六一作文300字常用(4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的六一作文300字4篇，歡迎大家分享。

六一作文300字 篇1

　　六一是兒童節(jié)，我們每一個(gè)人都有禮物，當(dāng)然我也不例外了！

　　我什么都想要，而且要的東西還是五花八門的！，比如一個(gè)psp游戲機(jī)、一個(gè)小老頭，或者是一個(gè)音樂盒……似乎很難做出選擇。

　　可是一個(gè)音樂盒只能放音樂讓人聽，不能玩兒，一個(gè)小老頭太可笑，萬一別人說我太幼稚那就不好看了！！我已經(jīng)選好了三樣：一是psp游戲機(jī)，二是一本書，三呢？是一個(gè)文具盒！但我只能選兩樣：一樣是老媽送，另一樣是老爸送，真希望夢(mèng)想可以成真呀！還是剛才那個(gè)例子三選二，只好點(diǎn)點(diǎn)豆豆了我的嘴里情不自禁的'說了起來：“點(diǎn)點(diǎn)豆豆，開花石榴，有錢喝酒，沒錢就走，走來走去小狗搬家，不是你就是它和它”噢！是psp游戲機(jī)和一本書，正巧老媽也愛看書，知我者老媽也啊！

　　我真想到那一天快快樂樂的，這也是我的一個(gè)小小的一個(gè)愿望。

六一作文300字 篇2

　　“六一”節(jié)快到了，我們學(xué)校在越秀山舉行“家校同心快樂同行 活力東風(fēng)西 共圓中國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)。我來到成語(yǔ)寓言園，先映入眼簾的是同學(xué)和老師的書法作品和畫。那一排排工整的字，一幅幅完美的畫和一張張可愛的笑臉，真是一番獨(dú)特的風(fēng)光！

　　在“六一”活動(dòng)中，我最喜歡的活動(dòng)要數(shù)定向越野了。一開始，我連方向都搞不清，想了一會(huì)，先憑著記憶排除了兩個(gè)方向，感覺右邊那邊路是通向鎮(zhèn)海樓的，于是決定沿著那條路走。結(jié)果，我蒙對(duì)了，走了沒多遠(yuǎn)，就找到了三、四個(gè)路標(biāo)和一塊地圖。這下我高興壞了，一下激動(dòng)起來，馬上和好朋友又蹦又跳地向目的地奔跑，卻把跟進(jìn)后面的爸爸給弄丟了！不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。我想：咦，爸爸哪去了？我還是先找到終點(diǎn)吧。爸爸知道終點(diǎn)在哪，如果到時(shí)找不到他的'話嘛，再借別人的手機(jī)找電話給他。最后，我到了終點(diǎn)——五羊石像，過了一會(huì)，爸爸也來了，我總算找到了爸爸。哈哈，今天幸運(yùn)之神老幫我！

　　這次活動(dòng)不僅鍛練了我的毅力和智力，還讓我明白關(guān)鍵時(shí)刻不要激動(dòng)過頭，否則會(huì)壞了大事，怪不得媽媽總對(duì)我說：“淡定，淡定，千萬淡定�！�

六一作文300字 篇3

　　六一，是我們孩子的節(jié)日，也是我們最快樂的一天。

　　到了六一，學(xué)校就會(huì)舉行一系列活動(dòng)，讓孩子們玩的開心，過得快樂。

　　我們說說笑笑走到操場(chǎng)，等待著校長(zhǎng)的出現(xiàn)。有幾位同學(xué)為我們演講了六一致詞，終于，校長(zhǎng)出現(xiàn)了，校長(zhǎng)拿著話筒，宣布道：“我宣布今天是‘無批評(píng)日’。同時(shí)祝孩子們六一快樂，六一游園現(xiàn)在開始——”此時(shí)的掌聲莫過于驚天動(dòng)地。

　　六一游園開始了，我們成群結(jié)隊(duì)的去玩游戲掙獎(jiǎng)券。我和劉晶組成了一隊(duì)。我來到八班的“有趣籃球”，這里排隊(duì)的人都形成了一條龍，我們走到看了看規(guī)則，“太好玩了！”我不由得贊嘆道。有兩個(gè)人豎著拿著一個(gè)鐵圈，把籃球穿過鐵圈，就算贏了，但是，滾的`時(shí)候自己里鐵圈是有距離的。有一個(gè)人把籃球投給我，我蹲在地上，首先瞄準(zhǔn)，發(fā)射！耶！成功了，我得到了第一張獎(jiǎng)券。

　　我們?nèi)ネ鎰e的游戲，等再來的時(shí)候，難度加大了。兩個(gè)椅子的中間夾著一個(gè)豎著的鐵圈，游戲規(guī)則和剛才一樣。我蹲下來，瞄準(zhǔn)，發(fā)射。耶！沒成功。

　　我們又去玩別的游戲。感覺時(shí)間過了沒多久就該“回家”了。我滿載而歸，坐在座位上吃著東西，看著電影。

六一作文300字 篇4

　　“六一”了，上帝接四個(gè)孩子到天上玩，還說：“我給你們每人一個(gè)機(jī)會(huì)，你只要說出一個(gè)心愿，我能把它變成現(xiàn)實(shí)。”

　　第一個(gè)孩子立刻回答：“我想邊個(gè)瞌誰蟲，會(huì)飛，只要往老師的鼻子眼兒里一鉆，他就立刻睡著了。 上帝問：“為什么?”“他睡著了，才不會(huì)給我們留下那么多的作業(yè)!”

　　第二個(gè)孩子說：“我想當(dāng)一回老師，就當(dāng)一回，當(dāng)一個(gè)特別厲害的老師!”上帝問：“為什么?”“這樣，就也能給老師的'孩子留好多好多作業(yè)了!”

　　第三個(gè)孩子說：“我想過一個(gè)綠顏色的星期天!到綠色的草地上踢一會(huì)兒足球!”上帝問：“為什么?”“難道你們的星期天是黑顏色的嗎?”“是的。每個(gè)星期天都要補(bǔ)課，作業(yè)特別多!”

　　第四個(gè)孩子不表態(tài)，好半天好半天才苦歪歪地說了一句：“我想-----我想當(dāng)爺爺!”上帝吃了一驚，兩條眉毛差點(diǎn)飛出了腦門子：“什么?你說什么?”“爺爺能養(yǎng)花，能釣魚，能下棋，爺爺從來都不做那么多的作業(yè)!”

　　上帝明白了，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：原來人間的孩子并不幸�！�…

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