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老師作文300字（薦）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的老師作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文300字 篇1
"叮鈴鈴，叮鈴鈴",上課了，跟平常一樣，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)帶我們一起課前讀書(shū)。課前讀書(shū)已經(jīng)讀完了幾分鐘，可是許老師還沒(méi)有來(lái)。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴",上課鈴聲再次響起，還是不見(jiàn)許老師的蹤影。這時(shí)，我們開(kāi)始七嘴八舌了：有的說(shuō)老師去旅游了，不來(lái)給我們上課了；有的說(shuō)她去幫一位摔倒的.老奶奶了；有的說(shuō)她生病了；有的說(shuō)她在路上忘帶東西回去取了……
我想：老師應(yīng)該是生病了，因?yàn)樗刻於家鳂I(yè)、備課、準(zhǔn)備我們要考的試卷……差不多每天都要累得腰酸背痛。
這時(shí)，教室的門(mén)開(kāi)了，許老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)："對(duì)不起，今天我遲到了，是因?yàn)槲易叩揭话氲臅r(shí)候接到了周凡杰媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)他昨天手摔骨折了，所以我去醫(yī)院看望了他一下，一不小心就看過(guò)頭了，所以我才這么晚來(lái)的。"
聽(tīng)了老師的話，我們這才放下心來(lái)了，但我們都讀懂了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
老師作文300字 篇2
敬愛(ài)的韋老師：
您好！近來(lái)身體健康嗎？工作忙嗎？我有些心里話想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)面我不敢說(shuō)，就給您寫(xiě)封信。
我的語(yǔ)文月考成績(jī)不錯(cuò)，不知道您是不是滿意了？總之，我是特別高興的。不過(guò)，我對(duì)自己的成績(jī)還不是很滿意，我希望能拿到滿分�？煲M(jìn)行期末考試了，可是我上課有時(shí)還不是很專(zhuān)心，有時(shí)還搞小動(dòng)作。不過(guò)請(qǐng)您原諒，在以后的時(shí)間里，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)的`。
韋老師，其實(shí)我覺(jué)得您挺辛苦的，因?yàn)槟坏哪敲炊嘧鳂I(yè)，晚上還要備課，一天忙忙碌碌，根本沒(méi)什么時(shí)間休息。不過(guò)您放心，我一定會(huì)做個(gè)盡職的好班長(zhǎng)，優(yōu)秀的好學(xué)生，不會(huì)讓您操心的！我也希望您每天都掛著笑容來(lái)到學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的，不要整天愁眉苦臉的。
有時(shí)候晚上我認(rèn)為作業(yè)很少，就先出去大玩一通，回來(lái)的時(shí)候就馬馬虎虎地寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果作業(yè)發(fā)下來(lái)，要么就是“書(shū)寫(xiě)太不認(rèn)真了！”要么就是“書(shū)寫(xiě)太馬虎了！”總之總有一句不好的評(píng)語(yǔ)在后面�，F(xiàn)在準(zhǔn)備考試了，我不會(huì)再去玩那么多了，晚上一定會(huì)一心一意、一絲不茍地完成作業(yè)再做別的事情的！
祝您:
工作順利
您的學(xué)生：
20xx年12月22日
老師作文300字 篇3
星期五的下午，陽(yáng)光明媚，春光燦爛，學(xué)校提前放學(xué)，我正好沒(méi)事，就跑到媽媽的工廠去玩，呀哈！媽媽那兒怎么那么多小朋友啊！媽媽說(shuō)：“這些是你劉阿姨、王阿姨的.孩子，媽媽忙，你幫我看著他們，好嗎？” “好！”我說(shuō)，我當(dāng)了回“老師”。
我搬來(lái)幾把凳子，四張桌子，決定給他們上一堂課，我給他們按高矮順序排列好，上的第一堂課是語(yǔ)文課文課，我在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，我叫他們讀三遍，嘿！他們真聽(tīng)話，真跟著讀了�！昂�，下課！”我說(shuō)。課上完了，我走了出去，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)全班哄堂大笑，這是什么原因呢？我急忙跑進(jìn)教室，看到他們這個(gè)熊樣，我也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)，一個(gè)小孩尿急了，褲子都濕了，我們能不捧腹大笑嗎？不知什么時(shí)候，媽媽把這樣的情景偷拍下來(lái)，現(xiàn)在這幅照片就掛在我的床頭柜的墻上。 這件事真讓我回味無(wú)窮��！我當(dāng)了回“老師”
老師作文300字 篇4
桂老師，我打第一眼見(jiàn)你，就覺(jué)得這是哪個(gè)學(xué)笑的姐姐呀！可事實(shí)卻出乎我意料，這非但不是一個(gè)，還是我們c90班的班主任，我在心里暗暗地想：“哇！好年輕的班主任呀！真想和她做朋友呀，哎！光年輕有啥用呀，還不是不會(huì)理我們這些小鏍鏍�！笨蛇^(guò)了幾天，她便和我們這些初中生打成了一片，最近，她還答應(yīng)我們幫我們下我們喜歡聽(tīng)的歌，我們高興極了！真有點(diǎn)癩蛤蟆娶到白天鵝的感覺(jué)。
肖老師，您是教完初三被分配到初一的，能得到您真是我們莫大的榮幸，您看，您又被登了光榮榜，教書(shū)又教的好，還有就是如果有兩節(jié)語(yǔ)文課連在一起，您就會(huì)用多媒體在課后休息放歌給我們聽(tīng)，不僅使我們放松了心情，還提高了上課質(zhì)量，真是兩全其美呀！
張老師，我一聽(tīng)您的'名字就怕———張根成，可當(dāng)我見(jiàn)到您時(shí)才知道您是那樣的和藹！從您的口中我知道您的兒子在考研究生，您原是一所公立學(xué)笑的笑長(zhǎng)，現(xiàn)退休，才來(lái)教書(shū)，您有點(diǎn)不愛(ài)笑但不缺風(fēng)趣，您的粉筆字尤為漂亮，我可真崇拜！不知我何年何月才能趕上您這水平。
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