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小學(xué)的作文300字合集【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
3000年，我們學(xué)生都背上了一種先進(jìn)的、多功能的書(shū)包。
這種書(shū)包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調(diào)好時(shí)間，書(shū)包就會(huì)在你設(shè)定的時(shí)間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書(shū)包。如果它感覺(jué)你的書(shū)包很亂，或者書(shū)本沒(méi)帶，它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來(lái)提醒你。
藍(lán)色按鈕的功能是能讓書(shū)包變輕。你背著書(shū)包就像背著空氣一樣輕，這樣你的肩膀就不會(huì)疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺(tái)電腦，你遇到實(shí)在想不出來(lái)、不會(huì)做的題目，你就可以問(wèn)它，它總能告訴你一個(gè)滿意的答案。
白色按鈕的.功能是會(huì)下課幫你準(zhǔn)備好上課要用的書(shū)包，你只要把一個(gè)星期的課程表放在書(shū)包里的一個(gè)盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學(xué)會(huì)變成飛機(jī)一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書(shū)包就會(huì)帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè)，你只要一上學(xué)就按下按鈕，如果你上課沒(méi)聽(tīng)懂、作業(yè)不記得，問(wèn)書(shū)包就會(huì)告訴你。
啊！未來(lái)的書(shū)包真是太方便了！
小學(xué)的作文300字 篇2
一天，我和媽媽破例在家吃飯，原因是姥頁(yè)今天中午不回來(lái)，去飯店吃飯了。我高興極了，為這一天我等得好苦�。‖F(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了（我很喜歡吃方便面）。
在我得意忘形的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽的車(chē)子在樓底下，媽媽一定回來(lái)了！我飛奔回家，媽媽已經(jīng)座好鍋了，我還聞到了香噴噴的方便面，看來(lái)我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點(diǎn)整，方便面已經(jīng)煮好了，媽媽幫我舀了一碗放在桌子上，正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢？而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阃肜锏拿嬖趺茨敲瓷侔。俊眿寢屔衩氐乜戳宋乙谎�，反�?wèn)道：“你猜啊”我隨便說(shuō)了一句：“你是想讓我用大碗，我用小碗唄！”媽媽卻瞅了我一眼，意思是我說(shuō)錯(cuò)了，我又改變了說(shuō)法：“你是想讓女兒多吃點(diǎn)面，吃飽就有精神，身體倍兒棒了，對(duì)吧�！眿寢屵@才補(bǔ)充了一句：“這還差不多�！�
這一次短暫的談話，使我想到了很多，比如媽媽晚上幫我查資料、復(fù)習(xí)功課等，都體現(xiàn)了母愛(ài)�？磥�(lái)我了解媽媽的'還不夠多，還要加深母女之間的情感。我將永遠(yuǎn)記住這一次有意義的談話。
小學(xué)的作文300字 篇3
我小時(shí)候有一個(gè)最要好的朋友，他的名字叫鄒帥。
鄒帥是我哥哥，我們倆是鐵桿兄弟，鎮(zhèn)上誰(shuí)都知道我們倆關(guān)系很要好，你幫我，我?guī)湍�。但是有一件事，讓我們倆的關(guān)系破碎了。
要是世上有后悔藥，我就一口把它吃了，那是一個(gè)下雨天，我和鄒帥一起去買(mǎi)東西給爸爸。但在去的路上，帥鄒問(wèn)我：“宇航，我們一起去超市玩好不好？”“不，我還沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)呢！”這句話我是脫口而出。“沒(méi)事，回來(lái)再寫(xiě)嘛！”誰(shuí)都不知道我媽的脾氣，就我最了解，要是我不回去寫(xiě)作業(yè)的話，那就死定了，媽媽肯定要罵我的，頓時(shí)我感到左右為難，我也不想得罪我的鐵哥們鄒帥，但也不想被媽媽罵，我非常苦惱，我沉思良久，“你到底去不去？”鄒帥問(wèn)�！拔摇疫�是不去了吧！下次再去�！蔽蚁肓嗽S久才說(shuō)了出來(lái)，“還有下次，哼！”鄒帥含著淚說(shuō)，我真沒(méi)想到鄒帥原來(lái)這么在乎我，突然，他走了，把雨傘帶走了，雨滴無(wú)情的落在我的`肩上，我愣住了，我慢慢地走回了家，我寫(xiě)完作業(yè)，鄒帥回來(lái)了，我就說(shuō)：“走，玩去？”鄒帥說(shuō)：“哼，不要！”我和鄒帥的關(guān)系就破碎了。
我真恨自己不要做那個(gè)決定就好了�。∥铱烧婧蠡�！也許我是能夠補(bǔ)好作業(yè)的，也許……
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