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讀書的快樂作文300字
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的讀書的快樂作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書的快樂作文300字 篇1
今年的xx月xx日,我盼望已久的我們學校第四屆讀書節(jié)終于來到了。我從網上了解到,1995年聯合國教科文組織向全世界宣布每年的4月23日為“世界讀書日”。這個日子的設立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當中去。
我們學校讀書節(jié)的活動真是豐富多彩。除了評選“讀書小博士”、“小碩士”、“小學士”外,還舉行一、二年級互換好書的活動,和三至六年級“跳蚤書市”的活動。
在“跳蚤書市”活動拉開帷幕之前,同學們都把自己帶來的好書交到老師選派的小售書員那里;并把自己精心制作的寫有讀書格言的卡片別在胸前。書市開市了,操場上頓時熱鬧非凡。不時傳來此起彼伏的叫賣聲,“絕版圖書,快來買呀!”“買一贈一,大優(yōu)惠啦!”……我兜里揣著10元的'購書資金,在各個攤位前“尋寶”。突然,我的眼睛一亮,像找到了金子似的,于是,我毫不猶豫地買下了一本《冒險小虎隊》的圖書。很快,我就淘到了八本像這樣有趣的圖書。我心里想:但愿我?guī)淼臅材軌蛉抠u出。謝主任用相機不停地捕捉著同學們一個個精彩的瞬間……直到書市收市,同學們仍然意猶未盡。
這次的讀書節(jié)讓我感受到了讀書的快樂。我還期盼下次的讀書節(jié)活動更加豐富多彩。
讀書的快樂作文300字 篇2
我是一位性格開朗,對人和氣、有禮貌的小學生。在學校,我不為一些雞毛蒜皮的事情和大家爭吵,在家里,我也能體諒爸爸媽媽的辛勞,盡量不給他們添加麻煩。出門在外,我總是笑瞇瞇的,小朋友都喜歡和我玩,叔叔阿姨時常會摸摸我的頭,笑著夸我乖。爸爸媽媽經常掛在嘴邊的一句話就是:“小凡,真懂事! ” 我聽了非常得舒服,也非常得開心!
我不但乖巧懂事,還愛好廣泛,看書、畫畫、做手工、彈鋼琴、唱歌都是我喜歡做的事。正是有了這些的愛好的陪伴,我的生活才變得豐富多彩。
在各種愛好中,我最喜歡就是看書了,因為看書不僅能豐富知識,還能安靜心靈。徜徉在書海,我好像進入了一個嶄新的世界!渡种械男∥荨穾е易哌M了美國大拓荒的.時代,我跟著羅拉感受到美洲草原的神奇風景;讀《烏丟丟的奇遇》,我深深地被烏丟丟的善良打動了;走進《夏洛的網》,夏洛的聰明和講信用讓我打心底佩服它,讓我明白了怎樣才能成為一個真正的受歡迎的人······
我就是這樣一個快樂,善解人意,愛好廣泛的小小讀書郎。
讀書的快樂作文300字 篇3
冰心奶奶曾經說過:“好好讀書,好好讀書,好好讀書!笔聦嵣,閱讀不僅能讓我們從中獲得知識,還能給我們帶來很多快樂。
讀一本好書就是和許多高尚的人交朋友。事實是:當我讀到意大利作家阿米庫斯寫的《愛的教育》時,我被發(fā)生在家庭、學校和班級的故事所感動。讀曹雪芹的《紅樓夢》,我仿佛在大觀園里穿梭,與瀟湘仙子林黛玉談論詩話,親眼目睹一個大家庭從繁榮走向衰落的全過程。讀羅貫中寫的`《三國演義》,我看到了《劉張觀陶三元解疑》、《草船借箭》和《燃燒的赤壁》的精彩畫面。讀海倫·凱勒的《如果我有三天光明》,我看到了一個聾子女孩不同于普通人的生活。讀了《80天環(huán)游世界》,我目睹了福格先生和路路通在旅途中遇到的各種挫折,以及他們是如何克服這些挫折的。讀了《十萬個為什么》,我又陷入了無數的科普知識中。讀完安徒生的童話,我的心被童話所吸引,比如《丑小鴨》、《皇帝的新衣》和《灰姑娘》。讀最普通的語文書,我也喜歡書中的好單詞和好句子,數學書中看似無聊的公式也能帶給我快樂...
書籍帶給我無盡的快樂。
讀書的快樂作文300字 篇4
書,在我的生活中是必不可少的,它帶給我無窮的樂趣。
記得在牙牙學語的時候,都是爸爸媽媽給我講,那書中的故事一個又一個地把我深深地吸引住了。好像有一次,故事沒聽完,不愿意去吃飯,結果差點被打一頓。后來,爸爸媽媽又給我買了一些彩圖的書,好看極了!
上一年級以后,在學校里學了拼音,就吵著要媽媽幫我買一些拼音讀物。第一次讀拼音讀物時,就發(fā)現讀書的樂趣不僅是在于故事的內容精彩,更多的是讀書時那種身臨其境的感覺,好像自己就是主人公。雖然那時讀書的效率很低,但畢竟是自己讀,似乎有一種特殊的優(yōu)越感。
三年級的時候,我已經認識不少字了。那時,我第一次走進書城為自己選書。書買回家以后,自己看著看著,有些字還是不認識。自己也不是很愿意查字典,只是去問媽媽。如果媽媽不在,就有一點囫圇吞棗的意思了。
現在,我已經完全沉浸在書的'海洋之中了。讀了《男生賈里》、《淘氣包馬小跳》……覺得十分有趣。書中的人物就像身邊的同學、朋友,當然也包括我自己,所有人的混合體。主人公幾乎具備了所有人身上的一種品質……
從小時候到現在,我都喜歡書。書給我?guī)順啡,讓我懂得道理,以前是,現在是,以后更是。
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