夏的作文300字4篇[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的夏的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏的作文300字 篇1

　　一個(gè)盛夏的晚上，我們一家來(lái)到樓頂乘涼并欣賞這十分美麗的夜景。樓頂涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人很愜意。我坐在椅子上仰望星空，一顆顆閃爍的小星星像一雙雙眼睛在那里一眨一眨的，十分調(diào)皮。天邊掛著一輪明月，又大又圓，讓我想起詩(shī)人的一句詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。我望著月亮突發(fā)奇想：月亮上會(huì)不會(huì)有小朋友也在望著我呀？月亮上會(huì)不會(huì)真的住著美麗的嫦娥小仙女呢？我真希望楊利偉叔叔飛天時(shí)也能帶上我，登上月球，讓我也長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)......我站在高高的陽(yáng)臺(tái)上俯視大地，皎潔的`月光照亮了大地，好像給大地披上一層銀色的衣裳；月光照在湖面上，湖面就像一面未打磨的鏡子，讓我想起一句名詩(shī)：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。家家戶戶窗戶透出的燈光，遠(yuǎn)處街上五顏六色的霓虹燈，再加上皎潔的月光，組成了一個(gè)繽紛世界，讓這個(gè)夜晚變得更加迷人。最后，我們還玩起了關(guān)于月亮的詩(shī)詞大比拼，有：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟；舉杯邀明月，對(duì)影成三人......這是一個(gè)迷人的夜晚！這是一個(gè)有趣的夜晚！這是一個(gè)讓人難忘的夜晚！

夏的作文300字 篇2

　　盛夏的中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地上的一切。大地被曬得發(fā)燙，人們都熱得透不過(guò)氣來(lái)。

　　藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，茁壯挺拔的柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著枝條，風(fēng)也不知道躲到那里去了。走到哪里都是熱空氣，樹(shù)上的知了也拼命地叫著：“熱死了，熱死了……”

　　大街上的人們都穿著短袖，無(wú)袖衫，戴著帽子或拿著扇子，為自己解熱。路邊的流浪狗都張著嘴，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一喘一喘的，仿佛也在說(shuō)：“天太熱了，天太熱了！”

　　這是夏天火辣的一面。

　　“六月的天，孩子的臉—說(shuō)變就變。”剛才還是紅日高照，暑氣逼人�？赊D(zhuǎn)眼間狂風(fēng)大作，塵土飛揚(yáng)，天色一下子暗了下來(lái)。老柳樹(shù)的'枝條被風(fēng)刮得來(lái)回甩動(dòng)，剛才拼命叫的知了現(xiàn)在也無(wú)聲無(wú)息了。

　　慢慢的，風(fēng)小了，天邊滾來(lái)陣陣?yán)茁暋＞o接著，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。整個(gè)世界籠罩在茫茫的大雨中。雨就這樣酣暢淋漓地下著。

　　天色漸漸亮了起來(lái)，雨也漸漸小了。一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，帶給你新鮮的空氣和泥土的芳香，雨后得一切，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　這是夏天是涼爽的一面。

　　啊，夏天是多變的。一會(huì)兒熱辣辣的，一會(huì)兒涼涼的。

夏的作文300字 篇3

　　火辣辣的太陽(yáng)照著大地?zé)針O了，火紅的太陽(yáng)曬的我們都變黑了，剛剛買來(lái)的雪糕都融化了，小狗吐出了舌頭，喘著粗氣。知了在樹(shù)上知了知了的叫著，好像在說(shuō)：好熱呀！好熱呀！

　　老師想請(qǐng)兩位同學(xué)到外面體驗(yàn)一下外面的溫度，大家都積極的舉手。最后請(qǐng)了一個(gè)男生和一個(gè)女生，要出去前，他們頭上干干的，膀子很光滑涼涼的。

　　一分鐘之后，他們回來(lái)了，男同學(xué)說(shuō)：剛到外面，感到很暖和、舒服。女同學(xué)說(shuō)：大約30秒，頭上有汗，手心粘粘的。1分鐘后，他們背后潮潮的`，頭發(fā)燙燙的，他們抱著頭跑到教室里說(shuō)：熱死了，熱死了。 他們看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人拿著自己的帽子扇呀扇，行人用帽子遮太陽(yáng)，騎車人很想快快到陰涼的地方去，所以很吃力地騎著，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，空調(diào)外機(jī)轟隆轟隆的響。

　　夏天真是太熱了！

夏的作文300字 篇4

　　夏天的中午是炎熱的，萬(wàn)里碧空，飄著幾朵白云。這些云有時(shí)幾片連在一起，像是海洋里翻滾銀色的浪花；有時(shí)幾片云重疊起來(lái)，像是重疊的遠(yuǎn)山。

　　夏天中午的太陽(yáng)像太空中熊熊燃燒的火焰。有時(shí)，連自己也覺(jué)得炎熱，想躲進(jìn)云層里去追求陰涼。

　　白楊樹(shù)的葉子和南瓜的藤蔓都曬得垂了下去，像犯了錯(cuò)的孩子在老師面前。而池塘里的水卻似乎像進(jìn)入了夢(mèng)境，非常寧?kù)o，它正在做一個(gè)清澈明亮的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱 著藍(lán)天白云；夢(mèng)見(jiàn)池塘里的魚(yú)兒在藍(lán)天白云中游來(lái)蕩去······

　　啊！夏天的中午，太陽(yáng)是滾燙的，景是滾燙的，夢(mèng)是滾燙的，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的'。

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　小作者抓住夏天有特色的事物進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)出了夏天炎熱的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法使習(xí)作生動(dòng)、形象，想象豐富合理。文章結(jié)尾處排比的運(yùn)用更使習(xí)作增色不少。

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