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操場作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的操場作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
操場作文300字 篇1
早晨，老師把我們帶到操場上，操場上已經(jīng)傳出了“轱轆轆”的陀螺聲。陀螺由木頭制成，圓錐形，上大下小，底部有鋼珠。玩時，只需用鞭子抽打陀螺，陀螺就會旋轉(zhuǎn)不停，你抽得越猛它就轉(zhuǎn)得越快。上海人又叫它抽“賤骨頭”。
伴隨著清脆而響亮的繩鞭聲，操場上沸騰了起來。我們班東一伙西一伙抽起了陀螺。我也迫不及待地憋著氣，彎著腰，握著繩鞭兩眼緊盯陀螺，用力一抽，陀螺一轉(zhuǎn)三晃的轉(zhuǎn)了起來，我又給了它幾鞭，他就像接到了命令似的打起精神，挺起胸脯，快活地跳起舞來。我抽著抽著就把陀螺趕到了吳佐良身旁，我便向他下起了“挑戰(zhàn)書”：“吳佐良，我們來比賽吧”他爽快地答應(yīng)了。我便孟抽一鞭，我的陀螺向他的`陀螺撞去，吳佐良的陀螺像個醉漢似的遙遙晃晃。吳佐良見了此情，也不甘示弱地猛抽起來，他的陀螺又威風(fēng)凜凜地站了起來。他發(fā)起了猛攻，陀螺飛似地轉(zhuǎn)了過來，我抽著自己的陀螺靈活地一閃，他的陀螺像無頭蒼蠅似的撞向墻去，吳佐良想救起他的陀螺，可是為時已晚，他的陀螺早已人仰馬翻，敗下陣來。
操場上的繩鞭聲，笑聲，此起彼伏，真是一片生機勃勃的景象啊！
操場作文300字 篇2
在學(xué)校度過的每一天，如果沒下大雨，都要進行升起儀式或做早操、上體育課等。那我們的校園是怎么樣的呢? 讓讓我來向大家介紹介紹吧！ 進校園，踏上灰白廣場磚，走進操場。 操場正前方是米黃色的舞臺。舞臺前方下面種了綠色的葉子和中間點綴著的幾朵粉紅色花。舞臺的左旁，是朱紅色的`教學(xué)樓。每一層的窗臺上也種滿了綠葉子和小花。教學(xué)樓的底層是架空設(shè)計，那里就是我們的風(fēng)雨操場。 舞臺右旁是跑道。跑道被白線分為四格。它的末端右邊是兩棵老榕樹，它們有五層樓那么高，像撐開的巨傘。當(dāng)陽光燦爛時，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。老榕樹的右旁，正是宣傳欄，上面貼滿了同學(xué)們的作品。在右邊是綠園，那有許許多多的綠色植物。 在灰白廣場磚的操場上，20個班的同學(xué)在這兒進行升旗儀式，或10個班的同學(xué)這兒做早操。同學(xué)們在這個操場上度過美好的時光。
再跑，跑道的起點處，則是我們的籃球場 ，它與舞臺遙遙相對。上體育課，我們一般都在那上。每當(dāng)自由活動時，同學(xué)們打籃球、嬉戲、跳繩……嬉笑聲布滿了整個操場。 ��！我愛我的校園，更愛這寬闊的操場！
操場作文300字 篇3
講臺國旗標語，綠樹紅花青草，球架雙杠跑道，藍天白云小鳥歡迎朋友們來到我的開心樂園！
學(xué)校的操場就是我的樂園。下課鈴聲一響，同學(xué)們放下手中的課本一窩蜂的跑出了教室，然后玩起了自己喜歡的游戲。有的跳繩，有的踢球，有的練雙杠我最喜歡玩的就是丟沙包了！七八個小朋友一起玩這個有趣的游戲，沙包就像一個古靈精怪、上躥下跳的小猴子，機靈的很。說不定有小伙伴兒不專心就被這個上躥下跳的小猴子狠狠地砸了一下呢！接住沙包的.小伙伴歡呼雀躍，表現(xiàn)出了一個勝利的姿態(tài)。歡聲笑語彌漫著整個操場。丟沙包的小朋友就更帶勁了，好像使出了全身的力氣把沙包擲了出去，想把中間的小伙伴一個一個的砸下去。你打我躲雙方互不相讓大家開心地蹦呀、跳呀、笑呀，玩得不亦樂乎。操場就是一片歡樂的海洋。
操場沒收了我身體的疲憊，讓我輕松愉快；操場沒收了我學(xué)習(xí)的枯燥，給我無限的快樂；操場沒收了我視力的疲勞，還我明亮的雙眸。我愛你，我的樂園，你給我?guī)砹藷o限的歡樂！
操場作文300字 篇4
有一次，阿姨開車帶我去操場活動活動，散散心。
那時天氣還不是太熱，空氣中流動著一種清爽的氣息。風(fēng)從車窗吹進來，拂著我的臉，有點癢癢的。
我準備了一個水瓶，帶了一點吃的，這樣到中午的時候就有食物補充體力。
在操場上我碰見了我的老師和幾個同學(xué)。他們也是來做運動的。顯然和他們一起鍛煉比單獨一個人要有趣很多。于是我加入到了同學(xué)們中。
我們開始跑步，看誰跑得米數(shù)最多，堅持的時間最長。我們把比賽的結(jié)果報告給了老師。接著我們練習(xí)了短程沖刺跑，在特定的長度里，看誰跑得最快。我們每個人跑了兩三個來回，大家都氣喘吁吁，決定先休息休息。
當(dāng)重新回到操場中央時，我們換了鍛煉項目，這一次是跳遠。我努力想跳得遠一點，但成績并不太理想。有好幾個同學(xué)跳的距離都遠遠超過了我。
最后我們比賽擲鉛球。每個人扔兩次，然后計算總成績。我并沒有發(fā)揮到我渴望的`程度，那枚小球在我的手中仿佛變得更為沉重。不過我仍然很開心，因為能與同學(xué)、老師一起享受運動的快樂，這對我而言才是最重要的。
阿姨帶我回家的時候問我下次還要不要再來，我把車窗開得更大一點，讓清新的風(fēng)撲到我的臉頰上，回答她：“當(dāng)然！”
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