理解的作文300字4篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的理解的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

理解的作文300字 篇1

　　我對(duì)秋天的理解我喜愛(ài)溫暖的春天，喜愛(ài)樹(shù)木茂盛的夏天，喜愛(ài)雪花飄飄的冬天，但是我更喜愛(ài)碩果累累的秋天。

　　秋——是一盤顏料盒。哎呀！小麻雀不小心打翻了她，蘋果染成了紅色，菊花、梨都染成了黃色，掛在枝頭上的葡萄卻染成了紫色。

　　秋——是果實(shí)的家園。蘋果披著厚厚的紅衣服，在夜晚，悄悄地爬上了樹(shù)枝。黃澄澄的梨也不甘示弱地從樹(shù)干里溜了出來(lái)。石榴圓圓的，上面有一個(gè)像火山口一樣的頂，石榴像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上。小猴看見(jiàn)了，回家提了個(gè)大籃子，爬到了樹(shù)上，專挑又大又紅的摘。摘完蘋果，它又三步并作地跑回家拿了一個(gè)更大的籃子，又爬到石榴樹(shù)上。石榴裝滿了籃子，他又看見(jiàn)了葡萄，水靈靈的.葡萄掛在樹(shù)枝上，小猴饞得直流口水，他又一次跑回去……秋天的果實(shí)真多啊！稻子在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)，像一個(gè)小姑娘在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了�！备吡恍�紅了臉，像許多個(gè)火把在不停地燃燒著，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，快來(lái)摘我吧！”

　　秋——是優(yōu)美音樂(lè)的篇章。秋天也有很多美妙的聲音，大雁南飛拍翅膀的聲音，秋雨打在窗上的“滴答”聲音，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落的聲音……

　　秋——是動(dòng)物們的天堂，螞蟻搬食物，小狗換毛……

　　我喜歡秋！

理解的作文300字 篇2

　　“理想就像星星，我們永遠(yuǎn)到不了那里，但是可以像水手一樣，我們用它們指引航向。”我的理想是做一名醫(yī)生。雖然醫(yī)生的職業(yè)比較累，但是可以救死扶傷，正因?yàn)檫@樣，我的心情就很愉快。

　　因?yàn)槊慨?dāng)我看到醫(yī)生時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的眼睛快要睜不開(kāi)，但是，他們的.嘴角上卻掛著一絲微笑。醫(yī)生不但沒(méi)有放棄這份工作，而且，還漸漸喜歡上了這份工作，醫(yī)生可真是勞累我一人，幫助千萬(wàn)家��！也許會(huì)有人問(wèn)：醫(yī)生這么辛苦，為什么他們沒(méi)有放棄這份工作呢？也許是他們想更多地救死扶傷吧！

　　我要當(dāng)一名醫(yī)生，雖然我還在上小學(xué)，但是我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”我要下決心做一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

理解的作文300字 篇3

　　小的時(shí)候，我經(jīng)常對(duì)幽默這件事情產(chǎn)生誤解，我所以為的幽默，或許一直都是有很大的難度的。但是如果對(duì)于我們的.生活來(lái)講，每一個(gè)能夠熟稔地使用幽默的人，他的人際關(guān)系肯定很好。

　　我記得，有一檔綜藝節(jié)目，小s在里面做主持，她經(jīng)常會(huì)采取自嘲的方式，來(lái)進(jìn)行主持。很多人對(duì)這一表現(xiàn)紛紛展開(kāi)評(píng)論，雖然我并不是特別了解，因?yàn)槲覜](méi)有看過(guò)這個(gè)節(jié)目。我之所以知道，是因?yàn)槲铱吹竭^(guò)蔡康永的情商課，也看過(guò)蔡康永的書，因此才知道。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我很羨慕那么有幽默感的人。因?yàn)閹г谒麄兩磉�，和她們做朋友，本身就是一件很快�?lè)的事情。我希望自己有朝一日，也可以歷盡滄桑，變得越來(lái)越成熟，與此同時(shí)，也能夠練就一身自己的幽默。

　　在為人處世時(shí)，能夠讓別人也看到自己的風(fēng)格和風(fēng)趣，這些都要借助于幽默。

　　生活也許本身艱難，可是這并不意味著，那些事情沒(méi)有解決的途徑和方法。就好像我們圖書館有那么多關(guān)于幽默的書，提高自信，變得有幽默感，都是可以后天培養(yǎng)的。

理解的作文300字 篇4

　　很多人都說(shuō)：“最理解自己的是媽媽�！笨刹⒉皇沁@樣的。很多時(shí)候，媽媽會(huì)以為自己是最了解自己的`孩子的，常常去猜想孩子的想法，而事實(shí)去大大相反。

　　我的媽媽也這樣。我放學(xué)回到家。我這時(shí)候是很餓的，就拿起碗吃飯。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你的飯還原原本本，快吃完！”妹妹的飯還滿滿一碗。媽媽又說(shuō)：“你不吃完，晚上就沒(méi)餃子吃�！蔽衣�(tīng)后，性急地說(shuō)：“沒(méi)道理！”媽媽看向我說(shuō)：“怎么沒(méi)道理了，你不讀好書也不能吃飯！”我性子比較火，就冒出一句：“不吃就不吃！”然后甩筷走人。

　　之后，媽媽還說(shuō)我是想讓妹妹少吃飯才能多吃餃子。我很生氣，當(dāng)時(shí)我是這樣想的：不管妹妹有沒(méi)有吃，她都可以吃餃子，吃多少都可以，因?yàn)閶寢層幸稽c(diǎn)偏心。

　　媽媽就會(huì)隨便亂猜別人的心思。

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