（精華）以我的作文300字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的以我的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

以我的作文300字 篇1

　　在我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風，要有幾個知已好友，可是一起笑一起哭一起討論學(xué)術(shù)問題，要有淵博的教授上一些好的課程，要對未來有一種憧憬并且可以付出實際行動，要知道未來的方向。

　　理想中的大學(xué)可以讓我成長，可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲，并且知道要往哪里繼續(xù)走下去，讓我四年后在回顧的'時候可以驕傲的說，我學(xué)到了很多，我舍不得離開，要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友。

　　學(xué)習(xí)：想做到最好，可是發(fā)現(xiàn)太難了，讀書這么多年，突然沒有人來監(jiān)督了，自己都松懈了，所以，只好崇拜——及格萬歲�。�！

　　生活：又一次過集體宿舍，哥六個！但是離家超遠了，剛來的時候很想家，但是慢慢的熟悉學(xué)校和周邊的人后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活真的是自由啊！談戀愛，喝酒，聊女生，打撲克……每個人的追求都是不同的，我只希望自己的大學(xué)生活過的愜意，自由，僅此而已！

　　工作：不幸中進入學(xué)生會，參加社團活動，最喜歡的就是幫貧扶貧，突然發(fā)現(xiàn)自己仍然還是熱血青年啊，印象最深的就是去盲人大伯家包餃子，為什么中國窮苦大眾這么多呢？！government都干什么了？！認清這個社會就是弱肉強食，你不強，那就老實兒給別人打工吧！

以我的作文300字 篇2

　　時間像沙漏里的沙子，只在轉(zhuǎn)眼間消失，是每一秒都成為歷史，而我，在這一秒秒鐘變化，變得不像我。

　　隨著一陣啼哭聲，我呱呱墜地，那時的我身高不到半米，心中帶著無數(shù)的問號，也帶著無數(shù)的快樂。在大人們的嬌寵下，我漸漸長成了一個調(diào)皮的孩子，不是碰這就是動那，沒少惹父母生氣。伴著時間的飛逝，我成為了一個一年級的小學(xué)生，每天背著書包去認識這個世界�，F(xiàn)在，我已是一名六年級的學(xué)生了，是低年級小朋友們羨慕的.大哥哥，但是也多了一份準備畢業(yè)的煩惱。

　　小時候的我那么的天真；那么的快樂；那么的無憂無慮，就是上了二年級還是那么幼稚，可是現(xiàn)在不同了，那個弱不禁風的身體變得強壯、結(jié)實，幼稚天真的心慢慢變得成熟穩(wěn)重�，F(xiàn)在、從前，兩個截然不同的意思，這兩個我又擁有怎樣的天壤之別呢？現(xiàn)在的我早已不是從前的我，隨著時間的流逝，我的身體變得更加強壯，知識更加淵博；隨著時間的流逝，我體會到人間疾苦，看到了社會的黑暗，再也天真不起來了！

　　時間沒有永恒，人的一切都在變化，慢慢變化出一個不一樣的自己。

以我的作文300字 篇3

　　曹老師是我的四年級的班主任，他是教我最好的老師， 所以，我對他的印象最深刻。曹老師最大的優(yōu)點就是從來不打 學(xué)生，總是用教育的'話言和行動來感化打動我們的心靈。

　　記得有一次，上課時，我被一本漫畫書吸引了，一直 悄悄地低頭看書，沒有認真聽講。曹老師發(fā)現(xiàn)后并沒有因此而 懲罰我、責怪我或者罵我，而是語重心長地對我說：“上課不 聽怎么行?等會兒作業(yè)又要抓耳撓腮了，下次可要引以為戒 呀!記住了：這是第一次，也是最后一次!”我點了點頭，下 決心以后不能在重犯。

　　還有一次，我有一道思考題不會做。下課后，我磨磨 蹭蹭地來到曹老師身邊，請教一下曹老師，可就是不敢開頭， 怕曹老師罵。曹老師看出了我的心思，笑著對我說：“什么問 題不會呀?”我膽顫心驚，還以為曹老師會生氣呢!在老師的 細心講解下，我終于理解了這到題!

　　曹老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗; 是您那循循善誘的話音，點燃了我心中理想的火花;您的教導(dǎo) 讓我健康成長;您澆灌的園地，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果累累;詩 歌旋律，頌不完我對您的崇敬。

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