老師作文300字（必備4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的老師作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師作文300字 篇1

　　我有一位敬愛的好老師，我們都叫他李老師。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛大大的好像兩顆黑寶石。耳朵上掛著一對亮晶晶的.耳環(huán)，可漂亮了！高高的鼻子上挺著一雙圓圓的眼鏡，好像一只可愛的胖熊貓。她有著一張櫻桃小嘴，笑起來臉上還有兩個小酒窩，可愛極了！

　　我的老師是一個溫柔的人。有一次考試，我沒考好，她就在我耳邊溫柔地對我說：“不要傷心，下一次繼續(xù)努力，一定會考好的。”我微笑著點了點頭，堅決地對老師說：“我下次一定會考好，不會讓您失望的�！崩蠋熜χ�說：“好，我相信你一定會考出好成績的，加油！”你看，我的老師像不像春姑娘一樣溫柔呢？

　　我的老師也是一個嚴(yán)厲的人。每次上課，如果同學(xué)不認(rèn)真聽課，她就會嚴(yán)厲地批評，或者班上有同學(xué)打架，她也會嚴(yán)厲地懲罰，不會偏袒任何一方。犯了錯的同學(xué)也會因此而認(rèn)識到自己的錯誤并改正。

　　在我心目中，李老師就是這樣一位美麗溫柔而又嚴(yán)厲的好老師。我喜歡她的課，更喜歡她！

老師作文300字 篇2

　　記得在六年級第二個學(xué)期剛開學(xué)時，君和我因為跟同學(xué)發(fā)生了口角，鬧起了別扭。任性的我們一氣之下，給吳老師寫了一封信，撤掉我們的職位，讓給某某同學(xué)做。我們終于鼓起勇氣把信放在吳老師的辦公桌上，當(dāng)時我們氣在心上，得意極了。

　　過了好幾天，吳老師突然把我叫到辦公桌上，當(dāng)時我害怕極了滿腦子一片空白，紅著臉，低著頭站在老師的身旁，意想不到的是：吳老師沒有責(zé)備我，只是親切地詢問我："為什么你們要這樣做？是不是認(rèn)為自己有哪些地方做得不夠好？"我把自己的缺點羅列了一大堆，不經(jīng)意地望了望老師桌上一大疊還沒改完的作業(yè)和老師手中一直沒停下來揮動著正在改作業(yè)的筆，心中突然涌出了一種感動，老師又在為我們的作業(yè)操心了。頓了頓，老師停了筆，抬起頭，那雙充滿智慧的眼睛看著我，并語重心長地告訴我："人總會有缺點，當(dāng)然也有犯錯誤的時侯。但能承認(rèn)自己的錯誤并嘗試著改正缺點是好事，別把別人的話放在心上，我相信你能做得更好的.�！泵鎸�老師信任、鼓勵的目光，我點了點頭……

　　老師，您對我的嚴(yán)格教育，讓我感謝;對我的倍加關(guān)懷，讓我感動;鼓勵我戰(zhàn)勝缺點，做得更好，使我難望……

老師作文300字 篇3

　　姓名：顏老師科目：語文性別：女

　　簡介：“同步真實教材”，和我們在同一起“跑線上”。

　　心聲：顏老師，班上的那點事你腫么都曉得捏？？？都說“沉默是金”，但我覺得您笑起來，比金子還好看！！天靈靈地靈靈，腫起的臉，快消下去吧······

　　姓名：李老師科目：數(shù)學(xué)性別：女

　　簡介：“荔枝頭”，笑起來好慈祥哦，喜歡用條件來引誘我們。

　　心聲：李老師，如果你能跟顏老師一樣有QQ的.話，那該有多好呀！就可以和我們還有顏老師一起在Q道上摸打滾爬~(≧▽≦)/~啦啦啦啦啦····

　　姓名：張老師科目：英語性別：依舊是女

　　簡介：“馬尾辮”哦，皮膚好白哦，帶著紅色的擴音器。

　　心聲：媽媽咪哦，我的英語很差呀！怎么辦！！O(∩x∩)O哈哈~一口標(biāo)準(zhǔn)的麻普話，誒呦媽呀！！老師救救偶吧�。�~~~~(>x<)~~~~

　　咱班的“三朵金花”，祝您們青春永駐，天天容光煥發(fā)！！工資倍兒漲，永遠(yuǎn)開心~(≧▽≦)/~啦啦啦······

老師作文300字 篇4

　　下課鈴響了，老師還沒有下課的意思，35雙眼睛死死地盯著表盤。

　　一分鐘過去了。

　　臉在扭，牙在撞，目光在燃燒。老師在講臺上不安地動了動，轉(zhuǎn)過了身，說：“同學(xué)們，講完這些就下課！”仿佛在為自己辯護。但這張“支票”似乎并不能給教室降溫�！熬酃鉄簟痹絹碓蕉唷�

　　二分鐘過去了。

　　腳底不斷在桌角、凳腿上摩擦著。一陣陣強烈暗示般的咳嗽聲此起彼伏，連老師的“暮然回首”，都無法起到有效的威懾作用。

　　三分鐘過去了。

　　老師擦了擦汗，在擦汗的同時，又有幾只筆掉在了地上，發(fā)出抗議的響聲。在此之前，早有幾只筆在半空中回旋，好像是在充當(dāng)下課前的.模擬。四分鐘過去了。

　　一雙雙躁動的鞋在地上跺著，有一種運動員熱身時的即視感，大家都明白，你死我活的拼斗即將開始，必須全身心去準(zhǔn)備。不少人已把把重心向教室門口移了移。

　　五分鐘過去了。

　　眾人的心已像犯人卸下了鐐銬一般，只等老師一句：“同學(xué)們下課！”便會從教室門口立即消失。

　　老師終于松口了！

　　“起立”還沒喊過，同學(xué)們早已擠在了教室門口。

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