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再見作文300字

時間:2023-07-25 12:40:34 作文 我要投稿
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【精選】再見作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的再見作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】再見作文300字

再見作文300字 篇1

  花兒凋謝了,有再開的時候,梧桐落了,有再綠的時候,草兒枯了,有再青的時候。但是聰明的,你告訴我,在母校的時光為什么這么短暫呢?——是我們在捉迷藏時丟了他們罷,那被遺棄在哪兒呢?是他們生氣自己跑了罷,“那現(xiàn)在我還能追上他們嗎?

  我不知道六年的時光是怎么流逝的,光陰似箭,日月如梭,呆在母校的日子已屈指可數(shù)了,日子輕輕悄悄爬走了。轉(zhuǎn)眼間,我也要和母校分別了,有一種說不出的滋味,也許有對新學(xué)校的向往,但更多是對母校的留戀,是那么依依不舍。

  六年呀,我和母校已經(jīng)有了一種難已割舍的感覺。從我懵懂不知被媽媽拉進學(xué)校的大門,初來乍到的我望著這所學(xué)校時只產(chǎn)生了一種好奇。當其他教室中傳來的`朗朗書聲,看見教室中的同學(xué)一位位天真可愛,慈祥的老師進了教室。六年的時光就開始了,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長大,即將升入其他學(xué)校,以前的事已經(jīng)有些淡忘,但卻忘不了這六年的時光。

  20xx多日的時光,漸漸地離我們遠去,沒有留下任何的痕跡。直到現(xiàn)在才覺察到時間是不可挽留的,只能在所剩無幾的四個月里,珍惜最后的小學(xué)時光。

  母校,待到蟬聲再次充滿校園時,我們將帶著期待和留戀離開你了,別了,母校!

再見作文300字 篇2

  親愛的母校,如今我就要步入中學(xué),離開您的懷抱了。我真舍不得您,舍不得老師,舍不得那可愛的同學(xué)們;叵肫疬@6年,您陪我走過多少春秋,伴隨我的成長……

  我的童年有笑也有淚,這正是一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂的童年,您給我的童年增添了絢麗的色彩!

  啊!母校,步入中學(xué)就有忙不完的作業(yè),以往在您懷抱中那么開心的笑聲漸漸消失了,我再也不能盡情的追求快樂了。連參加多次的繪畫比賽也沒法參加了,當我再一次站在教室門前時,我發(fā)現(xiàn)我的畫還掛在墻上,畫中的天空是湛藍湛藍的,花叢中的'花是粉紅粉紅的……

  。∧感,我是多么想再一次站在舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈,唱著動聽的歌曲!回想6年來,我站在舞臺上受到臺下多少人的掌聲。如果再給我一次機會,我會好好地真惜的。

  母校,我即將步入中學(xué),可是,我是不會忘記您,不會忘記老師,不會忘記那群天真幼稚的同學(xué)們的。母校,再見了,我永遠不會忘記您!

  福建泉州晉江市龍山小學(xué)六年級:曾玲詩

再見作文300字 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,兩天一夜的杭州灣研學(xué)活動結(jié)束了。我們懷著激動的心情,走上了大巴車?粗矍澳羌冉诛@遙遠的研學(xué)基地,我不禁思緒萬千。

  剛到研學(xué)基地時,我們都激動極了,一個個都是飛奔進宿舍的,在宿舍中第一次套被子時,那束手無策的樣子也還歷歷在目;到餐廳吃中飯,狼吞虎咽,餓鬼投,惡鬼投胎似的吃法出盡了洋相……這些昨天的事,仿佛都才過。研學(xué)做的.游戲也還記得一清二楚:為自己班設(shè)計旗子時,在旗旁手忙腳亂,畫好又苦思冥想一個口號;圍成一個圈,從一個字“我”依次加字喊到“我們是最棒的班級”時,為速度不斷超越;拔河為了勝利,咬牙切齒,努力奮斗。印象最深的,是動作傳遞。要傳遞的第一個動作是馬步,第二個是蘭花指,第三個是堅牛角,第四個是猴子遠眺,從第一個開始傳動作,到我那兒時,馬步?jīng)]變,蘭花指成了槍,牛角成了撩頭發(fā),猴子遠眺腳動作沒了。傳到最后的人時,和原動作根本搭不上邊了。在歡樂游戲中,我也感受到謠言的可怕,為自己傳過的幾個謠言而愧疚。

  這次傳遞動作的游戲,我受益匪淺,F(xiàn)在要走了!叭朔遣菽,孰能無情”我怎么舍得?不舍充滿了我的全身。但無論如何都得走了。再見了!杭州灣!

再見作文300字 篇4

  我們這個村的小學(xué)要和縣里的小學(xué)合并了,老師和我們說,這個小學(xué)要改成幼兒園了。

  我們都很難過,不知道該怎么辦,老師囑咐了我們幾句,就哭了,她不想讓我們和她一樣難過,就出去了。

  我們怎么能不難過?就我而言,這所小學(xué)離我家只有十分鐘的路,同學(xué)們來學(xué)校早了,學(xué)校沒有開門 大家都會來我家,大家在院子里跳繩,在我們這條胡同里捉迷藏?墒侨绻覀兒系搅丝h里的小學(xué),小伙伴們就會被分到不同的.班級。大家都會到一個陌生的環(huán)境,一方面會遇到新的小伙伴,感到十分欣喜,同時也會因為未來不確定感覺恐懼。

  老師,我們這個小學(xué)雖然很小,但是我們卻很愛這個小學(xué),同學(xué)們既是同學(xué),又是住得很近的鄰居。老師對我們親切,老師搬了椅子在教室前的臺階上曬太陽,我們也在一邊玩,等著?老師問我們點什么。

  這個小學(xué)就像一個大家庭,我們都是孩子,老師就像家長。

  即使再怎么不舍,我們也只能分別。老師,落紅不是無情物,化作春泥更護花,謝謝你們。

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