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實(shí)用的所見(jiàn)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的所見(jiàn)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
所見(jiàn)作文300字 篇1
放學(xué)后，沿著赤紅的塑膠跑道漫步。偶然想起了某天的夕陽(yáng)，那是：周?chē)潜粓@林工人裁剪后的嫩綠，一片一片，一簇一簇，像極了夢(mèng)中遇見(jiàn)的校園。偶然抬頭，正西方向一輪泛著暖黃色彩的夕陽(yáng)，正依依不舍地下沉著。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有猶豫，也沒(méi)有低沉。天邊的色彩在愈來(lái)愈淡雅，愈來(lái)愈深沉，愈來(lái)愈讓人沉醉。那時(shí)我禁不住朝著同行者叫道：“看吶！好美的'夕陽(yáng)！”是啊，好美的夕陽(yáng)呢�？上У氖�，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽胰匀徊簧岬啬曋且荒ㄅS，多希望伸手就能將它穩(wěn)穩(wěn)地托起，認(rèn)真盯著它就能凝固這瞬間，雙眼像攝像機(jī)清晰地記錄下這一刻……多希望，多希望啊……盡管如此，不多時(shí)，它已漸漸消失在眼前了。
今天的夕陽(yáng)應(yīng)該早已被那厚厚的云層遮擋著吧，但我一定知道，它已經(jīng)很努力的想要出現(xiàn)在我們面前，盡管失敗，它這樣默默地離開(kāi)，是對(duì)明天的期望，是為我們的明天綻放更加迷人的橘黃。我想，明天的陽(yáng)光一定會(huì)出現(xiàn)并會(huì)更溫暖，更美麗吧？因?yàn)椤宋�，一定還有很多很多像我這樣對(duì)它有特殊的喜愛(ài)，對(duì)明天充滿希望，永遠(yuǎn)樂(lè)觀積極的人存在！
夕陽(yáng)，你好！夕陽(yáng)，再見(jiàn)！
所見(jiàn)作文300字 篇2
一個(gè)夏天，清代的大詩(shī)人袁枚在鄉(xiāng)間小路上散步。
突然，一陣牧歌聲響起，由遠(yuǎn)而近，嘹亮的歌聲穿透了樹(shù)林，回環(huán)呼應(yīng)。向前走去，只見(jiàn)一個(gè)小牧童橫坐在牛背上，手中拿著一個(gè)柳葉笛，正在吹奏著。動(dòng)聽(tīng)的音符從柳笛上流瀉出來(lái)，嘹亮無(wú)比，樹(shù)上的蟬也在鳴叫著，好像在給小牧童伴奏，又好像是在和牧童比賽。
這時(shí)，牧童停止了吹奏，他看著樹(shù)上跟他較勁兒的蟬，心中滋生了一個(gè)想法——捉一只蟬。
牧童勒住了牛，輕輕跳下牛背，牛兒扭頭看了看小牧童，好像在說(shuō)：“小伙子，干啥呀？”牧童輕手輕腳地爬上樹(shù)，瞅準(zhǔn)了一只蟬兒，雙手?jǐn)n成碗形，奮力向前一撲，不但沒(méi)抓到蟬，自己反而差點(diǎn)一頭栽下去。牧童換了個(gè)角度，又向另一只蟬撲去。這次，牧童可捉到這個(gè)小家伙了，牧童用柳葉把它捆好，高歌著遠(yuǎn)去了。
這些都被袁枚看在眼里，他不禁吟誦道：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
老師點(diǎn)評(píng)：你的'改寫(xiě)生動(dòng)有趣，對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)的刻畫(huà)很是傳神。
所見(jiàn)作文300字 篇3
今天是4月5日，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——-清明節(jié)的第二天。早上，我很早就被叫醒了，因?yàn)榻裉�，我們�(nèi)胰艘黄鸹乩霞覓吣埂?/p>
今天的天氣真好，沒(méi)有下雨，還出了太陽(yáng)呢。掃墓要去的地方多了，太奶奶太爺爺太叔叔，哎呀我都弄不清楚，而且有的地方遠(yuǎn)呢，但是不管有多遠(yuǎn)，我們每一個(gè)點(diǎn)都去了。
一路上我問(wèn)這問(wèn)這，伯伯叔叔們說(shuō)我小不懂事，說(shuō)什么：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！不過(guò)我知道我看不見(jiàn)疼我的爺爺了，他永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟛皇呛苌睿驗(yàn)闋敔斣谖椅礉M周歲的'時(shí)候就去世了，我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)爺爺很疼我，每當(dāng)其他同學(xué)提起爺爺對(duì)自己怎樣好的時(shí)候，我總是又羨慕又傷心。
來(lái)到爺爺?shù)膲災(zāi)骨�，伯伯叔叔們開(kāi)始除雜草，他們很快就把墳?zāi)股系碾s草給鋤了，不一會(huì)，展現(xiàn)在我們眼前的便是干干凈凈的墳?zāi)�。我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在了爺爺�(shù)膲災(zāi)股�，大人也在墳�(zāi)骨皵[上圓鼓鼓的雞蛋、香噴噴的肉……我們把香點(diǎn)，雙手舉起香排成一行向爺爺祭拜。隨后，我們燒起了紙錢(qián)，放起了鞭炮。
清明節(jié)是緬懷去世的親人的節(jié)日，每年我們都會(huì)回老家掃墓，是啊，沒(méi)有先人哪有后者。
所見(jiàn)作文300字 篇4
我是一顆小小的種子。陽(yáng)春三月，雷公公轟隆隆地敲響了象腳鼓，春雨姑娘吟唱著清脆的歌，紡出絲絨似的雨點(diǎn)兒，滴滴地灑在我的身上。于是，我披上一件漂亮的“綠外套”，充滿期待地鉆出了地面。
不遠(yuǎn)處，滿樹(shù)的桃花正在舞蹈。粉紅色的花瓣猶如雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在蜿蜒的小路上。不一會(huì)兒，這里就出現(xiàn)了一條美麗的“桃花徑”。
光陰似箭，煥然一新的四月如火如荼地到來(lái)了。我已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆臨風(fēng)飄動(dòng)著嫩葉的小樹(shù)苗。眼下正是牡丹花盛開(kāi)的時(shí)候，到處都彌漫著迷人的`香氣，正如“四月牡丹國(guó)色香”，完全一致。一朵朵艷麗的牡丹花展開(kāi)花瓣，笑盈盈地看著我，仿佛在鼓勵(lì)我快點(diǎn)長(zhǎng)大。
柳樹(shù)姑娘輕輕地甩動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)她婀娜地彎著腰，把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)浸入清澈見(jiàn)底的小溪中，就像一位正在梳妝打扮的姑娘…
明媚的陽(yáng)光照在我的身上，我拼命地吸收著大自然賜予我的養(yǎng)分，迅速長(zhǎng)大。不久便會(huì)長(zhǎng)成一顆枝繁葉茂的大樹(shù)。那時(shí)，我會(huì)站在高高的山崗上，自豪地喊道：“我長(zhǎng)大了！”
所見(jiàn)作文300字 篇5
人云：“中華漢字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無(wú)雙�！币嘤腥嗽疲骸爸腥A漢字，薈萃文明，古今寰宇，舉世無(wú)雙。”贊乃我中華漢字，聞名千古，古今論談。
彈指間，千年過(guò)后，盡管古老的漢字還沒(méi)有從人類(lèi)的記憶中消逝，卻已無(wú)法恢復(fù)到先前那樣的輝煌，遙想當(dāng)年張旭的豪邁，羲之的飄逸，李斯的沉穩(wěn)和公權(quán)的`嚴(yán)謹(jǐn)，從他們的字上，我看出了他們的人格與品質(zhì)；從他們的字中我看到了他們對(duì)一件事的專注與感情。他們展現(xiàn)出另人折服的毅力與精神。他們雖都已辭世，但他們的字跡仍另人們?nèi)绨V如醉，如顛如狂，千百年來(lái)使人神往，令人追尋。使他們的字跡在千年之中得以輪回，最終，抵擋住了千年的風(fēng)吹雨打，回到了我們的記憶當(dāng)中。
“經(jīng)流年，歲月如誓”，千年后漢字代表著中華文明，是中華五千年精神與文化的薈萃，它生動(dòng)形象地展現(xiàn)出人類(lèi)的歷史文化，但由于外來(lái)文化的沖擊，使它越來(lái)越失去了純潔性。一些事因我們的智慧而生存，也因我們的智慧而滅亡。所以，我們要珍惜，珍愛(ài)我們的文化，不能讓它消失在記憶之中，而因是將此文明傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
所見(jiàn)作文300字 篇6
開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天，情緒真就是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只就是匆匆走過(guò)，或就是匆忙地打招呼，或就是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，應(yīng)對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不明白該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真就是夠?qū)擂蔚?。注冊(cè)的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗瑢W(xué)們用心地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家就應(yīng)很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽(tīng)講，師生互相配合著，簡(jiǎn)單的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更搞笑。搞笑味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢
同學(xué)們，這只就是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更搞笑的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。此時(shí)讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！
所見(jiàn)作文300字 篇7
暑假即將來(lái)臨，這使人產(chǎn)生了許多暇想。記得上次寒假，放假參加補(bǔ)習(xí)，結(jié)束后已到年底，在回家的途中就遇到許多往日的朋友，他們打工在外，兩年不見(jiàn)，幾乎讓人認(rèn)不出來(lái)了，他們給我講了在外的情況。由于受現(xiàn)代文化和社會(huì)、生活環(huán)境的影響，看來(lái)在外打工也不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，正如路遙所說(shuō)的“不同的生活道路造就了不同的人，不同的人又走出不同的路……”。
有一天在電視節(jié)目焦點(diǎn)訪談里提到老師要公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生時(shí)說(shuō)道：對(duì)每一次考試成績(jī)?cè)?0分到100分的學(xué)生要好，因?yàn)樗麄儗?lái)有可能成為科學(xué)家；“對(duì)每一次考試成績(jī)?cè)?0分到80分的`學(xué)生要好，因?yàn)樗麄儗?lái)有可能成為你的同事；對(duì)每一次考試成績(jī)?cè)?0分到40分的學(xué)生要好，因?yàn)樗麄儗?lái)有可能成為你的領(lǐng)導(dǎo)……”。這些話很奈人尋味！
隨著年齡的增長(zhǎng)，人們不僅模樣變了，過(guò)年的方式變了，對(duì)待過(guò)年的態(tài)度也變了。過(guò)去原本農(nóng)歷冬月初就聽(tīng)見(jiàn)的斷斷續(xù)續(xù)炮聲，到臘月底下才開(kāi)始出現(xiàn)。十年前哪種過(guò)年的感覺(jué)就象冰封了一樣。
整個(gè)寒假看到的都是忙碌，聽(tīng)到的除了匆匆忙忙的腳步聲，就是年后又要到哪里去打工和何時(shí)啟程的談?wù)摗?/p>
我在想，過(guò)去的寒假已經(jīng)過(guò)去，既即將來(lái)臨的暑假又該如何渡過(guò)呢？
所見(jiàn)作文300字 篇8
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”當(dāng)我唱著小時(shí)候老師教給我們的小兒歌《春天在哪里》時(shí)，我感覺(jué)到新一年的春天已經(jīng)到來(lái)，我們可以踏春，去尋找春天的足跡。
打開(kāi)窗戶，一眼望去，“哇……”，在這春暖花開(kāi)的日子里，大自然幾乎成了花的世界，各種花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩……土地上，麥苗已經(jīng)翠綠，河中，小魚(yú)快樂(lè)游來(lái)游去，打破了河里常年的“寂靜”，而我們呢，脫下了棉衣，有換上了春裝，去尋找春天的足跡……
首先聞到了一陣清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我馬上停下步伐在那兒欣賞了起來(lái)。在那寬闊的草地上，五顏六色的菊花，在綠樹(shù)藍(lán)天的襯托下，那花兒紅的`似火，黃的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的又像盞盞精巧的花燈，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
……
時(shí)間過(guò)的真快，一次簡(jiǎn)單而又輕松的春游很快結(jié)束，希望下次再來(lái)春游。
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