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事物作文300字4篇【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的事物作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
事物作文300字 篇1
隨著一片片黃葉的飄落，秋天到了。
星期天的早晨，爸爸騎車帶我到郊外游玩。我悠閑地坐在爸爸的自行車上，一路上一邊沐浴秋天的陽光，一邊欣賞路邊的美景，盡情享受秋天帶給我的.快樂。雖然秋風(fēng)略帶一絲絲涼意，可吹在臉上感覺還是那樣舒服。
來到郊外，我立即被眼前的美景吸引住了。柿子樹上掛滿了一個個小燈籠，蘋果樹上仿佛一個個紅臉的胖娃娃在歡笑，山楂樹上一顆顆深紅的珍珠正等著人們?nèi)フ�！聽，是小鳥在歌唱嗎？我循聲找去，啊，在一棵粗壯的老楊樹上，許多小鳥在開聯(lián)歡會呢！我連忙和它們打招呼。它們好像特別歡迎我來。
放眼望去，遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然水墨畫呈現(xiàn)在眼前，令人贊嘆不已。
我蹦蹦跳跳地在鋪滿黃葉的小路上奔跑，那種心情難以用語言表達(dá)。真到夕陽西下，我們才戀戀不舍地離開。
秋天真美呀！秋天的郊外更美！
事物作文300字 篇2
我要向大家介紹的是蒲公英種子飛行的過程。
蒲公英是草本科植物，植株高一般是在10~25厘米之間。根非常長。莖桿十分細(xì)弱。蒲公英的花早上張開，晚上合攏。蒲公英還能制作藥材，它具有清熱解毒、消腫散結(jié)、美容養(yǎng)顏等功效。但是最主要是它的種子有飄行特點(diǎn)。
蒲公英的種子的生長期中有開花、結(jié)果和飄行三個階段。
開花。蒲公英的花是黃色的，花期為2~3天，白天花兒張開，到了晚上就合攏起來。
結(jié)果。蒲公英結(jié)果的時候花苞的總苞不再張開了，果實(shí)成熟就呈現(xiàn)出一團(tuán)白色的.傘狀，然后就等待風(fēng)的到來，將其傳播出去。
飄行，這應(yīng)該是蒲公英一生中最令人印象深刻的過程了。蒲公英的花盤從略微下凹到慢慢凸起，這是為了更方便散開種子。等到風(fēng)來了，蒲公英的種子就飛了起來，當(dāng)然蒲公英種子上面有許多像刺一樣凸起的東西，那是它在落地的時候可以鉤住周圍物體而能停留下來，不會隨風(fēng)擺布。落到地上的蒲公英種子，過了幾天就開始發(fā)芽、長葉。新的一代就這樣誕生了。
蒲公英與其他植物的繁殖不同，他有獨(dú)特的快樂之旅，看完蒲公英的飄行過程，我不得不佩服大自然的偉大和神奇。
事物作文300字 篇3
生活中有十分多不起眼的美，這些美都在一些平凡的事物中，你有留意到嗎僅有仔細(xì)觀察的人，才會發(fā)現(xiàn)那些不起眼的美。
今日早上，天高云淡，天空碧藍(lán)，如同一個畫家把天空染上了顏色。我走在大街上，突然看到了一群小朋友和大人在這一塊空蕩蕩、綠油油的小草地上種植樹苗，這一塊小草地原本有許許多多的樹結(jié)果被人們給砍掉了。這些善良的人們就來種樹苗，他們首先他們拿起鐵鍬用力的挖泥土，因?yàn)樗麄円蚍胚M(jìn)坑里，所以他們才要挖泥土。再把樹苗放進(jìn)去，然后用剛剛挖出來的泥土把坑填平。有一些人拿著水壺在給小樹苗澆水呢！這些小的'雨點(diǎn)落在小樹苗的手中，小樹苗們好像在向小朋友和大人們點(diǎn)頭并說了一句話就是：多謝你們給我澆水，也多謝你們這么照顧“我”們，“我”代表我其他的小同伴感多謝你們！”
人們用自我的汗水換來了那些不起眼的美，這就是我們和諧的美呀！這個也是自然美呀！這更是心靈的美呀！
事物作文300字 篇4
在我那小小天地里，有著我最好的學(xué)習(xí)"伙伴"臺燈。我的臺燈身穿著一件銀白色的"長袍"，長長的"脖子"一直向上延伸，頭向下低著，為的是照亮別人。
在我剛剛離開幼兒園踏入小學(xué)校門的`時候，他就開始陪伴我了。他一直默默無聞地奉獻(xiàn)著自己，為了照亮別人，他用盡了自己每一點(diǎn)的光，他帶來了光明，趕走了黑暗。
多少個夜晚，他一直陪伴著我讀書寫字，陪伴著我為考試而復(fù)習(xí)。當(dāng)人們正在夢鄉(xiāng)遨游的時候，我一個依然坐在臺燈旁復(fù)習(xí)，那黑壓壓的房間，不由得讓我心生畏懼，可是臺燈依然那樣散發(fā)著光芒，我仿佛透個那光芒看到了顆默默奉獻(xiàn)的心。
如今，我又要和可愛的母校告別了，在這6年里我和母校一同經(jīng)歷過了風(fēng)吹雨打，我實(shí)在舍不得離開母校，離開同學(xué)們，可是我無法做主這種事，因?yàn)樵谖业谋澈笥兄改笇ξ业钠谕?/p>
在以后漫漫的人生路當(dāng)中，臺燈依舊陪伴著我，他就想父母那無私的心，用他們的一切關(guān)懷著他們的兒女。
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