水果拼盤(pán)作文300字（通用36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的水果拼盤(pán)作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤(pán)作文 1
今天中午，我吃葡萄的時(shí)候，忽然想起了做水果拼盤(pán)，于是我趕緊把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你做完英語(yǔ)作業(yè)以后，我們就一起做吧。”
到了下午，我一做完英語(yǔ)作業(yè)就和爸爸跑進(jìn)了廚房。爸爸洗了刀、盤(pán)子和砧（zhēn）板，又拿來(lái)了一個(gè)大西瓜把它洗干凈了。我也趕忙從樓下拿來(lái)了一大串葡萄。于是我們開(kāi)始做起了水果拼盤(pán)。
我們把一個(gè)晶瑩透亮的葡萄放在盤(pán)子中間，又把切成了三角形的五塊西瓜擺在這顆葡萄的周?chē)�，于是我們就拼成了一朵花。我還在五個(gè)“花瓣”上各放上一顆葡萄，于是，這朵花就好像有了五顆大大的露珠。爸爸又切了一塊牙齒形的西瓜，我一看像一只小鳥(niǎo)，就在它的'上面擺上一顆葡萄，還真像一只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛呢！于是我們又做了兩只“小鳥(niǎo)”。我和爸爸又做了一塊牙齒形的西瓜，不過(guò)我們把尖的一端切平了，就變成一朵還沒(méi)有完全開(kāi)放的花。我們做牙齒形西瓜時(shí)，留下了一些小三角形，我把它們擺在花的周?chē)兂闪嘶ㄟ叀?/p>
做好水果拼盤(pán)后，我小心翼翼地把水果拼盤(pán)端下了樓給一家人欣賞。我們都說(shuō)花最好看，姑姑還夸我心靈手巧呢。我開(kāi)心地笑了。
水果拼盤(pán)作文 2
今天，我在家里做了一個(gè)既美麗又可口的水果拼盤(pán)。
我用的食材是葡萄、香蕉。我先把香蕉皮剝掉，葡萄洗干凈并摘下來(lái)。其次，把香蕉切片狀，分別做成三角形圍著盤(pán)子擺成一圈。然后，把洗干凈的葡萄放在盤(pán)子中央。最后，我再把剩余的香蕉切 成橢圓形，入在盤(pán)中間，這樣看起來(lái)好象是一朵美麗的小花。
這個(gè)水果拼盤(pán)，我給它起了個(gè)名子叫“清涼小可愛(ài)”。
我讓媽媽吃水果拼盤(pán)，媽媽說(shuō)：“太好吃了，很清爽，不愧是王大櫥，手藝太好了！”
光說(shuō)不作假把式，開(kāi)始動(dòng)工！我開(kāi)始收集家里的水果了又：蘋(píng)果、橘子、香蕉。我先把把蘋(píng)果切成一小塊一小塊的`，然后再讓它圍著盤(pán)子擺一圈；再把香蕉切成一小片一小片的，放在內(nèi)圈擺成一圈 ；把橘子掰成一半一半的，擺成一個(gè)花的形狀放在里面；最后再撒一些糖就大功告成了！
我做的水過(guò)拼盤(pán)是第一個(gè)被吃完的，爸爸媽媽都說(shuō)我做的好吃我的心里美滋滋的我以一定要多做一些給爸爸、媽媽吃。加油！
水果拼盤(pán)作文 3
今天是校慶，我們舉行了一次別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)。
到了下午，同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到了學(xué)校，帶來(lái)了水果刀、牙簽和各種各樣的水果。我們以七人為一個(gè)小組，桌子上放著各種水果。
當(dāng)老師讓我們開(kāi)始做的時(shí)候，我們手忙腳亂，不知應(yīng)做什么，看看鄰組，她們團(tuán)結(jié)一致，從不手忙腳亂，沒(méi)一會(huì)兒功夫，第一盤(pán)就做好了，我暗中佩服她們。
我們組下定決心，至少也要得一個(gè)獎(jiǎng)。
我們想來(lái)想去，試來(lái)試去，決定用絲瓜為中心，而且也為它起了個(gè)別致的名——“聚寶盆”。寧東用手把瓜里面的籽兒清理干凈，這樣一來(lái)，絲瓜中間就空空的，再在里面放入葡萄，西紅柿，這樣“箱子里的寶藏”就做好了，再加上裝飾，就天衣無(wú)縫。
回過(guò)頭望望鄰組，他們已做好三盤(pán)，一盤(pán)“孔雀開(kāi)屏”極為逼真。
我們開(kāi)始做第二盤(pán)，我們先把離子上面切了，再把中間挖空，放上葡萄，再把“帽子”蓋上，就做好一盤(pán)了。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的`一番努力，我們他圖案給老師看，結(jié)果我們一盤(pán)三等獎(jiǎng)，一盤(pán)卻什么獎(jiǎng)都沒(méi)有。
我佩服林瓊，想出這么好的構(gòu)思，他們的“快樂(lè)的笑臉”得了一等獎(jiǎng)。
在同學(xué)們歡呼聲，掌聲中結(jié)束了這次別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)大賽。
水果拼盤(pán)作文 4
今天，我們班舉行了一場(chǎng)水果拼盤(pán)比賽。
我們從家里帶來(lái)了幾種水果，我全部放在了桌子上，老師給我們每人發(fā)了一只盤(pán)子，讓我們自己拼水果拼盤(pán)時(shí)，樂(lè)壞了我們，但同時(shí)也忙壞了我們，我們切切放放，忙得不可開(kāi)交，因?yàn)槲以诩依锩娑际且聛?lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主，現(xiàn)在爸爸媽媽不在，我真是不知所措。
后來(lái)，老師先拼了一個(gè)“花開(kāi)富貴”，我一下子有了靈感，我拿了橘子、香蕉、火龍果、葡萄，還有小西紅柿，拼成了一個(gè)“七彩之花”，就像彩虹花。
開(kāi)始評(píng)比了，老師表?yè)P(yáng)了我們，有的顏色艷麗，有的造型獨(dú)特，還有的五顏六色，各有千秋，其中印象最深的'是我的“七彩之花”。
今天的比賽真讓人大開(kāi)眼界，還鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，這真是一舉兩得。
水果拼盤(pán)作文 5
今天我們的課別開(kāi)生面，是做水果拼盤(pán)。
老師為我們準(zhǔn)備了各種各樣的水果，有蘋(píng)果、梨子、獼猴桃等等。
開(kāi)始動(dòng)手做拼盤(pán)了，大家都在認(rèn)真地構(gòu)思圖案，然后動(dòng)手做造型。只見(jiàn)金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果，小施同學(xué)切了半天才發(fā)現(xiàn)刀拿反了，惹得大家哈哈大笑�？纯此械奶O(píng)果，歪七扭八的，再低頭看看自己切的`，好吧，我的也一樣很糟糕。
我和丁振銘一組，我們兩個(gè)分工合作，有條不紊地削皮，切水果，擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊，再把番茄放在上面當(dāng)裝飾，中間將香蕉片圍成一個(gè)圓圈，生菜切成一條條的放在上面，像一條條蛇似的。
整體造型完工了，但是我覺(jué)得色彩還是太單調(diào)，于是就把蘋(píng)果切塊調(diào)色，整個(gè)拼盤(pán)變得花花綠綠的。其實(shí)我覺(jué)得這樣不是很滿意，看來(lái)下次還得多些創(chuàng)意才行。
最后拼盤(pán)大比拼的時(shí)候，我們組獲得了最佳合作獎(jiǎng)。今天真是難忘的一天，我不僅學(xué)會(huì)了做水果拼盤(pán)，還體驗(yàn)到了動(dòng)手的快樂(lè)！
水果拼盤(pán)作文 6
3月7日，我們班做了一個(gè)水果拼盤(pán)，真的很有創(chuàng)意，很好吃(好吃只給我吃)。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，各組真的很忙。有的用小刀子削蘋(píng)果，有的削香蕉，有的削金橘，有的削葡萄…
我們組先剝一個(gè)橘子的皮，把橘子膠囊拿出來(lái)。然后用小刀將另一個(gè)橘皮分成四份，取出橘皮囊，將四份分開(kāi)，放在盤(pán)子的“東”“南”“西”“北”四個(gè)方向。然后把第一個(gè)去皮的橘子膠囊放在盤(pán)子的.外環(huán)，把一個(gè)蘋(píng)果切成十分之一蘋(píng)果片大小，然后把蘋(píng)果片放在周?chē)僮悠さ闹虚g，最后把剩下的橘子膠囊放在橘子皮的中間。但是我們總覺(jué)得好像少了什么�？梢裕虚g放一個(gè)桂圓就可以了。不，我們應(yīng)該在龍眼下面放一根香蕉，這樣我們就可以把龍眼舉起來(lái)，所以我們就把它放下了.
啊，終于完成了。趕緊交上來(lái)！緊張的時(shí)刻來(lái)了。只聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你們組拿了第三！太棒了！
水果拼盤(pán)作文 7
盼啊盼，終于盼到了這一天，你知道我們?cè)谂问裁磫�？我們�(cè)谂巫鏊幢P(pán)呢！
早上，我們帶著自己的水果來(lái)到了學(xué)校。大家?guī)Я撕枚嗨�，有草莓、蘋(píng)果、橘子……過(guò)了一些時(shí)間林老師讓我拿出自己的水果，準(zhǔn)備做水果拼盤(pán)。她先給我們了幾張白紙做桌布，然后讓我們，鋪好，就可以開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。我們把水果放在了桌子上，準(zhǔn)備然完成了，
可是我該做什么好呢？我想來(lái)想去，突然，我想到了一個(gè)好主意，我平常那么喜歡花，那我就做一朵花吧我先拿出了兩個(gè)橘子剝開(kāi)做花瓣，然后讓林老師幫我把香蕉切成方型做成花形，還讓她把草莓和小番茄對(duì)半切開(kāi)備用。不過(guò)一會(huì)兒，我就把花的形狀拼出來(lái)了。開(kāi)始做點(diǎn)綴了，草莓和小我把剩下的香蕉和林老師給我切的'茄圍在了花的旁邊，大功告成。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我后桌，她說(shuō)自己做了一個(gè)“蟹老板”。說(shuō)完我們幾個(gè)都哈哈大笑起來(lái)，而我還以為她做的是一個(gè)小雪呢！真有趣。
這真是一節(jié)香香甜甜的作文課！
水果拼盤(pán)作文 8
太好了！今天是星期日是我們的勞技課，可時(shí)間天早上老師說(shuō)：“今天體操比賽，不能去上勞技課了�！蔽覀儼嗟臒狒[勁一下子被老師給壓了下去，到了吃完飯我聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)：“今天不用體操比賽了。”這時(shí)我的心里想：如果只是真的'話那我們上勞技課的幾率就大了。等我搞完我們班的衛(wèi)生區(qū)我就回班了回到班里就聽(tīng)老師說(shuō)：“今天不用體操比賽我們還上勞技課�！�
到了勞技課我們因?yàn)檫@一周沒(méi)有到水果，我們就提前領(lǐng)了我們下午的加餐是蘋(píng)果我們就到這蘋(píng)果去了，到了那里我們就聽(tīng)老師講課，老師是先給我們講我們?cè)撛趺礃忧猩徎�，然后在拿怎樣黃瓜條來(lái)做枝葉，然后再怎樣用橘子擺波浪，怎樣用西紅柿做魚(yú)和尾巴，還有用黃瓜擺尾巴。
老師講完我就開(kāi)始做了剛開(kāi)始我就削壞了在削最后的時(shí)候，我也削斷了最后我只能拼起來(lái)擺到哪里了，最后把魚(yú)和橘子擺好就給老師拍照了。
今天我真是太高興了，又學(xué)會(huì)了一門(mén)技術(shù)。
水果拼盤(pán)作文 9
“哈哈，真好玩！”
一天，我們帶著水果香走進(jìn)了教室。我來(lái)到座位上，興奮地心臟都快蹦出來(lái)了。
中午，林老師帶著一沓白紙來(lái)到教室，有人問(wèn)：“林老師，您拿著白紙干嗎？不是說(shuō)做水果拼盤(pán)嗎？”林老師和顏悅色地說(shuō)：“是啊，這白紙就是桌布呀！”
活動(dòng)開(kāi)始了。我本來(lái)想拼一個(gè)刺猬，可是老師不會(huì)削刺猬頭。我又想拼幾朵小花，可是橘子不夠了。到底做什么好呢？我的大腦都轉(zhuǎn)得快冒煙了。突然，我想到了一個(gè)好方法，可以做糖葫蘆嘛！正好我?guī)Я搜篮灐?/p>
我剝了一個(gè)橘子，拿出一根牙簽，一串串兩個(gè)。接著我又串了番茄串，葡萄串，葡萄亮晶晶的，像一顆顆的'“紫水晶”。
我正欣賞著我做的水果串串，活動(dòng)就結(jié)束了。有人拼了笑臉，有人拼了小花，還有人拼了只可愛(ài)的螃蟹。
真是一節(jié)又香又甜的課！
水果拼盤(pán)作文 10
今天我為媽媽做了個(gè)水果拼盤(pán)，至于做的過(guò)程嘛……聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)：
首先我跑進(jìn)廚房把兩個(gè)橙子拿出來(lái)用刀把它切開(kāi)，切成一瓣一瓣的形狀。然后挑一個(gè)最大的盤(pán)子，把切好的橙子一個(gè)個(gè)放在盤(pán)子的邊緣，好像一個(gè)大的花環(huán)。我又拿了一個(gè)綠蘋(píng)果，把它切成四塊準(zhǔn)備放進(jìn)去。這下問(wèn)題出現(xiàn)了，想把這四個(gè)蘋(píng)果塊都放進(jìn)去真的很難，好不容易把它們放進(jìn)去，可是放好的.橙子瓣卻被擠了出來(lái)。這可怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。我眼睛一亮：有了，把蘋(píng)果塊倒著放不就可以了嗎。我試了一下，果然成功！我又把葡萄洗了一些，一顆一顆放進(jìn)中間，最后我又撒了一些草莓醬。水果拼盤(pán)總算做好了，我拿了幾根牙簽插了上去，向媽媽的房間走去……
“母親節(jié)快樂(lè)，媽媽！”我端著拼盤(pán)說(shuō)�！巴�！謝謝我的寶貝！”媽媽驚訝極了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我做的水果拼盤(pán)，并給了我一個(gè)大大的吻。我看著媽媽的笑臉，我也笑了。
水果拼盤(pán)作文 11
做水果拼盤(pán)在酒店里吃了又好看又好吃的水果拼盤(pán)，我很想自己親手做一個(gè)。
星期天，我便要媽媽帶我去超市買(mǎi)水果。媽媽同意了，她帶我到“三聯(lián)超市”買(mǎi)了三種水果：鮮紅鮮紅的草莓、黃澄澄的香瓜、紅紅的蘋(píng)果。
一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盤(pán)子和水果刀開(kāi)始做了。我先把香瓜切成兩半，再把香瓜的籽兒挖空。然后把香瓜切成一瓣一瓣的`，露出半黃半綠的果肉，像一個(gè)個(gè)彎彎的月牙。我將它放在盤(pán)子的邊上，圍成一圈做成花瓣。接著，我把紅紅的蘋(píng)果切成一片一片，放在香瓜的內(nèi)側(cè)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋，正看著我笑呢。最后，我拿出最?lèi)?ài)吃的草莓，看哪，它的果肉粉嘟嘟的，像一顆顆紅紅的寶石，讓人看了直流口水，我將它放在盤(pán)子的中間做花蕊。哇，一盤(pán)美麗的“水果花”做成了，真好看呀。
我急忙將我的“杰作”端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞和品嘗。看著這么漂亮的“水果花”，他們可都不舍得吃掉呢。
水果拼盤(pán)作文 12
香蕉、蘋(píng)果、黃瓜、梨子，你們知道我們?cè)诟蓡�？�?dāng)然這不是一道數(shù)學(xué)題，也不是在寫(xiě)語(yǔ)文；我們是在開(kāi)展水果大拼盤(pán)大賽呢？
我們班準(zhǔn)備了不少美味口可得水果，這些水果個(gè)個(gè)都色彩艷麗、香甜誘人，而同時(shí)老師還給我們發(fā)了果盤(pán)、尖利的牙簽和一次性手套�，F(xiàn)在是準(zhǔn)備就緒，我們就要開(kāi)始了動(dòng)手做了。
“好了，水果拼盤(pán)游戲開(kāi)始了�！崩蠋熣f(shuō)道，有很多我爭(zhēng)先恐后的'跑到講臺(tái)上讓老師去切水果形狀，我們自己帶來(lái)了的水果切成了一條條一塊塊一片片的果肉，現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始裝飾了，我們興致勃勃你一句我一句為這個(gè)盤(pán)拼花盡了心思。后來(lái)，我們的水果拼盤(pán)大功告成了，叫“搞怪的小丑”這可真是一場(chǎng)水果風(fēng)暴，每組都做的特別精彩。
今天我們明白我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，什么事都難不倒我們了。
水果拼盤(pán)作文 13
星期三的中午，林老師舉行了一次“水果拼盤(pán)”活動(dòng)。
等啊等，盼啊盼，終于到了中午，我們迫不及待地拿出水果，我向四周望了望，小洋帶了葡萄，小陳帶了番茄，最厲害的還是小汝，她帶了一個(gè)哈密瓜，琳瑯滿目的水果看的我眼花繚亂。
活動(dòng)開(kāi)始，我們興奮地動(dòng)起手來(lái)，我想，就以“自然風(fēng)光”為主題吧！媽媽正好給我練習(xí)過(guò)椰樹(shù)島，于是我開(kāi)始拼起來(lái)。首先，吧橘子撥開(kāi)，放在盤(pán)子最底下，做島的沙土，我又把香蕉撥開(kāi)，做樹(shù)的枝干，為了更生動(dòng)，更真實(shí)，我用刀把香蕉切出了條紋，嘴猴把獼猴桃切成一塊一塊的'，大功告成！我開(kāi)心地讓老師拍了一張照片。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都還在忙碌，于是我拼起了第二個(gè)，我想：讓我來(lái)拼一朵小花吧！于是便開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，首先，我把黃瓜切成絲，做花的葉子和根，然后把藍(lán)莓放在中心做花蕊，最后把橘子一塊一塊地圍著藍(lán)莓，這樣一朵花就完成啦！
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)做任何事情只要堅(jiān)定自信就一定能成功。
水果拼盤(pán)作文 14
上午，吃完早飯后，便是我們的勞技課。
我們跟著老師來(lái)到勞技室，這回我們學(xué)習(xí)的是水果拼盤(pán)，我們擺的造型名字是“魚(yú)戲荷塘”。老師教了我們荷花、魚(yú)、莖、荷葉。便讓我們動(dòng)手做一做。
老師把我的蘋(píng)果切下來(lái)三塊，我首先拿了一個(gè)藍(lán)色的`小刀，拿出其中的一個(gè)蘋(píng)果片，按照老師的方法，以蘋(píng)果的中心為起點(diǎn)，往右邊切，快到蘋(píng)果的另一個(gè)中心點(diǎn)大約0.5厘米的時(shí)候停下。然后再在那條切痕的前面以同樣的起點(diǎn)出發(fā)，與后面那一條的切痕留下空隙，在同一個(gè)點(diǎn)收尾，然后再取下來(lái)。再用同樣的方法，在對(duì)面也切好，取下來(lái)。把從左邊取下來(lái)的那瓣蘋(píng)果放到右邊，把從右邊取下來(lái)的那瓣蘋(píng)果放到左邊，這樣荷花就做成了。
再取出一條黃瓜絲，從上往下切，并且要從窄到寬。切好后連到荷花下方，再切兩條就是葉子了。最后我好不容易做好了，并且放到盤(pán)子上了，結(jié)果，誰(shuí)知飛來(lái)橫禍，李思碩的一個(gè)柚子把我的全都得給砸爛了。
水果拼盤(pán)作文 15
我特別喜歡吃水果，做成拼盤(pán)更加愛(ài)不釋手。
說(shuō)做就做，我先拿來(lái)兩個(gè)獼猴桃，兩根香蕉，兩個(gè)橘子和一個(gè)盤(pán)子。我先把香蕉、橘子和獼猴桃都剝皮，再把香蕉切成段而不斷，然后把橘子掰成瓣，又把獼猴桃切成手指粗的條兒。準(zhǔn)備工作完成了，我要開(kāi)始做水果拼盤(pán)了！
我用橘子瓣在盤(pán)子里擺成“沙灘”，切好的香蕉做椰子樹(shù)的“樹(shù)干”，獼猴桃條兒做“樹(shù)枝”和“樹(shù)葉”。妥！一幅漂亮的海南風(fēng)景畫(huà)呈現(xiàn)在眼前。藍(lán)天下，大海邊，我仿佛在金色的沙灘上奔跑著，暖風(fēng)迎面吹來(lái)，好舒服�。∽谝訕�(shù)下喝著香甜的椰汁，心里別提有多美了！
看著這美麗的“海南風(fēng)光”，真舍不得把它吃了！可又禁不住這美味的誘惑；腳下的`沙灘、身旁的椰樹(shù)，不一會(huì)兒成了我的腹中之物！哈哈哈……自己動(dòng)手制作美食，真是其樂(lè)無(wú)窮啊！
水果拼盤(pán)作文 16
“明天要做水果拼盤(pán)啦，明天要做水果拼盤(pán)啦！”班里的小靈通——王洋恨不得把這個(gè)爆炸性的消息告訴所有人。王洋就像班里的爆炸引線，只要他一點(diǎn)火，整個(gè)班都狂熱起來(lái)！
制作前，我先讓媽媽幫我準(zhǔn)備一些水果、刀、盤(pán)子、一次性手套。
第二天，我把提前準(zhǔn)備好的`材料拿出來(lái)，老師一聲令下，我就迫不及待地開(kāi)始了。
剛開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)有多難的，因?yàn)樯眢w用橙子，耳朵和尾巴就用切下來(lái)的橙子皮，眼睛用兩顆紅豆就行了，挺簡(jiǎn)單的�？珊髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)了個(gè)問(wèn)題，我做耳朵和尾巴的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)安尾巴和耳朵的那個(gè)位置好難切，切小了安不進(jìn)去，切大了就會(huì)把橙子直接切開(kāi)，很難掌握好力度，不過(guò)好在最后我小心翼翼地終于安上了，就當(dāng)我覺(jué)得勝利在握的時(shí)候，半路又殺出了個(gè)程咬金，那個(gè)小紅豆根本安不進(jìn)去，我用刀子輕輕的扎了兩個(gè)小洞，費(fèi)了我九牛二虎之力才給紅豆塞進(jìn)去，水果拼盤(pán)終于大功告成了。
這次活動(dòng)讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，我很開(kāi)心！
水果拼盤(pán)作文 17
今天，是個(gè)與眾不同的日子，我們的桌上擺了紅通通的大蘋(píng)果、黃黃的香蕉、晶瑩剔透的葡萄，還有各種各樣的水果……
這些琳瑯滿目的`水果擺放在桌前，饞得我直流口水。林老師給我們發(fā)了四張紙當(dāng)桌布，真有儀式感啊！
你們知道我們要做什么活動(dòng)嗎？答對(duì)了，就是拼水果。我和同桌想啊想，我絞盡腦汁，“哦，我們來(lái)拼螃蟹吧！”我的同桌也說(shuō)：“還可以做一條金魚(yú)�！�
說(shuō)完，我三下五除二就把橘子皮剝掉了。桔子圓滾滾的，就像一個(gè)胖娃娃。我把桔子的果肉分成兩半，螃蟹的身體就出來(lái)了，我再拿了四個(gè)做螃蟹的腿和手，至于眼睛用什么呢？我只好借了小宇的一點(diǎn)石榴做眼睛，紅紅的石榴真像一顆顆紅寶石。
我同桌的小金魚(yú)也大功告成了，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，綠綠的葡萄可以做海草呀！于是我就把“海草”放到盤(pán)子里。而我同桌又做了條小魚(yú)，好看極了！
我又向小宇借了點(diǎn)石榴，把盤(pán)子周?chē)乓蝗�，就大功告成了。這么大的杰作，終于完成了！
水果拼盤(pán)作文 18
今天我們班舉辦了水果拼盤(pán)比賽，大家都帶了很多水果，我也不例外！
開(kāi)始上課！大家像受驚的羊群一樣跑回教室，像兔子一樣安靜地等著第二組說(shuō)話。“我們今天水果拼盤(pán)的規(guī)則是……”請(qǐng)仔細(xì)做。聲音背后，教室突然爆炸，有的在削蘋(píng)果，有的在拿水果，有的在放大盤(pán)子。我們組帶了蘋(píng)果、梨、櫻桃和橘子。盛陶佳在削蘋(píng)果，姜元陽(yáng)在削梨，我在放拼盤(pán)，周濱進(jìn)在撥橘子。我們絕對(duì)不含糊�！爸転I進(jìn)，去把撥的`水果拿來(lái)！”“我們開(kāi)始放水果拼盤(pán)吧！”“哦耶！”每個(gè)人都在歡呼，我們開(kāi)始了！
我們先在盤(pán)子中央放一個(gè)大草莓，然后在草莓邊緣放一圈桂圓。太美了！戴上蘋(píng)果、橘子等。效果很棒！這是一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)。經(jīng)過(guò)群評(píng)，這個(gè)水果拼盤(pán)的名字叫“七彩仙女”。看看其他群體。有“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”、“含苞待放”等意象和比喻，五顏六色，各有特色，但很美！
水果拼盤(pán)真的很好玩！
水果拼盤(pán)作文 19
今天返校時(shí)網(wǎng)，我們要做水果拼盤(pán)，可把我們樂(lè)壞了。
我們帶著水果有哈密瓜、小番茄、芒果還有很多很多，來(lái)到教室，我們小組討論了一下，決定做一艘船，叫“孔雀船。”
我和盧媛熠做船，陳成和徐健給船周?chē)b飾一下，我先把一個(gè)哈密瓜切成兩半，然后把另一半哈密瓜的子給挖掉。我把一半挖掉子的哈密瓜的兩邊搓幾個(gè)洞，再把蘋(píng)果切成一條條長(zhǎng)方體，然后小心翼翼地搓進(jìn)挖好的洞里，船漿做好了，接下來(lái)我們把哈密瓜的上面布置的漂漂亮亮。這艘船不是叫“孔雀號(hào)”嗎？于是我就在上面插了一只孔雀。接著，我們把“孔雀號(hào)”放在妝飾好的盤(pán)子上，我們的“孔雀號(hào)”做好了。
到最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，就是把做剩的`水果和水果拼盤(pán)吃了�？晌矣趾蒙岵坏贸缘粑夷切膼�(ài)的“孔雀號(hào)”。
最后，我們和心愛(ài)的“孔雀號(hào)”合了影。之后，“孔雀號(hào)”揚(yáng)帆起航，來(lái)到了腸里、胃里。
水果拼盤(pán)作文 20
往日見(jiàn)媽媽那么操勞，我就想給媽媽做水果拼盤(pán)，因?yàn)樗幢P(pán)既有營(yíng)養(yǎng)又有趣。
于是我先跑到廚房，把水果刀洗了洗。好，現(xiàn)在先是準(zhǔn)備材料，我從冰箱里拿了黃瓜、西紅柿。再?gòu)乃P(pán)里拿了香蕉、蘋(píng)果、櫻桃。
準(zhǔn)備好了材料就開(kāi)始做了。我先拿起黃瓜，準(zhǔn)備把黃瓜切成薄薄的細(xì)片。因?yàn)槲业谝淮吻悬S瓜，所以切的不是很快，而且大小不相同。沒(méi)辦法，擺在盤(pán)子外部算了。切完黃瓜切西紅柿了，哈！西紅柿我切過(guò)，便拿起水果刀，把一個(gè)變兩份，兩份變四份，切完了擺在了內(nèi)部。我把蘋(píng)果拿在手中先削皮，削完后，我把蘋(píng)果切的.碎碎的，然后一個(gè)個(gè)地?cái)[在盤(pán)子里，還在蘋(píng)果片上插了牙簽，還剩一根香蕉怎么辦呢？我突然想到把香蕉擺在上面，下面再擺櫻桃。
水果拼盤(pán)完成了，現(xiàn)在只等媽媽下班回來(lái)。
水果拼盤(pán)作文 21
今天我和媽媽一起做水果拼盤(pán)，我們把做水果拼盤(pán)的步驟分成兩步。
一、尋找。我先在平板電腦上百度下水果拼盤(pán)的款式，我挑挑選選：“哼……這個(gè)太難，那個(gè)太大，這個(gè)太小，那個(gè)又太丑……”最后找到了一個(gè)，但是媽媽一看說(shuō)：“我們家今天沒(méi)有獼猴桃，用別的代替吧？”我說(shuō)：“可以用橙子�！薄昂��！眿寢屨f(shuō)。我們說(shuō)完就開(kāi)始行動(dòng)。（對(duì)了，我們要做的是螃蟹）。
二、創(chuàng)作。我們把蘋(píng)果切一半用來(lái)當(dāng)螃蟹的殼，再把另一半去皮，切成三片，接著把剩下的切一半，用刀把剩下的'兩半切成螃蟹的鉗子。注意：用刀的時(shí)候一定要小心。因?yàn)樵谇刑O(píng)果時(shí)，我就被切到了。然后把切好的鉗子擺在盤(pán)子上，加個(gè)圓圓的橙子皮就完成了。
拍完照后，媽媽就把這些水果做成水果沙拉了。
水果拼盤(pán)作文 22
幾天前，我們學(xué)了一篇課文，做了一盤(pán)水果沙拉，我看后也想做。放學(xué)了，我高興地回家了。
到家后，我拿出一根香蕉，一只梨和一個(gè)蘋(píng)果。我先把香蕉金黃的外衣剝掉了，露出雪白的果肉。然后把香蕉弄成泥，鋪在盤(pán)子的下方，當(dāng)做厚厚的'積雪。接著，我把梨的皮給弄掉，把它切成細(xì)條兒，整齊地排在盤(pán)子的上方，當(dāng)做飄落的雪。最后，我把蘋(píng)果弄成塊兒，分別放在左上方和右上方，這樣，梅花就做好了。
我一邊高興著，一邊又想吃了它。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)桌上有水果拼盤(pán)，也想吃。他用手機(jī)拍了個(gè)圖，稱贊我做得漂亮，然后問(wèn)我，這個(gè)叫什么名字呀，我脫口而出：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�
接著，我和爸爸一起享用了這道美味的水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)作文 23
哦！看起來(lái)好好吃的“水果”，我們正在教室里開(kāi)心地用紙做水果拼盤(pán)。
老師先發(fā)給了我們要用的材料：一包彩色紙，一只泡沫盤(pán)，一把小剪刀，做好準(zhǔn)備工作后我們就要開(kāi)始做了。我先把紅色的彩紙小心翼翼地撕開(kāi)，再拿出晶瑩色的小剪刀，小小的剪刀就像一對(duì)親密愛(ài)人嘴對(duì)嘴一并一并地親了起來(lái)，“嚓嚓嚓”，紅色的小圓圈被我剪出來(lái)了，我又拿出黑色的鋼筆在紅圓圈上畫(huà)上地一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，我再用綠色的卡紙剪出了綠葉子，一個(gè)讓人垂涎欲滴的草莓就這樣出世了。
接下來(lái)，我又剪出了金黃色的`香蕉，把“果肉”卷起來(lái)放在拼盤(pán)上，我真想嘗一口自已親手做的“水果拼盤(pán)”。
看著自己的杰作，我真是得意極了，我還給它取了個(gè)名字叫”奇妙水果拼盤(pán)”。
水果拼盤(pán)作文 24
“草莓20個(gè)、香瓜2個(gè)、蘋(píng)果5個(gè)。”聽(tīng)了這些，你或許會(huì)問(wèn)，這是干啥呢？做數(shù)學(xué)題�。縉O！告訴你，這些水果是我買(mǎi)來(lái)做水果拼盤(pán)用的。
一到家，我就迫不及待地拿出水果、盤(pán)子和水果刀，開(kāi)始啦！我先把香瓜切成兩半，再把香瓜籽兒挖空，然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出半黃半綠的果肉，像一個(gè)個(gè)彎彎的月牙。我將它放在盤(pán)子的邊上，圍成一圈，做成一個(gè)大“花瓣”。接著，我把紅紅的蘋(píng)果切成一片一片，放在香瓜的`內(nèi)側(cè)，像極了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋，好像正看著我笑呢！最后，我拿出最?lèi)?ài)吃的草莓，看哪，它的果肉粉嘟嘟的，像一顆顆紅紅的寶石，讓人看了直流口水，我把它錯(cuò)開(kāi)切成玫瑰花的樣子，放在盤(pán)子的中間做“花蕊”，一盤(pán)美麗的“水果花”就做成了。
我急忙將我的“杰作”端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞和品嘗�？粗@么漂亮的“水果花”，他們連連說(shuō)我長(zhǎng)大了，夸我真能干，我好有成就感��！
同學(xué)們，你們想吃嗎？
水果拼盤(pán)作文 25
我們等啊等，等啊等，終于等到這一天。
走到教室以后，老師拿著一個(gè)奇怪的畫(huà)架，畫(huà)上畫(huà)著許多水果。等老師說(shuō)道：“你們有序地去拿后面的水果吧！”說(shuō)完，我們一個(gè)個(gè)興沖沖的去拿水果了。
我先拿到水果，想：“我應(yīng)該做什么呢？”我很為難。“我想到了，我就做一個(gè)漂亮的螃蟹吧！”我先拿起一個(gè)蘋(píng)果，林老師突然說(shuō)：“要用刀的小朋友請(qǐng)到這邊排隊(duì)。”我先看了看我手中的蘋(píng)果，再看了看那把刀，于是，我猶豫了一會(huì)兒，去那邊排隊(duì)了。切好以后我做起了螃蟹。
我先用橘子皮做成腿，用蘋(píng)果片做成身體。呀，用什么做眼睛才好呢！用藍(lán)莓吧！可是沒(méi)有藍(lán)莓怎么辦呢？于是我只好乖乖的做小花。我先用蘋(píng)果片做它的'花瓣，用葡萄裝飾……大功告成。
“丁零零……”下課了，我們個(gè)個(gè)議論了起來(lái)，有的來(lái)幫助沒(méi)完成的同學(xué)，有的同學(xué)在品嘗水果了，真是熱鬧啊！
水果拼盤(pán)作文 26
今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，金老師讓我們自已親自動(dòng)手做一個(gè)“水果拼盤(pán)”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一雙雙巧手，各式各樣的水果拼盤(pán)做成了。有老當(dāng)益壯的“老鼠奶奶”、有強(qiáng)大無(wú)比的`“加拿大船”、有小巧玲瓏的“水果拼盤(pán)”……。
“愿望花”可愛(ài)極了。花中間有一個(gè)用枇杷做成的花心，“愿望花”四周有用香蕉做成的七片愿望花瓣，每一片花瓣代表著一種愿望�；ò晖饷孢�有八只“枇杷小燈籠”，象征著興旺、發(fā)達(dá)�！翱鞓�(lè)小金魚(yú)”也很漂亮。它的身體是用香蕉做成的，看上去像穿著一件金黃色的衣裳，兩顆批杷做成了一雙圓圓的大眼睛�？矗 靶〗痿~(yú)”還擺動(dòng)著用蘋(píng)果皮做成的三條紅色尾巴呢，在綠油油的水草中自由自在地游來(lái)游去。
做水果拼盤(pán)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的審美情趣。
水果拼盤(pán)作文 27
星期六，同學(xué)們提著大包小包匆匆趕到學(xué)校。你知道原因嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們下午要做水果拼盤(pán)啦！
下午，同學(xué)們都期待第一節(jié)課的上課鈴聲趕緊響起。上課鈴聲終于響起啦！只見(jiàn)老師不慌不忙的走進(jìn)教室，說(shuō)了一聲：“開(kāi)始。”同學(xué)們立刻做了起來(lái)。
我們小組帶的水果有：黃瓜、圣女果、杏子、葡萄、藍(lán)莓、火龍果。我們討論了一下，我們組另兩位同學(xué)做兩只海豚，我做背景。我想：我們里面有海豚，那就有船呀！我風(fēng)風(fēng)火火做了一只小船擺在最右邊。再在盤(pán)子的上下兩端擺了一些黃瓜片，在盤(pán)子中間撒了一些杏子塊、葡萄、藍(lán)莓、圣女果。在中間偏左下角放了一半香蕉尖。從遠(yuǎn)處看，哇好像平靜的湖面有一只小船，還有一個(gè)漏出水面的小山頂。他倆把海豚做好，我把海豚放在上面一看。這組合真是天衣無(wú)縫。
時(shí)間到了，老師把我們每個(gè)組的作品都看了一遍說(shuō)：“大家做的'都很好，現(xiàn)在大家可以吃了�！蔽覀兘蚪蛴形兜某粤似饋�(lái)。
我真希望每天都能吃到水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)作文 28
今天，我們班級(jí)舉行了水果拼盤(pán)這個(gè)活動(dòng)，宣布以后，全班沸騰起來(lái)了，第二天下午，們拿著水果興高采烈地走進(jìn)教室。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們拿出水果、水果刀、盤(pán)子，做出了形態(tài)各異的水果拼盤(pán)，有、笑臉、花朵，我們小組不合作，女生一組、男生一組，我們做了一個(gè)大家非常熟悉的飛船，得了一等獎(jiǎng)，評(píng)過(guò)獎(jiǎng)以后，陳主任把我們班得到一等獎(jiǎng)的拍了下來(lái)，我心里非常希望他能把我們的`作品發(fā)送到二小網(wǎng)站上或者傳到報(bào)紙上。
拍過(guò)以后，老師叫我們把自己做的作品吃掉，全班同學(xué)有的在位子上吃水果，有的同學(xué)甚至到人家桌子上搶了吃，有的同學(xué)還把自己剩下的水果分給同學(xué)，分給辦公室里的語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師。
活動(dòng)結(jié)束后收拾好自己的小刀，上課的時(shí)候我的心還定不下來(lái)，還想舉辦一次，今天真是太開(kāi)心了！
水果拼盤(pán)作文 29
今天，我們班舉行了一場(chǎng)水果拼盤(pán)比賽。
我們從家里帶來(lái)了幾種水果，我全部放在了桌子上，老師給我們每人發(fā)了一只盤(pán)子，讓我們自己拼水果拼盤(pán)時(shí)，樂(lè)壞了我們，但同時(shí)也忙壞了我們，我們切切放放，忙得不可開(kāi)交，因?yàn)槲以诩依锩娑际且聛?lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主，現(xiàn)在爸爸媽媽不在，我真是不知所措。
后來(lái)，老師先拼了一個(gè)“花開(kāi)富貴”，我一下子有了靈感，我拿了橘子、香蕉、火龍果、葡萄，還有小西紅柿，拼成了一個(gè)“七彩之花”，就像彩虹花。
開(kāi)始評(píng)比了，老師表?yè)P(yáng)了我們，有的顏色艷麗，有的造型獨(dú)特，還有的五顏六色，各有千秋，其中印象最深的`是我的“七彩之花”。
今天的比賽真讓人大開(kāi)眼界，還鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，這真是一舉兩得。
水果拼盤(pán)作文 30
本學(xué)期，綜實(shí)課王老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)制作水果拼盤(pán)。大家學(xué)習(xí)積極性特別高。好吃又好玩的水果拼盤(pán)大家都想親自體驗(yàn)一下。
我們小組有六人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的動(dòng)手操作練習(xí)，大家制作水果拼盤(pán)的本領(lǐng)越來(lái)越高�？矗@是一節(jié)綜合實(shí)踐公開(kāi)課——水果拼盤(pán)，我們要大顯身手了。我們小組準(zhǔn)備的水果有：蘋(píng)果、桔子、圣女果、黃瓜、藍(lán)莓。我們要制作的水果拼盤(pán)主題是“愛(ài)吃水果的.貓頭鷹”。我是小組的主刀人，刀功已經(jīng)非常熟練了。蘋(píng)果、圣女果、黃瓜都被我切成了需要的形狀。接下來(lái)小組成員分工合作，按照之前設(shè)計(jì)好的圖案進(jìn)行擺盤(pán)。不一會(huì)兒，“愛(ài)吃水果的貓頭鷹”就展現(xiàn)在大家面前，我們都被自己的作品陶醉了。最后我們小組制作的“愛(ài)吃水果的貓頭鷹”，因?yàn)樯势G麗、造型別致獲得了色彩獎(jiǎng)和造型講。老師還表?yè)P(yáng)了同學(xué)們，豐富的想象力和創(chuàng)造熱情。
真是一次難忘的成功體驗(yàn)�。�
水果拼盤(pán)作文 31
“丁零零，丁零零！”上課了，我們興奮極了。你知道為什么嗎？因?yàn)檫@是一節(jié)與眾不同的課水果拼盤(pán)課。
林老師讓我們把水果拿出來(lái)，我們歡呼著取出自己的水果。我向周?chē)送�，同學(xué)們帶了草莓、藍(lán)莓、葡萄……
林老師沒(méi)有讓我們立刻制作，而是先給我們講解有關(guān)水果的知識(shí)寧檬的`VC很高，草莓可以減肥等等
開(kāi)始拼盤(pán)了，我決定拼一朵小花我把草莓?dāng)[成一個(gè)圓，中間放顆葡萄，再把藍(lán)莓串成一串，抽在花下面一朵小花就完成了！
我東張西望，有的同學(xué)做獅子有的同學(xué)做椰子樹(shù)，還有同學(xué)和我一樣做小花�！�
這時(shí)，林老師給我們的作品來(lái)拍照了，我?guī)е髌放牧艘粡埿疫\(yùn)的照片！
今天的課上，我完成了一副水果拼盤(pán)，還吃了很多水果，真是開(kāi)心的一節(jié)課！
水果拼盤(pán)作文 32
這個(gè)星期，又是一個(gè)特殊的星期。因?yàn)�，老師又要叫我們做水果拼盤(pán)了。不過(guò)，這次有點(diǎn)不同，因?yàn)檫@次要拍照留念。
首先，這么多的水果，要選哪一種好呢？對(duì)了！就選草莓做拼盤(pán)的的“主角”吧。之后，我又選了蘋(píng)果、香蕉、西瓜和哈蜜瓜做“配角”哩！水果選完后，我就開(kāi)始切水果了！
首先，我把草莓一個(gè)個(gè)地切成一半，放進(jìn)籃子里，然后，我又把蘋(píng)果、西瓜、哈蜜瓜切成一塊塊的`，但切的時(shí)候，由于它們多汁，所以我切時(shí)，不小心把汁全測(cè)到臉上了，像小丑一樣。逗得我哈哈大笑。切香蕉時(shí)，因?yàn)橄憬逗苘�，我切得很不好看�?/p>
切水果前，我把它們都洗干凈了（當(dāng)然除了香蕉以外），所以很干凈，最后，我把水果拼成了一個(gè)小女孩嘻嘻哈哈的表情。因?yàn)�，我想像她一樣每天都快快�?lè)樂(lè)！
看！我又付出了！
水果拼盤(pán)作文 33
今天，我們每個(gè)人都帶了各種各樣的水果，有蘋(píng)果、葡萄、藍(lán)莓、橙子……準(zhǔn)備做水果拼盤(pán)。
我先在蘋(píng)果上切下二片圓片，再拿出葡萄，切成瓣，做成雪人的手，接著，把橙子拿出來(lái)，切開(kāi)橙皮，做雪人的腳。而后，把兩顆藍(lán)莓放在雪人的臉上，再加上沙拉，做成雪人的嘴巴。接著，把草莓切成三角形，做帽子。總算是大功告成了！多么有趣的'雪人�。∷欠逝峙值亩亲�，雪白的身體，有趣的嘴巴咧著的模樣更是俏皮無(wú)比。看著看著，我也不禁咧開(kāi)了嘴。
老師見(jiàn)大家都完成得差不多了，笑語(yǔ)盈盈說(shuō)道：“大家完成得不錯(cuò)，做好的同學(xué)可以離開(kāi)座位，去上一下洗手間�！贝嗽捯怀�，一時(shí)間，教室里人攢動(dòng)。有的去觀看其它同學(xué)的作品，有的去幫那些還沒(méi)做好的同學(xué)，還有的去上洗手間了。
啊！這真是一節(jié)有趣的課！
水果拼盤(pán)作文 34
這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——制作水果拼盤(pán)。
我選擇的是做圣誕樹(shù)拼盤(pán)。它需要的水果材料是奇異果和草莓，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的盤(pán)子。洗好了所需要的材料后，就開(kāi)始動(dòng)手操作了。
我先是把奇異果切成片。媽媽示范了一顆后，我看著很簡(jiǎn)單的樣子就迫不及待地說(shuō)：“媽媽快把刀給我，讓我來(lái)吧！”我切了幾片后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是我看到的'那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲胰绻械貌痪鶆驍[起來(lái)就會(huì)不好看了。但是媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，不切到手就是最棒的。”切完了奇異果后，我們就開(kāi)始在盤(pán)子上擺圣誕樹(shù)的形狀了�？偟臄[了三層的三角形，形狀也就出來(lái)了。完后我們又切了幾顆草莓來(lái)進(jìn)行點(diǎn)綴。我們的圣誕樹(shù)水果拼盤(pán)就這樣誕生了。這期間切剩下的水果我也沒(méi)有浪費(fèi)，把它們洗洗鹽水后全部喂進(jìn)了我的肚子。
不管我的圣誕樹(shù)水果拼盤(pán)在別人眼里好不好看，但它在我心里是最好看的，因?yàn)槭俏液蛬寢岧R心協(xié)力共同完成的，里面有著笑聲和快樂(lè)的陪伴。
水果拼盤(pán)作文 35
水果拼盤(pán)是一個(gè)非常有趣又好玩的“游戲”，我們班也做了一次水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的圖案就非常漂亮。
做水果拼盤(pán)的前一天，我們?cè)诩覝?zhǔn)備了許多美味的水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤(pán)了，上午，我非常開(kāi)心，因?yàn)橄挛缇鸵鏊幢P(pán)了。時(shí)間飛快地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果后，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……
我先把芒果切成一個(gè)很漂亮的圖案，陳建樹(shù)再把一些桂圓剝好，我和李時(shí)豪各把自己的香蕉剝好。然后，我們就開(kāi)始拼了，陳建樹(shù)把他的桂圓一個(gè)個(gè)擺在盤(pán)子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個(gè)切好的`芒果放在中間，李時(shí)豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹(shù)最后把兩個(gè)小番茄和一個(gè)草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場(chǎng)啦！
最后，王老師來(lái)評(píng)分了，雖然沒(méi)有排到名次，但我很開(kāi)心。
做水果拼盤(pán)真有趣��！
水果拼盤(pán)作文 36
今天下午第三節(jié)課，我們舉行了盼望已久的水果拼盤(pán)活動(dòng)。
我們準(zhǔn)備就緒。隨著老師的一聲“開(kāi)始”，各小組快速討論起來(lái)。我們小組確定主題后趕緊行動(dòng)起來(lái)。我們先把桔子一瓣瓣分開(kāi)，擺在盤(pán)子左邊做“花紋”。這“花紋”有兩層，上層立著，下層躺著，很有創(chuàng)意吧？我們又在每?jī)砂杲圩又虚g放一顆“珍珠”，你猜“珍珠”是什么水果裝飾的？當(dāng)然是晶瑩剔透的石榴嘍！我們又把一根香蕉切成兩半，頭和尾面對(duì)面，碼在盤(pán)子左邊。最后，我們?cè)诒P(pán)子中間精心地放了幾瓣柚子、幾個(gè)番茄和一小塊火龍果。瞧，一盤(pán)完美的水果拼盤(pán)大功告成。
陳老師為我們拍照留念。大家早已經(jīng)等不及了，我和林建磊狂吃起來(lái)。不一會(huì)兒，我們組的.水果幾乎都吃完了，可這還不夠，我們又去其他組要水果吃。大家都興奮地吃著、聊著、笑著。
做水果拼盤(pán)會(huì)成為我一生中最快樂(lè)的事。
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