)老師！”我心中暗暗想到：他一定很嚴(yán)厲，我們一定完了！上課了，我們班的白癡技藝把數(shù)學(xué)老師氣的直吐血，他生氣地走出窗戶旁，差點跳窗，幸好我們反應(yīng)很快的說出正確答案，不然數(shù)學(xué)老師就跳下去了，數(shù)學(xué)老師壞笑著對我們說：“下次你們可別真把我氣跳窗了！”我想：看來數(shù)學(xué)老師挺幽默嘛！
幾個月后，我走著輕快地步子，看著過道外，兩旁綠油油的小草隨風(fēng)舞動，一兩片樹葉掉了下來，我走進班里，聽見同學(xué)們都叫數(shù)學(xué)老師為馬云，后來我才知道原來他們覺得數(shù)學(xué)老師像馬云，他們這樣叫他，但他還是挺高興的，還跟我們說他什么都不缺，就只缺錢，我們頓時爆笑起來。
我很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，你們的老師跟我的不一樣嗎？我們班里所有人的心中數(shù)學(xué)老師是獨一無二的。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇4
批評、表揚，在我們班級里幾乎天天發(fā)生。今天，我就被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評了。
跟往常一樣，做完數(shù)學(xué)家作老師都會給我劃出今天要做的數(shù)學(xué)課外習(xí)題。今天教了新知識，我一看都會的。只用了平時一半的時間就匆匆完成了，便胸有成竹主動把做好的`習(xí)題給老師批閱。我跟以前一樣立在一邊等待結(jié)果。老師批到一半的時候，只見面露笑容，嘴角上揚，我心里暗自高興。剛得意完，老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰了，不妙，感覺一場暴風(fēng)雨要來了。她沉著臉說：“過來，看一下這條題目！”我拿起一看，咦？沒錯啊？見我還沒領(lǐng)悟過來，陳老師給我講解了一下。我算了一遍又一遍，就是算不對，急的我抓耳撓腮，滿天大汗，心煩躁得要命。這時，老師的聲音越來越高，漸漸地咆哮起來，臉色漲紅，額頭上也滲出了點汗水，雙手緊握著，胸脯也跟著劇烈地起伏，仿佛就要爆炸的大氣球。我目瞪口呆，大腦停止思考，完全沒有了反應(yīng)。心也好像被黃蜂狠狠地哲了一下，臉上陣陣發(fā)燒，內(nèi)心像打翻的五味瓶，臉羞得通紅，頭也不由自主地底下去，心跳加快，用手捂住胸口，就好像里面有幾十只小白鼠——百爪撓心。
哎，數(shù)學(xué)呀數(shù)學(xué)，對你我除了怕還是怕。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇5
韓老師平時雖然很和藹，卻不失原則。他對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。一些同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)不認真，韓老師就對他們進行耐心細致的教育，努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識講得更詳細，常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責(zé)任感也深深地打動了我們，因此，每節(jié)課我們都聽得非常認真。興趣是最好的老師，原本一個個枯燥的數(shù)學(xué)符號，現(xiàn)在變成了一串串跳動的音符，我們班的數(shù)學(xué)成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。期中考試，我們班的成績一躍成為全校第一。
韓老師不但課講得好，而且還多才多藝。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了元旦。學(xué)校為了活躍校園文化氛圍，特舉辦了元旦晚會。老師既當(dāng)主持人又和我們一塊表演了一個小品，期間，他又一展歌喉，抱著吉他自彈自唱了一首《童年》，聲音圓潤，歌聲優(yōu)美，讓大家一飽了耳福。
外班的學(xué)生都羨慕我們，羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會了我們知識，也教會我們做人。雖然只是短短的一年時間，您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我們心靈上的'塵泥；您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我們一定會好好學(xué)習(xí)，因為我們也要做一個向您一樣的老師。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇6
我心中的數(shù)學(xué)老師是一個幽默的老師，但是，對于學(xué)習(xí)老師對我們的態(tài)度也是不一樣的。
在我們的課堂中老師經(jīng)常會有一些口頭禪來教育我們來怎樣去學(xué)好數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)的方法是什么。但是我們會把老師的這些口頭禪當(dāng)成自己的座右銘，都會牢牢的記住。
“常反思，常進步！”這是老師經(jīng)常說得，它對我的學(xué)習(xí)幫助是很大的。是啊，只要常反思，就會不斷的進步！數(shù)學(xué)老師經(jīng)常會在課堂上給我們講一些有價值的小故事，雖然是小故事，但是對我們的啟發(fā)是很大的，
數(shù)學(xué)老師會“抓住”同學(xué)們的心去上課，讓同學(xué)們覺得非常愿意去上數(shù)學(xué)課，只有這樣才能提高同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣，只要有興趣，數(shù)學(xué)成績就會提高，會有很大的進步！
數(shù)學(xué)老師是今年剛教我們的，但是我們對老師的.認識，就像父母一樣，教會你怎樣去走路，怎樣去跑路！老師懂得怎樣去教學(xué)生，才能去明白，這樣的老師就是會教出好學(xué)生的老師！這就是我心中的數(shù)學(xué)老師！一個懂得同學(xué)們“心”的人！一個會講課的老師！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇7
暑假里我過得十分愉快，特別是在做數(shù)學(xué)的時候，興趣越來越濃了，我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，并學(xué)習(xí)了很多的我還沒有學(xué)過的知識，我非常高興。
這天，我寫完了今天所有要完成的作業(yè)，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找媽媽教我做一些五年級要學(xué)的題。
媽媽一聽我想學(xué)習(xí)一下，就給我講了講五年級學(xué)的稍微難一點的分?jǐn)?shù)，我馬上有了興趣，專心致志的`聽了起來。媽媽出了一道題：
5分之3加6分之4等于幾？
我馬上傻了眼，這分母不一樣，怎么算�。繈寢屝α�，我教你吧：“首先要找他們的公倍數(shù)，公約數(shù)，而且還要找最小的�！薄鞍�？那什么是公約數(shù)，什么是公倍數(shù)呢？”我撈撈頭，“最小公倍數(shù)就是比如：2和4，他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2，它們的公倍數(shù)就是2，然后，就讓2和4相乘，2和2相乘，兩分子同時和2相乘，的出來的相加，答案就出來了。但是如果答案分子比分母大，那這個答案就叫假分?jǐn)?shù)，要把它化簡，就要看分母加多少等于大的分子，接著把算出來的寫在分子那，再在分?jǐn)?shù)前面寫1就大功告成了。
你會了嗎？我會了。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇8
我有一個不高也不胖的數(shù)學(xué)老師，她已經(jīng)五十多歲了，有時候溫柔，也有時候兇惡。給我們講課的時候總用河南話，不用普通話。兇惡的時候特別兇惡，溫柔的時候特別溫柔，笑起來嘴角彎彎的。還經(jīng)常提到，學(xué)習(xí)的時候要放松。
有一次，上課的.鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)們還正在教室里大聲說話。這時候，數(shù)學(xué)老師走進教室，生氣的說：“上課的鈴聲已經(jīng)響起，你們還在說話，說吧，繼續(xù)說，說完了我在講課�！倍覀儏s把自己的嘴閉上了。接著，老師開始講課了，老師講了這，講了那，我都一點一點的記在腦子里，我的成績也一點一點的上升，從90分左右到95分以上。老師講了10分鐘、20分鐘、30分鐘……當(dāng)當(dāng)當(dāng)，啊！終于下課了，我和小伙伴一起玩速算練習(xí)，看誰在1分鐘內(nèi)答得題越多，誰就勝利。課間時間過去了1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘……呀！上課了，我和同學(xué)們都快速的回到了自己的座位上，這節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，因為語文老師今天去聽課了，所以還是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師看我們表現(xiàn)的不錯，就給我們放了個動畫片，讓我們看，這樣會讓我們更喜歡數(shù)學(xué)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，還不錯吧！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇9
昨天，老師布置了一面數(shù)學(xué)習(xí)題，其中，有道題特別地難！
這道題目是這樣出的：兩個數(shù)相等，這兩個數(shù)的近似數(shù)也相等，這種說法是對的嗎？剛看到題目時，我的腦子里就在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想：這種說法應(yīng)該是對的吧！因為如果兩個數(shù)都等于五百六十七萬，它們的近似數(shù)都約等于六百萬，是相等的，不是嗎？是的！于是我填的是對。這時，我的腦子里又冒出一個奇怪的想法。但我沒去多想。
今天上課時，萬老師把昨天的作業(yè)發(fā)下來的時候，我發(fā)現(xiàn)那道題我做錯了！我那時把眼睛睜得大大地，非常地驚訝！心想：這題我怎么會錯呢！不可能吧！不過作業(yè)上的紅叉叉告訴我，我答錯了。于是，我腦子里又開始打轉(zhuǎn)了，可是還想不出答案。我開始問四周的'同學(xué)。
我第一個問的是余劉宸睿，可惜他也答錯了。我又問史天墨，史天墨說她寫的是不一定，我說要有個很確定的答案最后，我問到了我最要好的朋友：殷詩堯。終于有答案了，太棒了！殷詩堯說：如果你有五十萬這個數(shù)，你既可以把這個數(shù)的近似數(shù)寫成六十萬，也可以寫成五十萬。哦哦哦！我終于明白了，原來是這樣啊。哈哈！
好難的一道數(shù)學(xué)題�。�
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