- 相關(guān)推薦
水果拼盤作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的水果拼盤作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤作文300字 篇1
今天一上課老師就讓同學(xué)去買水果。我們都在想為什么要買水果呢？買給誰吃呢？一系列問題在我們腦子里彷徨著。
原來老師是讓我們制作水果拼盤。我們興奮的來到實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們紛紛議論著：到底買什么好呢？怎么做水果拼盤呢？大家七嘴八舌的說個(gè)不停。
過一會兒，水果買來了。有桔子、蘋果、葡萄、香蕉、火龍果、西瓜、獼猴桃等。開始制作水果拼盤了。我們先是把桔子皮剝開，把桔子放在盤子里，把蘋果一塊一塊切出來放在盤子里，接下來把香蕉切成一片片放在盤子邊，把獼猴桃放在中間，把葡萄放在香蕉和西瓜的中間，最后把火龍果切片放在空的地方。這樣我們的水果拼盤就制作好了。
水果拼盤做好了，可以開吃了。同學(xué)們紛紛搶水果，一把一把的抓，那狼吞虎咽的.樣子實(shí)在是搞笑。一盤水果不一會兒就被消滅光了�？粗蠹夷且猹q未盡的樣子，真是開心。
這節(jié)課是我最開心而又愉快的一節(jié)課，我會永遠(yuǎn)記住的。
水果拼盤作文300字 篇2
5月11日，這是一個(gè)陽光明媚的下午，景華小學(xué)五（3）教室里傳來一陣陣歡呼聲，同學(xué)們捧著一個(gè)個(gè)水果拼盤，臉上露出了歡快的笑臉。
五（3）班同學(xué)們在傅老師的帶領(lǐng)下，開展了水果拼盤比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)在六個(gè)小組之間進(jìn)行，每個(gè)小組各選一位評委參與比賽評分，比賽評比從水果拼盤的作品名稱、作品的創(chuàng)意、外貌美觀等方面進(jìn)行評分。同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，各自從家里拿來新鮮的蘋果、獼猴桃、菠蘿、橘子、番茄、草莓等水果。瞧！第一組的同學(xué)齊心協(xié)力，只見有的同學(xué)在削皮，一片一片地削著，多專注�。挥械耐瑢W(xué)用小刀熟練地將蘋果切成月亮型，草莓、番茄切成圓形的'，切得多仔細(xì)啊；有的同學(xué)迅速地把切好的水果放入盤中，圍繞盤子的中心點(diǎn)，一圈一圈地繞著，擺成一個(gè)轉(zhuǎn)的形狀，婉如圍著一個(gè)大舞臺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在短短二十分鐘的時(shí)間里，同學(xué)們憑著自己的智慧，拼出了即美觀又讓人垂涎三尺的作品，稱為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，勾畫出一幅五彩繽紛畫面。
讓人高興得一蹦三尺高。最激動(dòng)人心的是，比賽評委要來評分了！我們屏住呼吸，等待著評分結(jié)果，經(jīng)過激烈地角逐，1、3、5小組的作品并列第一，“耶！”我們歡呼著，雀躍著，為自己的勞動(dòng)成果而自豪。
水果拼盤作文300字 篇3
我特別喜歡吃水果，做成拼盤更加愛不釋手。
說做就做，我先拿來兩個(gè)獼猴桃，兩根香蕉，兩個(gè)橘子和一個(gè)盤子。我先把香蕉、橘子和獼猴桃都剝皮，再把香蕉切成段而不斷，然后把橘子掰成瓣，又把獼猴桃切成手指粗的條兒。準(zhǔn)備工作完成了，我要開始做水果拼盤了！
我用橘子瓣在盤子里擺成“沙灘”，切好的香蕉做椰子樹的“樹干”，獼猴桃條兒做“樹枝”和“樹葉”。妥！一幅漂亮的海南風(fēng)景畫呈現(xiàn)在眼前。藍(lán)天下，大海邊，我仿佛在金色的沙灘上奔跑著，暖風(fēng)迎面吹來，好舒服啊！坐在椰子樹下喝著香甜的椰汁，心里別提有多美了！
看著這美麗的.“海南風(fēng)光”，真舍不得把它吃了！可又禁不住這美味的誘惑；腳下的沙灘、身旁的椰樹，不一會兒成了我的腹中之物！哈哈哈……自己動(dòng)手制作美食，真是其樂無窮�。�
【水果拼盤作文300字】相關(guān)文章：
水果拼盤05-21
【精選】水果拼盤作文300字三篇06-14
水果拼盤的作文300字4篇06-15
【精選】水果拼盤的作文300字三篇07-01
水果拼盤作文300字4篇04-06
中班主題水果拼盤教案06-17
水果拼盤作文300字（必備8篇）08-22
水果拼盤作文300字（共4篇）08-09
蔬菜拼盤06-01